乾縣職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1996年5月，由具有多年職業(yè) 教育辦學歷史的乾縣上官職中、乾縣城關職中、乾縣陽峪職中等三所學校合并而成的。學校地處乾縣新興工業(yè)區(qū)中段，毗臨312國道，北臨唐乾陵，南望終南山，西接法門寺，東引唐昭陵，位置優(yōu)越，交通便利，為學校大力發(fā)展職業(yè)教育搭就了廣闊平臺。
       學校占地面積107畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，花香四溢，樓群錯落，氣勢恢宏，建有綜合教學樓、辦公樓、學生公寓樓、圖書樓、多功能餐廳、禮堂和學生實習實訓基地，建筑面積達27500平方米，供水、供暖等附屬設施齊全。
       學校注重學科基礎建設及實習實訓場所建設，注重加強職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)代化建設，先后建成了校園局域網(wǎng)，接通了國際互聯(lián)網(wǎng)和中遠程教育網(wǎng)。學校閱覽室達到省頒標準，藏書達八萬余冊,擁有物理、化學、生物、微機、語言、多媒體、電子閱覽、美術(shù)創(chuàng)作、音樂、舞蹈、電子備課室以及機械加工、電子電工、電氣焊、電子計算機、汽車修理、機電一體化、紡織服裝等二十多個校內(nèi)外實習實訓室（車間），實現(xiàn)了教學和實習實訓的的有機結(jié)合。
       學校現(xiàn)有教職工146人，其中碩士研究生4人，本科學歷93人，高級職稱28人，中級職稱66人?，F(xiàn)開設有機械加工、數(shù)控技術(shù)、電子電工、計算機應用、電氣焊、紡織、服裝、汽車修理、幼兒教育、機電一體化、音樂、美術(shù)等12個專業(yè)，20多個教學班，在校學生1700多人。
辦學形式
       我校設有三個學部：職業(yè)高中部、中職部和技能培訓部，各學部按照國家教育部規(guī)定的培養(yǎng)目標和課程教學大綱獨立組織教學活動。
       職業(yè)高中部：以應屆初中畢業(yè)生為招生對象，學習普通高中文化課和相關的專業(yè)課程。高中部選聘具多年豐富教學經(jīng)驗的專業(yè)文化課教師和專業(yè)課教師任教，學生畢業(yè)后可參加國家計劃內(nèi)的全國統(tǒng)一職教單招考試或普通高考，升入高等學校深造，職教單招錄入高校的學生與普通高考錄入的學生享受同等待遇，也可依據(jù)學生志愿合理安排就業(yè)。
       中職部：以應、往屆初、高中畢業(yè)生為主要招生對象，學生根據(jù)自己實際選擇相關專業(yè)就讀，學習專業(yè)基礎和專業(yè)技能課程。在校學習一年半，通過技能培訓，實習實訓，頂崗實習，達到畢業(yè)水平后，到相關企業(yè)進行半年帶薪頂崗實習，各項考試考核合格后，頒發(fā)國家承認學歷的畢業(yè)證和技能等級證并安置就業(yè)。
       技能培訓部：以大齡待業(yè)人員、下崗職工、農(nóng)村富余勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、城鄉(xiāng)低收入者為招生對象，選擇相關專業(yè)項目集中進行3-6個月短期培訓，頒發(fā)結(jié)業(yè)證和國家承認的技能等級證并安置就業(yè)。技能培訓學費按相關政策免收或優(yōu)惠收取。
       學校以“樹職教旗幟、立職教品牌、育職業(yè)英才、創(chuàng)職教輝煌 ”為辦學目標，堅持育人為本、德育先行、價值引領、因材施教、技能核心、實訓主導、一專多能、全面發(fā)展的辦學理念，時刻關注勞動就業(yè)市場發(fā)展趨勢，大力設置勞動密集型、技能密集型、人才緊缺型、 綠色科技型專業(yè)。大力推行服務社會、就業(yè)導向、免費就讀、技能為主、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，不斷強化教育教學改革，不斷提高職業(yè)教育教學質(zhì)量。
       學校就業(yè)安置工作立足縣域，面向全省內(nèi)外，大力開拓就業(yè)市場。除了校企合作的幾家企業(yè)外，目前已經(jīng)在全國建立了廣闊的安置就業(yè)網(wǎng)，安置就業(yè)渠道輻射至北京、天津、上海、青島、長江三角洲的江蘇、浙江、上海，珠江三角洲的廣東、福建，西北內(nèi)陸的甘肅、新疆以及本省的西安、咸陽、寶雞等地，畢業(yè)生的一次就業(yè)率達98%以上。所有專業(yè)的畢業(yè)生均獲得相應的職業(yè)技術(shù)等級證書。備受生產(chǎn)廠家和用人單位青睞，就業(yè)率高達99%，安置的專業(yè)對口率達85%以上，就業(yè)后思想穩(wěn)定，工作勤奮，收入可觀，有相當多的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生已在全國各地、各行各業(yè)中建功立業(yè)，有些已成為技術(shù)精英和業(yè)務骨干。

乾縣職業(yè)教育中心是一所省級重點中等職業(yè)技術(shù)學校。2014年晉升為咸陽市標準化職教中心
       學校建成了包括職業(yè)高中、職業(yè)中專、陜西航空職業(yè)技術(shù)學院3+2大專連讀、網(wǎng)絡大專、短期培訓等形式的多層次人才培養(yǎng)格局。2020年被教育部定為第一批現(xiàn)代學徒制試點學校。形成了“校企合作、工學結(jié)合、長短結(jié)合、中高職銜接”為特色的的辦學模式以及多平臺就業(yè)、多渠道升學、多層次、多元化的人才培養(yǎng)新體系。
       辦學多年來，學校以嚴謹?shù)慕虒W、科學的管理、優(yōu)異的成績、“雙師型”的師資，堅持瞄準市場設專業(yè)，根據(jù)專業(yè)開課業(yè)，校企聯(lián)合促就業(yè)，逐步使我校發(fā)展成為一所集教學、科研、信息、服務、培訓為一體的多功能、高規(guī)格的且富有地域特色的職業(yè)學校，贏得了社會各界特別是學生和家長的廣泛贊譽，先后榮獲市級文明校園、咸陽市農(nóng)村青年科技推廣項目示范基地、市級花園式單位、市級綠色文明示范學校、市“講文明、樹新風”先進集體、市法制教育先進集體、市勞動預備制定點培訓單位、省級職教興農(nóng)示范學校和省扶貧開發(fā)勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓基地等榮譽稱號，受到了各級主管部門的表彰和獎勵。學校先進事跡被咸陽日報、陜西傳媒、西北在線等媒體多方報道。
1.中職部招生
專業(yè)名稱   學 制   招生人數(shù)   就業(yè)去向  
高星級飯店運營與管理   3年   45名   定向就業(yè)于中央軍委機關事務管理總局京東賓館、北京寬溝會議中心或相關飯店等  
學前教育   3年   120名   涉及幼兒教育和學前教育的教育機構(gòu)  
焊接技術(shù)應用   3年   100名   焊接工藝機械制造及船舶制造企業(yè)  
汽車運用與維修   3年   100名   汽車制造企業(yè)4S店大中型汽車修理廠  
機電技術(shù)應用   3年   80名   機電設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、運行和機電產(chǎn)品營銷管理等  
城市軌道交通運營管理   3年   100名   城市軌道交通的運營、票務、站務、行車組織、客運組織、綜合管理等  
機械加工技術(shù)   3年   100名   機械制造企業(yè)（普車、普銑、數(shù)控車、數(shù)控銑）  
數(shù)控技術(shù)應用   3年   100名   裝備制造、汽車制造、及機械制造等相關企業(yè)  
計算機應用   3年   100名   各信息服務公司、辦公人員、數(shù)據(jù)錄入人員  
電子商務   3年   50名   IT、銀行、互聯(lián)網(wǎng)推廣、文職及電子票務等  
2.高中部招生
專業(yè)名稱   學 制   招生人數(shù)   職業(yè)高中簡介  
職業(yè)高中   3年   500名   招收初中畢業(yè)生，建立職業(yè)高中學籍，期滿參加單招技能型高考，與普通學術(shù)型高考同時舉行（國家高考的兩種模式：技術(shù)技能型人才高考、學術(shù)型人才高考）。近幾年單招技能型高考成績喜人，上線率達100%。  
      學校實施零學費入學，為貧困學生建立綠色助學通道，提供獎學金、貧困資助、勤工助學、頂崗實習等形式，幫助貧困學生完成學業(yè)。學校在省內(nèi)外40多個大中城市與70多家企事業(yè)單位建立了合作關系，畢業(yè)生安置就業(yè)率達到98.7%。
      招收條件：應、往屆初、高中畢業(yè)生或同等學歷的社會青年，身體健康、品行端正、無不良嗜好，年齡符合專業(yè)要求。
      報名須知：入學報名份春、秋兩季，報到時須持身份證（或戶口本）及復印件，二寸彩色照片8張。
      報名方式：（1）持有效證件直接來我校報名。（2）登陸我校網(wǎng)站在線報名。
      學校地址：乾縣工業(yè)區(qū)83號(312國道乾姜路南600米處，果汁廠南邊) 

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專業(yè)設置
電氣焊
      1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)焊接技術(shù)基本理論，能熟練掌握焊接工藝編制及工裝設計的中等技術(shù)人才（中級工）。   
      2、 課程設置：金屬學與熱處理，工程制圖，工程力學，機械設計基礎，焊接電源，焊接技術(shù)原理與工藝，焊接方法與設備，焊接結(jié)構(gòu)，焊接質(zhì)量檢驗，焊接車間管理與技術(shù)經(jīng)濟。金工實習，焊接操作實習，焊接生產(chǎn)實習，焊接質(zhì)量檢驗綜合實驗，焊接結(jié)構(gòu)制造工藝編制及工裝設計，畢業(yè)綜合實習。
機電一體化
      1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備機械設備和電氣設備基本理論，熟練掌握鉗工、車工、電工、焊工工藝和操作技術(shù)，能在企業(yè)和工業(yè)管理部門從事機電管理、機電設備操作、機電設備維修的中等技術(shù)人才（中級技工）。
      2、課程設置：機械制圖、機械基礎、電工學、電子電路基礎、公差配合與技術(shù)測量、金屬材料與熱處理、電機與電力拖動、電氣設備及控制、車工工藝、鉗工工藝、焊接工藝、計算應用基礎、計算機制圖等。
數(shù)控加工技術(shù)
      1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握編程技術(shù)、機械制造與加工工藝、數(shù)控車床操作與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才（中級技工）。
      2、課程設置：機械制圖、機械基礎、公差配合與技術(shù)測量、金屬材料與熱處理、工程力學、車工工藝、數(shù)控加工基礎、數(shù)控加工工藝學、數(shù)控機床編程與操作等。
汽車檢測與維修
      1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握汽車原理、制造工藝、維修技術(shù)、故障診斷與排除、配件營銷的中級技術(shù)人才（中級技工）。
      2、課程設置：汽車構(gòu)造、汽車拆裝實習、機械基礎、機械制圖、電工與電子技術(shù)、汽車電氣設備、汽車電子控制裝置、鉗工工藝學、汽車修理與檢測、汽車維修與故障排除等。
計算機應用與維護
      1、培養(yǎng)目標：具備計算機和網(wǎng)絡技術(shù)的基本理論，熟練掌握硬件維修技術(shù)和網(wǎng)絡辦公、文字排版、平面設計、網(wǎng)頁制作等常用軟件的操作技能，懂文秘、財務、營銷基礎理論的綜合類應用人才（中級技工）。
      2、課程設置：計算機應用基礎、計算機原理、計算機電路基礎、編程語言基礎QBASIC、 Visual、Foxpro、計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、網(wǎng)頁設計與制作等。
電子電工
      1、培養(yǎng)目標：掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，具備電子產(chǎn)品分析測試、工藝設計和生產(chǎn)管理能力，電子產(chǎn)品組裝、維護、維修和制造能力，智能電子產(chǎn)品設計開發(fā)能力，以及與應用電子技術(shù)有關領域的一線崗位高等技術(shù)應用性專門人才。
      2、主要課程：電工基礎、電工技能、電子基礎、電子技能、電子小制作、家用電器原理與維修、音響技術(shù)、電視機原理與維修、電子CAD、計算機基礎應用、計算機組裝與維修、VCD、DVD原理與維修。
      收費標準：根據(jù)國家政策，對家庭困難的學生實行免費政策或減緩政策，學生只交住宿費和課本費。