安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名鎮(zhèn)寧民族師范學(xué)校，始建于1976年。1986年被省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一，1997年被評(píng)估認(rèn)定為“辦學(xué)條件”與“辦學(xué)質(zhì)量”雙合格學(xué)校。建校34年來，按照“從山里來，回山里去”的辦學(xué)思想和“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、廣適應(yīng)、有特長、能創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資。2001年起，學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，走“培養(yǎng)與培訓(xùn)相結(jié)合”的發(fā)展新路，成功舉辦了安順市小學(xué)校長培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、高中新課程培訓(xùn)、公務(wù)員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等各項(xiàng)目、各類型培訓(xùn)3.2萬人次。2005年，安順市教育局、市編委同意加掛“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)?！毙Ｅ疲_辦中等職業(yè)技術(shù)教育。目前我校發(fā)展勢(shì)頭迅猛，職教辦學(xué)已初見成效。

學(xué)校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望。校外小溪潺潺，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗;校園建筑錯(cuò)落有致，被原國家教委領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“盆景學(xué)?！?，學(xué)校音樂樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美譽(yù)。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積72畝，校舍建筑面積2.17萬平方米。有價(jià)值500余萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，藏書3萬余冊(cè)。現(xiàn)有教職工84人，專任教師74人，其中，中、高級(jí)職稱教師45人，占任課教師的61%。我校從2009年開始實(shí)施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在校生人數(shù)逐年增加(現(xiàn)有在校學(xué)生1600余人，其中住校學(xué)生1100人)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、專業(yè)介紹

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有“學(xué)前教育”、“計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用”、“旅游”三個(gè)專業(yè)，并與江蘇經(jīng)貿(mào)技師學(xué)院、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州省電子工業(yè)學(xué)校、貴州省物資學(xué)校、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校等開展聯(lián)合辦學(xué)，辦有現(xiàn)代物流、物資經(jīng)營管理、商品儲(chǔ)運(yùn)與配送、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造與控制、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子電器應(yīng)用與維修、汽車電工等十個(gè)專業(yè)。其中“學(xué)前教育”、 “計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用”、“旅游”專業(yè)在我校開設(shè)時(shí)間較長，為我校傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)品牌專業(yè)。今后，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力需求的變化，我校將對(duì)專業(yè)設(shè)置作相應(yīng)的調(diào)整，發(fā)展優(yōu)勢(shì)專業(yè)，打造精品專業(yè)，力爭辦好10個(gè)以上專業(yè)。

3、近幾年學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r

學(xué)校自1976年建校以來，經(jīng)歷了中等職業(yè)教育的起伏發(fā)展過程，八十年代中期至九十年代初期中等師范教育在全國范圍內(nèi)興起并迅速發(fā)展，在這個(gè)時(shí)期我校也經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)階段的輝煌;從九十年代末期至本世紀(jì)初期，面對(duì)高等教育迅猛發(fā)展、普通高中擴(kuò)招等直接競(jìng)爭因素的影響，中等師范教育領(lǐng)域開始出現(xiàn)大范圍滑坡，我校的發(fā)展進(jìn)程也因此受到巨大的影響，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、師資結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)明顯落后狀況，一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校學(xué)生總?cè)藬?shù)只有200人左右。從2005年起，在省教育廳和市教育局的關(guān)心下，學(xué)校開始轉(zhuǎn)軌發(fā)展中職教育，當(dāng)年招生人數(shù)260人，2006年招生380人，2007年招生430人，2008年招生396人，2009年招生968人，2010年招生600人。目前，我校在學(xué)生1600余人。2009年，學(xué)校申報(bào)通過了貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估。

因制約我校發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施不足的矛盾非常突出，為此，我校從2009年起實(shí)施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，力爭在十二五期間建設(shè)成為我市最大的國家級(jí)示范中職校。目前，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)市人民政府同意，各項(xiàng)建設(shè)工程正有序推進(jìn)，學(xué)校將迎來跨越發(fā)展。

(二)面臨的形勢(shì)

2005年全國職業(yè)教育工作會(huì)議后，國務(wù)院頒布了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，發(fā)展職業(yè)教育成為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。2005年以來，貴州省教育廳蔡志君副廳長、何秀黔處長等多次到我校進(jìn)行工作指導(dǎo)和職業(yè)教育調(diào)研，對(duì)我校今后的發(fā)展提出了很多好的建議和意見，并強(qiáng)調(diào)“必須充分抓住當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展契機(jī)，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的勞動(dòng)技術(shù)人才作出貢獻(xiàn)”。根據(jù)全國教育工作會(huì)議精神，十二五期間，我市將大力發(fā)展學(xué)前教育，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)將建成一所以上公辦幼兒園，教師的需求將達(dá)到近萬人，私立或社會(huì)力量辦學(xué)對(duì)幼兒教師需求更大。幼兒教師的巨大需求，給學(xué)校帶來了巨大的發(fā)展空間。

(三)面臨的挑戰(zhàn)

1、職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系最直接、最緊密。與全國大部分省份和地區(qū)比較起來，安順市經(jīng)濟(jì)始終處于相對(duì)落后狀況，職業(yè)教育投入嚴(yán)重不足。目前，我?；A(chǔ)設(shè)施落后，教室、學(xué)生宿舍、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等不足，制約了學(xué)校的發(fā)展。

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2、我市中職教育資源嚴(yán)重不足。在十二五期間要達(dá)到在校生4-5萬人的規(guī)模，在現(xiàn)有條件下，任務(wù)十分艱巨。我校作為全市唯一的省級(jí)重點(diǎn)中職校，必須進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，十二五期間將力爭達(dá)到在校生5000人以上。

3、大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致的“高中熱”造成職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模增長慢。大部分初中畢業(yè)生在升學(xué)時(shí)，依然是學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在極不情愿的情況下才被動(dòng)地選擇就讀中等職業(yè)學(xué)校，這必然導(dǎo)致了生源質(zhì)量下降。

4、學(xué)校開設(shè)的專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，缺乏市場(chǎng)急需的工科類專業(yè)。教師知識(shí)結(jié)構(gòu)落后，尤其是缺乏理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)涞膶I(yè)教師，使學(xué)校發(fā)展后勁不足。

5、學(xué)校缺乏成規(guī)模的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，使培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)技能水平依然不高，這是制約職業(yè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

6、學(xué)校教師缺編嚴(yán)重，特別是實(shí)操、實(shí)訓(xùn)和專業(yè)教師。

因此，在各種挑戰(zhàn)面前，如何化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)今職業(yè)教育情況復(fù)雜的形勢(shì)下繼續(xù)向前發(fā)展，學(xué)校任重而道遠(yuǎn)。

三、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

(一)基礎(chǔ)能力建設(shè)

根據(jù)我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，結(jié)合《安順市教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》，作為市直唯一省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，我校要發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、辦學(xué)示范的龍頭作用，到2012年達(dá)到3000人的辦學(xué)規(guī)模，到2015年達(dá)到5000人的辦學(xué)規(guī)模(其中住校生4000人，走讀生1000人)，專業(yè)設(shè)置達(dá)到10個(gè)以上，力爭在2012年達(dá)到國家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。為此，我校需大幅度增加校舍基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備設(shè)施。具體建設(shè)項(xiàng)目為：

1、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目(共16269.45萬元)

我校目前已完成校園一、二期建設(shè)規(guī)劃，并經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)。前期初設(shè)、可研已完成，總投資7000萬元，市發(fā)改委已批準(zhǔn)。新征建設(shè)用地88畝已報(bào)省國土資源廳待批。在十二五期間，其它新增項(xiàng)目將列為第三期工程。所有項(xiàng)目前期準(zhǔn)備已就緒，將根據(jù)資金籌措情況分步實(shí)施，在五年內(nèi)實(shí)施完成。

(1)教學(xué)大樓(1號(hào))，60個(gè)教室，10000M2，投資1500萬元

教學(xué)大樓(2號(hào))，40個(gè)教室，8000M2, 投資1200萬元

(2)管理服務(wù)類實(shí)訓(xùn)大樓及附屬樓9992.19M2，投資1500萬元

(3)學(xué)生公寓4幢 容納4000人32000M2，投資4800萬元

(4)學(xué)生食堂、餐廳1幢(二層4167M2) 投資625.50萬元

(5)科技大樓1幢 (2601M2 ) 投資 390萬元

(6)建設(shè)400M2環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)8個(gè)，排球場(chǎng)6個(gè) 投資1000萬元

(7)工科實(shí)訓(xùn)大樓1幢(6000M2) 投資900萬元

(8)舊房改造、學(xué)校圖書館、音樂樓、禮堂、教輔用房16155M2

投資1453.95萬元

(9)體育館6000M2 投資 2400萬元

(10)室外配套工程 500萬元

2、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目(1250萬元)

(1)數(shù)碼鋼琴室 4個(gè) 120萬元

(2)舞蹈教室 4個(gè) 80萬元

(3)美術(shù)教室 4個(gè) 20萬元

(4)計(jì)算機(jī)教室 10個(gè) 200萬元

(5)計(jì)算機(jī)中心機(jī)房 1個(gè) 31萬元

(6)多媒體教室 100個(gè) 300萬元

(7)語言語音教室 4個(gè) 80萬元

(8)鉗工實(shí)訓(xùn)室 2個(gè) 26萬元

(9)焊工實(shí)訓(xùn)室 1個(gè) 10萬元

(10)電子電工實(shí)訓(xùn)室 1個(gè) 26萬元

(11)數(shù)碼機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室 1個(gè) 60萬元

(12)家電綜合實(shí)訓(xùn)室 1個(gè) 32萬元

(13)工程制圖實(shí)訓(xùn)室 1個(gè) 5萬元

(14)現(xiàn)代物流摹擬實(shí)訓(xùn)室 1個(gè) 80萬元

(15)旅游導(dǎo)游摹擬實(shí)訓(xùn)室 1個(gè) 80萬元

(16)新購圖書 5萬冊(cè) 100萬元

(二)專業(yè)設(shè)置規(guī)劃

建設(shè)好“學(xué)前教育”、“計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用”、“旅游”三個(gè)自辦品牌專業(yè)，與省內(nèi)外工科學(xué)校聯(lián)辦10個(gè)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，條件成熟后形成自辦專業(yè)。根據(jù)市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力需求的變化，調(diào)整相應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步打造精品專業(yè)。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、確定學(xué)科帶頭人為主的導(dǎo)師制，采取引進(jìn)來、走出去的方式，強(qiáng)化師資建設(shè)和培訓(xùn)。

2、力爭每年全額補(bǔ)員，根據(jù)學(xué)生人數(shù)增加的實(shí)際，爭取編制支持，到2015年達(dá)到在校教師300人以上。在實(shí)訓(xùn)專業(yè)教師緊缺的情況下，采用臨時(shí)聘用與兼職相結(jié)合的方式，滿足教學(xué)需要，力爭打造一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)的專兼職教師隊(duì)伍。

(四)辦學(xué)規(guī)模發(fā)展規(guī)劃

1、到2012年達(dá)到在校生3000人，60個(gè)教學(xué)班，申報(bào)成為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;

2、到2015年達(dá)到在校生5000人，100個(gè)教學(xué)班，建設(shè)成為國家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。

(五)總體發(fā)展思路、辦法措施

1、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，確立“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)，解放思想，更新觀念，大膽進(jìn)行辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制的改革和創(chuàng)新。尊重學(xué)生不同的才能和學(xué)習(xí)方式，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展為目的，致力于為學(xué)生提供豐富而獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)具有一定人文素養(yǎng)和科學(xué)精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、學(xué)風(fēng)純樸、心態(tài)平和，善于合作，具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)的學(xué)生。適時(shí)調(diào)整專業(yè)布局，立足學(xué)校實(shí)際和社會(huì)需要，以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)，以提高兩個(gè)效益為宗旨，不斷探索職業(yè)教育的新方法、新途徑。廣開辦學(xué)思路，拓寬辦學(xué)渠道，建立集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)等為一體的多層次、多渠道、立體式辦學(xué)模式，走出一條以特色求生存，以改革促發(fā)展的成功之路。

2、辦學(xué)宗旨

以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)定專業(yè)，以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展。

3、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)有健康向上的思想品德，良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，擁有一技之長，適應(yīng)市場(chǎng)需求的中、初級(jí)技能人才和勞動(dòng)服務(wù)型人才。

4、具體措施

一是強(qiáng)素質(zhì)。努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)，努力提高中層干部隊(duì)伍能力水平，努力提高教師隊(duì)伍政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)一專多能。

二是建隊(duì)伍。從數(shù)量上和質(zhì)量上加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是抓發(fā)展。處理好內(nèi)涵發(fā)展與外延發(fā)展、硬件投入與軟件建設(shè)的矛盾，處理好建設(shè)、規(guī)模與穩(wěn)定的矛盾。

四是創(chuàng)特色。認(rèn)真抓好專業(yè)設(shè)置，形成具有民族特色的校園文化，以特色立校。

五是申國重。確立好工作目標(biāo)，通過申國重和國家級(jí)示范中職校工作，做到“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管”，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

(六)存在的困難及解決的辦法措施

1、招生問題

我校目前在校生1600人，要完成年均1000人的招生任務(wù)，到2012年達(dá)到3000人、2015年達(dá)到校生5000人以上的辦學(xué)規(guī)模，任務(wù)仍很艱巨。

2、專業(yè)設(shè)置

我校目前強(qiáng)勢(shì)專業(yè)只有3個(gè)，要形成在校生5000人的規(guī)模，專業(yè)設(shè)置方面要有突破，必須要有13個(gè)以上專業(yè)供學(xué)生選擇。

3、師資問題

目前我校編制數(shù)嚴(yán)重不足，需要根據(jù)辦學(xué)實(shí)際大幅度補(bǔ)充教師，到2015年達(dá)到300人以上。

4、硬件建設(shè)

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我校十二五規(guī)劃是在學(xué)校2009-2011三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施基礎(chǔ)上的進(jìn)一步提升。因此，2009-2011三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施極為重要。目前我校要加大力度開展工作，做好項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，抓住中央西部大開發(fā)的戰(zhàn)略機(jī)遇，爭取國家和省對(duì)中職教育的大力投資，力爭按規(guī)劃完成學(xué)?；A(chǔ)硬件建設(shè)，為十二五規(guī)劃的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

目前我校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對(duì)不足，沒有建立職業(yè)技能鑒定站。因此，我校要加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并通過聯(lián)合辦學(xué)，借助其他兄弟學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，促進(jìn)我校專業(yè)教學(xué)發(fā)展。

(七)保障措施

我校的十二五發(fā)展規(guī)劃最終是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)升等級(jí)、上臺(tái)階。學(xué)校對(duì)實(shí)現(xiàn)這一最終目標(biāo)有足夠的信心和決心。雖然困難依舊很多，但是，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同時(shí)并存。要實(shí)現(xiàn)這一宏偉的目標(biāo)，必須發(fā)揮每一個(gè)教職工的智慧，同時(shí)還必須有紀(jì)律和制度的保障。

1、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)廣大教職工，以人為本，依靠全校教職工的集體力量克服困難，創(chuàng)新性開展各項(xiàng)工作，思維超前，工作方法超前，提高工作效率，確保工作進(jìn)程，最終按時(shí)實(shí)現(xiàn)本規(guī)劃制定的宏偉藍(lán)圖。

2、依靠政府的支持，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)出擊，充分調(diào)動(dòng)各種積極因素，爭取各行業(yè)、各部門的協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展。

3、立足自身建設(shè)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在硬件投入和軟件建設(shè)上齊頭并進(jìn)，搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。