為什么現(xiàn)在初中畢業(yè)不能復(fù)讀?

  大家都知道初中畢業(yè)不能復(fù)讀的,這是有原因的!1986年4月我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,是我國(guó)首次把義務(wù)的教育用法律的形式固定下來,規(guī)定適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育,但也是要交費(fèi)的。到2006年9月1日起全國(guó)實(shí)行免費(fèi)九年制義務(wù)教育,隨著免費(fèi)義務(wù)教育的實(shí)施,公立學(xué)校不再允許初中畢業(yè)復(fù)讀,但也沒有嚴(yán)格的規(guī)定,只是存在一些限制。

  一、公立學(xué)校不允許辦補(bǔ)習(xí)班

  免費(fèi)義務(wù)教育實(shí)施之前,那個(gè)時(shí)期初中畢業(yè)生沒有考上高中或者中專,是可以任意復(fù)讀的,甚至有專門為復(fù)讀而成立的補(bǔ)習(xí)班,就像現(xiàn)在的高三補(bǔ)習(xí)班一樣。實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育之后,公立學(xué)校不再允許設(shè)補(bǔ)習(xí)班,這樣讓想復(fù)讀的畢業(yè)生也沒有了機(jī)會(huì)。

  二、義務(wù)教育階段,復(fù)讀占用國(guó)家資源

  既然是義務(wù)教育階段,是不允許留級(jí)的,復(fù)讀就相當(dāng)于留級(jí),占用了國(guó)家免費(fèi)的教育資源,這是國(guó)家不允許的,而且對(duì)于應(yīng)屆生不公平。在上個(gè)世紀(jì)可以無限制的復(fù)讀,有的復(fù)讀次數(shù)達(dá)到七八次,能升學(xué)的基本是復(fù)讀生,這樣就在循環(huán)的復(fù)讀中升學(xué),對(duì)整體教育是不利的,對(duì)應(yīng)屆生是不利的。假如現(xiàn)在允許無限制復(fù)讀的話,大量的畢業(yè)生都想進(jìn)重點(diǎn)高中,不想進(jìn)普通高中,造成普通高中名額的浪費(fèi)。差一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)就復(fù)讀一年,下一年進(jìn)重點(diǎn)高中,由于受到復(fù)讀生的沖擊,原本可以考上的學(xué)生,會(huì)被復(fù)讀生擠下去了,這是非常不公平的。

初中畢業(yè)不能復(fù)讀

  三、發(fā)展職業(yè)教育

  從2002年開始,我國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育,但任然處于薄弱環(huán)節(jié),2005年之后發(fā)展職業(yè)教育加大了力度,也相繼出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策,比如免學(xué)費(fèi)、國(guó)助金等。也隨著制造業(yè)的興起,需要更多的有素質(zhì)的技術(shù)工人。這些技術(shù)工從哪里來,當(dāng)然就是從中職學(xué)校、中專學(xué)校、技校等。發(fā)展職業(yè)教育基礎(chǔ)要有生源,當(dāng)然生源就來源于初中畢業(yè)生,必須有一部分初中畢業(yè)生讀職校,才能發(fā)展中等職業(yè)教育。成都職業(yè)學(xué)校咨詢》》》》

  四、考不上高中學(xué)生本身的原因

  初中課程的內(nèi)容,如果智商沒問題,成績(jī)不會(huì)太差,知識(shí)都能掌握,考高中對(duì)知識(shí)的要求也是重基礎(chǔ)。沒有考上高中的,多數(shù)是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,自身就不想學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度復(fù)讀一年進(jìn)步也不大,已經(jīng)沒有復(fù)讀的意義。有些復(fù)讀只是家長(zhǎng)的一廂情愿,學(xué)生本身根本不想再?gòu)?fù)讀,以其浪費(fèi)時(shí)間和資源,還不如早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)技術(shù)掙錢。

  五、復(fù)讀方式

  有部分學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正,因?yàn)槟承┰?,中考失利,但分?jǐn)?shù)差得也不多,這種情況下要放棄讀高中覺得可惜,還是可以選擇復(fù)讀。既然政策也沒有嚴(yán)格規(guī)定,每年的公立學(xué)校初中畢業(yè)班都會(huì)插入一兩個(gè)復(fù)讀生(當(dāng)然這得靠事在人為了)。另外一種復(fù)讀的渠道就是選擇私立學(xué)校,因私立學(xué)校本身就要交費(fèi)的,就可以直接去讀。

  初中復(fù)讀考高中學(xué)籍也不受影響,高中學(xué)籍的申報(bào)只需要曾經(jīng)完成九年義務(wù)教育即可,與復(fù)讀沒有關(guān)系。只要有想讀書的決心和態(tài)度,總會(huì)有機(jī)會(huì)的。