本篇文章給大家談?wù)劯呷龔?fù)讀集訓(xùn)班環(huán)境好嗎，以及高三復(fù)讀好不好 是否有用對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄

1. 高三應(yīng)屆生可以去高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)嗎
2. 高三復(fù)讀是插班復(fù)讀好還是去復(fù)讀班好
3. 高三復(fù)讀好不好 是否有用
4. 高三復(fù)讀是住校好還是走讀好

高三應(yīng)屆生可以去高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)嗎

高三應(yīng)屆生如果去高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力應(yīng)該是非常大的。因?yàn)閯e人畢竟已經(jīng)學(xué)過(guò)高三知識(shí)了，而你是從頭開始學(xué)習(xí)。

高三復(fù)讀是插班復(fù)讀好還是去復(fù)讀班好

復(fù)讀班和應(yīng)屆班各有特點(diǎn)，所以想復(fù)讀的學(xué)生選擇適合自己的是最好的。

插班的好處：高三班為了即將到來(lái)的高考很重視第一、二、三輪復(fù)習(xí)，主要是上課，學(xué)習(xí)內(nèi)容更詳細(xì)，學(xué)習(xí)范圍更廣，層次由淺入深。很適合基礎(chǔ)差的復(fù)讀生，各種題型都會(huì)做到。

插班的壞處：高三學(xué)生良莠不齊，學(xué)習(xí)氛圍會(huì)根據(jù)具體班級(jí)而有所不同，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)也會(huì)參加，日?；顒?dòng)也會(huì)多一些。插班的好處：高三班為了即將到來(lái)的高考很重視第一、二、三輪復(fù)習(xí)，主要是上課，學(xué)習(xí)內(nèi)容更詳細(xì)，學(xué)習(xí)范圍更廣，層次由淺入深。很適合基礎(chǔ)差的復(fù)讀生，各種題型都會(huì)做到。

高三復(fù)讀好不好 是否有用

一般來(lái)講，多少是可以提升一些的，不過(guò)關(guān)鍵還要看你是怎么做的。有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生，高考發(fā)揮失常的考生:這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。這類考生適合復(fù)讀。

同樣是沒(méi)有考好的考生，但是并不是所有的考生都適合復(fù)讀，對(duì)于那些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀但是在高考的時(shí)候因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)了失誤，這樣的考生適合通過(guò)復(fù)讀來(lái)彌補(bǔ)自己的遺憾。

或者有的考生成績(jī)還算可以，但是在報(bào)考的時(shí)候出現(xiàn)了失誤報(bào)空了，最后只能走一個(gè)低于自己能力水平很多的學(xué)校，這樣的考生是適合通過(guò)復(fù)讀來(lái)爭(zhēng)取在第二年的時(shí)候走一個(gè)好的學(xué)校。

這是要根據(jù)情況來(lái)定，也是需要因人而異的。不是每個(gè)人都適合復(fù)讀，如果自己的成績(jī)還有提升的空間，而且成績(jī)距離本科線相差不大的話可以考慮復(fù)讀一年，利用復(fù)讀的時(shí)間把自己成績(jī)?cè)偬嵘幌?，重新沖刺自己理想的大學(xué)。

當(dāng)復(fù)讀就是為了提升一個(gè)錄取批次要努力“博一把”，即便不成功也不留遺憾，就可以不必有心理壓力。

高三復(fù)讀是住校好還是走讀好

高三復(fù)讀是住校好還是走讀好如下：

如果離家比較遠(yuǎn)，建議住校；如果離家近，建議走讀。

選擇做一名住校生，最大的好處就是，能夠充分節(jié)約時(shí)間，同時(shí)能夠在一個(gè)更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。但是，壞處也是顯而易見(jiàn)的，住校通常都是住集體宿舍，學(xué)習(xí)的氛圍是有了，生活的氛圍卻不一定好，吃飯睡覺(jué)，有時(shí)候都會(huì)帶來(lái)不習(xí)慣。

當(dāng)一名走讀生，最大的好處就是在衣食住行上，更容易得到家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)懷照顧，最大的問(wèn)題就在于，往往比住校生浪費(fèi)更多的時(shí)間。

考慮的因素

1、考慮孩子的自律性。雖然說(shuō)，住校更有利于節(jié)約時(shí)間，使得孩子有更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，但是，這也要看針對(duì)誰(shuí)，如果一名學(xué)生自律性比較差，在家有父母監(jiān)督，也許在學(xué)習(xí)上更有功。

2、考慮孩子的學(xué)習(xí)效率。雖然說(shuō)，選擇做走讀生，會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間?？墒?，如果你的孩子學(xué)習(xí)效率高，對(duì)于時(shí)間的轉(zhuǎn)化價(jià)值高，雖然說(shuō)，做走讀生會(huì)消耗更多的時(shí)間，但是，因?yàn)樗麄冊(cè)诩覍W(xué)習(xí)的時(shí)候，往往能夠更加專注，更加專心，收到事半功倍的效果。

OK，關(guān)于高三復(fù)讀集訓(xùn)班環(huán)境好嗎和高三復(fù)讀好不好 是否有用的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助。