浙江特殊教育職業(yè)學院口碑如何

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浙江特殊教育職業(yè)學院招正常人嗎

該學院招正常人。

根據(jù)浙江特殊教育職業(yè)學院公眾號提供的信息,浙江特殊教育職業(yè)學院是一所專門招收特殊教育人才的高等職業(yè)學院,例如有聽障、視障、肢殘等殘疾癥狀的學生,但也會招收部分普通學生,主要是為了讓這些學生更好地融入特殊教育教學環(huán)境,了解特殊教育的基本知識和技能,提高其社會責任感和人文關(guān)懷能力。

在招生政策上,學院對普通學生的錄取要求不同于特殊教育的學生,需要通過學院的招生考試和面試等環(huán)節(jié)進行選拔。同時,普通學生在學院內(nèi)的學習和生活也需要遵守特殊教育學生的相應(yīng)規(guī)定和管理制度,不得影響特殊教育教學和學院的正常運轉(zhuǎn)。

浙江特殊教育職業(yè)學院是公辦還是民辦

一、浙江特殊教育職業(yè)學院是公辦還是民辦

浙江特殊教育職業(yè)學院是一所公辦高校,該校是浙江省殘疾人聯(lián)合會舉辦,是全國第一所獨立設(shè)置,也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校。

二、浙江特殊教育職業(yè)學院簡介

浙江特殊教育職業(yè)學院是全國第一所獨立設(shè)置,也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展高等職業(yè)教育的院校。辦學歷史可追溯到1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學校,當時主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓。1998年5月,學校開始全日制中專學歷教育,填補了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起,學校先后與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術(shù)職業(yè)學院等高校合作,開展殘疾人高等教育,是全國殘聯(lián)系統(tǒng)學校實施高等教育的范例。2001年12月,浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學校更名為浙江省華強中等職業(yè)學校。為推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展,學校辦學層次不斷提升,從中職教育逐漸完善到高職教育。2011年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準開始籌建浙江特殊教育職業(yè)學院。2014年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準并經(jīng)教育部備案,浙江特殊教育職業(yè)學院正式建立。

浙江特殊教育職業(yè)學院擁有小和山、天城路兩個校區(qū),總占地面積177畝,總建筑面積近9萬平方米。其中,天城路校區(qū)正在創(chuàng)建首個國家級殘疾人創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化基地(園),力圖為全省殘疾人和在校殘疾學生打造一個創(chuàng)業(yè)就業(yè)和實訓實習基地。

學校已逐步形成全日制高職教育、成人教育、職業(yè)培訓等多類別辦學格局,成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。目前開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、中西面點工藝、康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù)方向)、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、特殊教育(師范類)、特殊教育(手語翻譯方向)等6個高職專業(yè)(8個方向),其中特殊教育專業(yè)獲批國家控制高職師范類專業(yè)。2016年,學校成功入選全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點單位和中殘聯(lián)組織的國家通用手語試點單位之一。

浙江特殊教育職業(yè)學院怎么樣

浙江特殊教育職業(yè)學院是招殘疾人也招健全人的。殘疾人(僅限聽障、視障、肢殘)屬于單考單招,健全人列入普通高考第三批。至于教學質(zhì)量和就業(yè)率,一般還可以

浙江特殊教育職業(yè)學院是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校,2014年4月經(jīng)省政府批準正式建立,是??茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學校,辦學規(guī)模為1500人,由浙江省殘聯(lián)舉辦。學院設(shè)小和山、天城路兩個校區(qū),總占地面積177畝,規(guī)劃總建筑面積86975平方米。

浙江特殊教育職業(yè)學院是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎(chǔ)建立的,始建于1993年,辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。

學院在校學生有855名,班級36個;專任教師88人,其中副高以上職稱教師23人,占專任教師總數(shù)的26%;教學儀器設(shè)備總值1388萬元;已開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、中西面點烹飪、電子商務(wù)、特殊教育(兒童康復(fù)方向)特殊教育(手語翻譯方向)、老年康復(fù)治療技術(shù)8個高職專業(yè)。

浙江特殊教育職業(yè)學院有幾個校區(qū),哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

一、浙江特殊教育職業(yè)學院有幾個校區(qū)

浙江特殊教育職業(yè)學院只有一個校區(qū)

二、浙江特殊教育職業(yè)學院哪個校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

浙江特殊教育職業(yè)學院地址:浙江省杭州市西湖區(qū)留和路527號

三、浙江特殊教育職業(yè)學院簡介

浙江特殊教育職業(yè)學院是全國第一所獨立設(shè)置,也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人和殘疾人事業(yè)開展高等職業(yè)教育的院校。辦學歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學校,創(chuàng)辦初期主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓。

1998年5月,學校開始全日制中專學歷教育,填補了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起,學校先后與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術(shù)職業(yè)學院等高校合作,開展殘疾人高等教育,是全國殘聯(lián)系統(tǒng)學校實施高等教育的范例。2001年12月,浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學校更名為浙江省華強中等職業(yè)學校。2014年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準并經(jīng)教育部備案,浙江特殊教育職業(yè)學院正式建立。

學院擁有小和山、天城路兩個校區(qū),總占地面積177畝,總建筑面積近9萬平方米。目前開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、中西面點工藝、康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù)方向)、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、特殊教育(師范類)、特殊教育(手語翻譯方向)等6個高職專業(yè)(8個方向),其中特殊教育專業(yè)獲批國家控制高職師范類專業(yè)。學校已逐步形成全日制高職教育、成人教育、職業(yè)培訓等多類別辦學格局,成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。

截至2020年底,學校有全日制在校生2000余人,班級75個,盲、聾、肢體殘疾學生約占60%;在校教職工154人,其中專任教師98人,高級職稱占比超33%。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率達93%左右。在校就讀的浙江籍殘疾學生和接受職業(yè)培訓的殘疾人,一律免收學費、住宿費和培訓費,同時還享受國家和學校的獎助學金政策。

浙江特殊教育職業(yè)學院立足浙江,面向全國,堅持以實現(xiàn)“做專做強、彰顯特色、共享融合、爭創(chuàng)一流”的辦學目標為己任,已培養(yǎng)了上萬名殘疾學生,涌現(xiàn)出了一大批全國自強模范、最美浙江人——紅十字感動人物、全省技術(shù)能手、聾人畫家、殘奧會冠軍等優(yōu)秀人才。2009年,學校被教育部、民政部和中國殘聯(lián)評為“全國特殊教育先進單位”。

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浙江特殊教育職業(yè)學院是幾本

浙江特殊教育職業(yè)學院是???,不是本科。

浙江特殊教育職業(yè)學院是公辦??圃合?,學校是全國第一所獨立設(shè)置和浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展高等職業(yè)教育的院校。

前身為浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學校(1993年創(chuàng)辦),創(chuàng)辦目的主要是開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓。于2000年起先后與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術(shù)職業(yè)學院等高校合作并開展殘疾人高等教育,合作是全國殘聯(lián)系統(tǒng)學校實施高等教育的范例。

學校開設(shè)有工藝美術(shù)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、中西面點工藝、康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù)方向)、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、特殊教育(師范類)、特殊教育(手語翻譯方向)等6個高職特色專業(yè)(可分為8個方向),其專業(yè)中特殊教育專業(yè)獲批國家控制高職師范類專業(yè)。

截至目前,學校共有教職工250人,其中專任教師158人,副高以上職稱教師34人,占專任教師總數(shù)的22%;全日制在校生近2800人,其中殘疾學生約1600人,約占學生總數(shù)的57%。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率均超過95%,部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。

浙江特殊教育職業(yè)學院怎么樣好不好

浙江特殊教育職業(yè)學院的評價:

浙江特殊教育職業(yè)學院的環(huán)境很好,風景不錯,食堂很大,住宿還可以。老師很專業(yè),師資可以,有實習基地。有理論課程和實踐課程。實踐課程比較辛苦,但能學到很多東西。

浙江特殊教育職業(yè)學院環(huán)境好,教師資源不錯,能在學校學到很多專業(yè)的知識,總的來說很不錯,有很多社團可以參加,能結(jié)交到很多朋友,十分喜歡,好好好好,值得來這個學校讀,交通也很方便。

學校擁有小和山、天城路兩個校區(qū),現(xiàn)有工藝美術(shù)、食品烹飪、計算機及應(yīng)用等三個中專專業(yè),裝飾藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、兒童康復(fù)、康復(fù)治療技術(shù)4個高職專業(yè)。近幾年,畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%且穩(wěn)中有升,食品烹飪、兒童康復(fù)等專業(yè)些業(yè)生就業(yè)率更是達到100%。

浙江特殊教育職業(yè)學院的基本介紹的擴展:

浙江特殊教育職業(yè)學院位于浙江省杭州市,是由浙江省殘聯(lián)舉辦和管理、??茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)學校,是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校。

浙江特殊教育職業(yè)學院特殊教育專業(yè)好考嗎

浙江特殊教育職業(yè)學院特殊教育專業(yè)好考。

浙江特殊教育職業(yè)學院是全國第一所獨立設(shè)置,也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人和殘疾人事業(yè)開展高等職業(yè)教育的院校。辦學歷史可追溯至1993年創(chuàng)辦的浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學校,創(chuàng)辦初期主要開展殘疾人成人教育和職業(yè)培訓。

1998年5月,學校開始全日制中專學歷教育,填補了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起,學校先后與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術(shù)職業(yè)學院等高校合作,開展殘疾人高等教育,是全國殘聯(lián)系統(tǒng)學校實施高等教育的范例。2001年12月,浙江省殘疾人職業(yè)技術(shù)學校更名為浙江省華強中等職業(yè)學校。2014年4月,經(jīng)浙江省人民政府批準并經(jīng)教育部備案,浙江特殊教育職業(yè)學院正式建立。

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