11月25日，成都市教師發(fā)展基地校優(yōu)質(zhì)課堂開放活動(dòng)暨石室中學(xué)第五十三屆教育研討會(huì)在成都石室中學(xué)北湖校區(qū)召開，這也是石室中學(xué)紀(jì)念文翁辦學(xué)2155周年暨石室改新制110周年系列活動(dòng)之以一。本屆研討會(huì)以最老學(xué)校、全新課堂、石室智•信、聚焦改革為題，由成都市教育局主辦，成都市教育科學(xué)研究院、成都市石室中學(xué)承辦。成都市各中學(xué)教師代表、成都石室中學(xué)全體教師、石室中學(xué)教育集團(tuán)成員學(xué)校代表、石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育加盟學(xué)校代表等千余人參加。
十三堂課、兩份課改案例
收獲滿滿的經(jīng)驗(yàn)和感動(dòng)
據(jù)悉，整場(chǎng)研討會(huì)持續(xù)了一天。上午，進(jìn)行了課堂展示，共有十三位老師為大家獻(xiàn)課。他們用自己對(duì)課堂改革的理解和思考，以讓學(xué)生成為課堂的主人為指導(dǎo)，從過往的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂討論探究的組織者和指導(dǎo)者，用平等的身份、自由的氣氛來喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中主動(dòng)積極的成長(zhǎng)起來。來自蒲江中學(xué)的老師觀摩后表示，這樣的課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷、思維能力、口頭表達(dá)能力，融洽積極的學(xué)風(fēng)充滿了感染力，老師的講解也十分精彩。
下午的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由成都市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)譚文麗主持。交流會(huì)伊始，石室中學(xué)校長(zhǎng)田間為大會(huì)致辭。他總結(jié)十余載的課改，表示教育的真正力量來自于每一位學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力，并將課堂改革、課程開發(fā)、育人模式構(gòu)建聯(lián)系起來，凸出課堂改革之于優(yōu)化育人模式的重要性，呼吁回歸教育培養(yǎng)全面發(fā)展之人的本質(zhì)，探索高效、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新的課堂，最終實(shí)現(xiàn)育人的終極目標(biāo)。
接下來，彭世坤、胡林兩位石室中學(xué)老師，分別從班級(jí)德育、學(xué)科課堂改革等角度，分享了各自的實(shí)踐經(jīng)歷、收獲與困惑，引發(fā)了廣泛共鳴。網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率過百萬的韻律操即來自彭老師所在的班級(jí)。從高一到高三，老師高屋建瓴地提前設(shè)計(jì)了許多主題班會(huì)，讓同學(xué)們從認(rèn)識(shí)自我、感恩父母、為理想而奮斗等角度構(gòu)筑、梳理自己的精神世界。彭老師如此總結(jié)熱愛生活的人很難不熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生生命教育也同樣讓老師關(guān)注了自己的生命，并隨后播放了班級(jí)同學(xué)所錄制教師節(jié)祝福視頻，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛溫馨、熱烈了起來，不時(shí)有歡笑和掌聲響起。來自石室錦城外國(guó)語學(xué)校的一位老師表示，自己很受感動(dòng)和鼓舞，雖然自己學(xué)校實(shí)行合作學(xué)習(xí)這一課改模式不久，但其培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)是很值得肯定與堅(jiān)持的。
石室中學(xué)智·信課堂
以智之術(shù)，以信之道
緊接著，石室中學(xué)教學(xué)處副主任程宇老師就合作學(xué)習(xí)課改推進(jìn)進(jìn)行了專題發(fā)言。發(fā)言從課改背景、課改目標(biāo)、實(shí)施步驟、未來課堂四個(gè)方面作了介紹。其中智·信課堂尤為引人關(guān)注。據(jù)了解，該課堂模式講求時(shí)間、空間、信息、思維的開放。智即興趣的產(chǎn)生、知識(shí)的積累、思維碰撞、思想的引導(dǎo)、智慧的生成；而信則分為信息課堂與信心課堂，具體即為信息的共生、共鳴、共享、共用，與信己（自信力）、信用（踐行力）、信人（合作力）、信念（意志力）的培養(yǎng)。這樣的教學(xué)模式，隨著新課堂理念逐步得以實(shí)施，取得一定的成效。小組合作學(xué)習(xí)中的自主、合作、探究學(xué)習(xí)逐漸成為一種習(xí)慣，學(xué)生在課堂上得到更多的鍛煉，自信心得到加強(qiáng)，在課堂上積極、主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生越來越多。另外，金堂高板中學(xué)的一位老師也表示，祥云網(wǎng)絡(luò)教育在其學(xué)校使用率達(dá)80%，在數(shù)理化方面進(jìn)行課程點(diǎn)播，邊看邊講解，共享了優(yōu)質(zhì)的課改教學(xué)資源。
來自山東的課改專家、特級(jí)教師崔成林老師也出席了研討會(huì)，他帶來題為《雙贏，教學(xué)改變的應(yīng)然追求》的專題報(bào)告，詳細(xì)介紹了其思維碰撞課堂的理念，和具體實(shí)踐方法，許多老師在會(huì)場(chǎng)認(rèn)真做起筆記。在報(bào)告中，崔成林老師表示石室中學(xué)智·信課堂這個(gè)理念將傳統(tǒng)儒家思想和現(xiàn)代信息技術(shù)很好的結(jié)合了起來，避免了教學(xué)模式的僵化。
此次研討會(huì)在石室中學(xué)北湖校區(qū)成功召開，不少與會(huì)教師紛紛表示此行通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、專家講座等多種形式，獲益匪淺，更堅(jiān)定了在日后工作中的方向和信心，期望讓課堂真正成為學(xué)生終身成長(zhǎng)的奠基石。