衛(wèi)校的中專都是面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生招生，中考結(jié)束后沒考試高中的都可以選擇讀中職院校，因?yàn)樽x中專也是可以讀大學(xué)的，而且公辦民辦大學(xué)都可以隨自己選擇，不過前提是主要是需要有一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)，中職的分?jǐn)?shù)參考數(shù)據(jù)里面還有包括專業(yè)知識(shí)的考核，所以，同學(xué)們，專業(yè)知識(shí)學(xué)好才是關(guān)鍵。

四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制公辦醫(yī)學(xué)類高職院校，是四川省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管的唯一直屬高校，是全省唯一的護(hù)理職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“明德、精技、濟(jì)世、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、至善、尚能、求真”的校風(fēng)，堅(jiān)持以“立德樹人、尚能精技、凸顯特色、創(chuàng)新發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“立德為先，管理治院、人才強(qiáng)院、特色立院、實(shí)干興院”為辦院宗旨，以社會(huì)需求為導(dǎo)向、以能力強(qiáng)化為核心、以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，突出產(chǎn)、教、研、醫(yī)結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)院現(xiàn)有成都、德陽兩個(gè)校區(qū)，占地面積近900畝，全日制在校大專生7800余人。開設(shè)有三年制大專專業(yè)7個(gè)(護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥學(xué))、五年制高職專業(yè)3個(gè)(護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù))，其中護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)5個(gè)大專專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)分別升入西南醫(yī)科大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)和成都醫(yī)學(xué)院三所普通本科院校。學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施完善，建有“四川省護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心”、“四川省護(hù)理生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”、“四川省康復(fù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”、“康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心”、“藥學(xué)與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”、“醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)訓(xùn)中心”、“醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)中心”、“心理健康中心”，與德國牙科協(xié)會(huì)共建德國標(biāo)準(zhǔn)“口腔實(shí)訓(xùn)中心”等。擁有4所附屬醫(yī)院，在全國擁有116家實(shí)習(xí)見習(xí)基地如中國中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院等，為學(xué)生的臨床教學(xué)提供可靠保障。

學(xué)院現(xiàn)為中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育專委會(huì)副主任委員單位、全國老年人才培養(yǎng)院校委員會(huì)副會(huì)長單位、人民衛(wèi)生出版社護(hù)理十三五規(guī)劃教材編寫副主任委員單位、四川省護(hù)理學(xué)會(huì)副會(huì)長單位，四川省醫(yī)養(yǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)中心、中德護(hù)理人才交流計(jì)劃赴德護(hù)理人員中國培訓(xùn)基地、全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新教育發(fā)明基地、四川省護(hù)理與康復(fù)師資培訓(xùn)基地、四川省醫(yī)學(xué)類高職院校首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)。擁有一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，在省內(nèi)外具有較高學(xué)術(shù)造詣?，F(xiàn)有專兼職教師近600人，其中二級(jí)教授1人，博士生導(dǎo)師1人，博士16人，副高以上職稱83人。其中有教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、享受國務(wù)院特殊津貼專家、中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育專委會(huì)副主任委員、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省衛(wèi)生計(jì)生委突出貢獻(xiàn)專家、四川省第三屆評(píng)議委員會(huì)委員、四川省衛(wèi)生廳護(hù)理學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會(huì)護(hù)理專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長、教育部考試中心醫(yī)護(hù)英語水平考試特聘專家、中國老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)院校教育分會(huì)副會(huì)長、四川省護(hù)理學(xué)會(huì)第九屆理事會(huì)副理事長、四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心首席專家、人民衛(wèi)生出版社和中國中醫(yī)藥出版社護(hù)理本科“十三五”規(guī)劃教材評(píng)審委員會(huì)副主任委員、全國中醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)教材評(píng)審委員會(huì)主任委員、國家自然科學(xué)基金委評(píng)審專家、國家級(jí)特色專業(yè)負(fù)責(zé)人、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人、四川省中西醫(yī)結(jié)合特色護(hù)理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、科技廳科技進(jìn)步獎(jiǎng)和項(xiàng)目評(píng)審專家、四川省優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師、成都市大中學(xué)校十佳青年教師、院級(jí)教學(xué)名師，2020年獲四川省高職院校信息化教學(xué)大賽金獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

學(xué)院歷來重視人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)的學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐技能熟練、綜合素養(yǎng)高，深受用人單位歡迎與好評(píng)，近年來就業(yè)率年均保持在95%以上。榮獲全國職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)、四川省職業(yè)院校大學(xué)生護(hù)理技能大賽一等獎(jiǎng)、四川職業(yè)院?？祻?fù)治療專業(yè)學(xué)生技能大賽二等獎(jiǎng)、四川省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、成都市龍泉驛區(qū)首屆“龍促杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等佳績，使我院全方位不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)院注重產(chǎn)教融合與教學(xué)改革。近年來，學(xué)院牽頭承擔(dān)了多項(xiàng)四川省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，其中“四位一體高職護(hù)理現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐”于2020年榮獲全國衛(wèi)生行指委教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。我院現(xiàn)有在研項(xiàng)目近300項(xiàng)，其中部省級(jí)以上課題30余項(xiàng)，廳局級(jí)課題70余項(xiàng);發(fā)表研究論文450余篇，其中SCI收錄9篇。編寫教材130余門。學(xué)院不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式改革，是四川省衛(wèi)生類中高職一體化銜接改革試點(diǎn)院校、四川省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校和四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位中唯一的醫(yī)學(xué)類高職院校。

四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校座落于具有良好科技文化教育氛圍的四川省第二大城市，中國科技城--綿陽。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，有57年的醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)經(jīng)歷。校園現(xiàn)占地面積800余畝，總建筑面積24萬平方米。有設(shè)備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)中心、電教中心、語音室、中心實(shí)驗(yàn)室、圖書館等;有中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，學(xué)科實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室119個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院5所，教學(xué)醫(yī)院28所，有省內(nèi)外市、縣級(jí)校外實(shí)習(xí)基地(醫(yī)院和企業(yè))128個(gè)。面向全國15個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招生，在校學(xué)生近萬人。先后畢業(yè)學(xué)生7萬余名，大多數(shù)畢業(yè)生已成為省內(nèi)外各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生單位的技術(shù)和管理骨干。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在編教職工570人，其中專任教師412人，副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱147人，具碩士、博士學(xué)位教師109人，"雙師型"教師231人，另聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)一線優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員800余人為學(xué)校兼職教師。

文化底蘊(yùn)

四川是我國最大的中藥材基地，也是四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校位置所在，因此標(biāo)志以“四川”二字的拼音縮寫“SC”為基礎(chǔ)元素，結(jié)合中醫(yī)思想精髓“陰陽平衡”的陰陽元素構(gòu)成。融匯火與水的紋飾使之與陰陽太極神似而形不似，使其造意大道更深層次的境界。整體形態(tài)呈現(xiàn)的綠葉造型代表中草藥，象征中醫(yī)事業(yè)的生機(jī)勃勃，同時(shí)也象征著富有朝氣的莘莘學(xué)子。葉片上的四個(gè)葉齒分別代表建校初期開設(shè)的4個(gè)系(中醫(yī)系、藥學(xué)與檢驗(yàn)系、護(hù)理系、臨床醫(yī)學(xué)系)，代表中醫(yī)的針灸針與草藥結(jié)合更加升華中醫(yī)藥這一特性。標(biāo)志將“四川”、“中醫(yī)藥”、“高等?？茖W(xué)校”這三大主題一氣呵成，完美結(jié)合，展示了學(xué)校升格后的全新風(fēng)采，記錄一個(gè)新的里程的開始。

南山校區(qū)(本部)：四川省綿陽市長虹大道南段380號(hào)

水電校區(qū)：四川省綿陽市教育園區(qū)綿陽水利電力學(xué)校

豐谷校區(qū)：四川省綿陽市豐谷鎮(zhèn)南街61號(hào)

新校區(qū)選址綿陽市教育園區(qū)內(nèi)。占地326680平方米(約540畝)，規(guī)劃總建筑面積185298.4m，按9000人辦學(xué)規(guī)模設(shè)計(jì)，分兩期完成。

上面的大學(xué)都是公辦的衛(wèi)校大學(xué)，公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)要低一些，當(dāng)然收分線就要高一些，其實(shí)公辦民辦都是非常好的，只是學(xué)費(fèi)收分不一樣，然后就是校園環(huán)境的區(qū)別了，其中的區(qū)別大概就這些，教學(xué)師資都是一樣的好;在選擇上多看，參考，選擇之后剩下需要的就是你們堅(jiān)持不懈的努力了。