高三復(fù)讀輔導(dǎo)怎么上課的(高考復(fù)讀班怎么上課)
大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于高三復(fù)讀輔導(dǎo)怎么上課的，高考復(fù)讀班怎么上課這個很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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高三復(fù)讀班的課怎么上
三年的基礎(chǔ)一定不錯
但也要重視這基礎(chǔ)
分折學(xué)生心理和情況
是否有比較差的科目還是心理因素使他們復(fù)讀(十分主要的一點哦)
要在他們上一高考的分?jǐn)?shù)上進(jìn)步50至200分這是他們復(fù)讀的意義.
不可以給他們只在同一個地點同一個位置同一個分?jǐn)?shù)
隨著2007年高考分?jǐn)?shù)公布的日益臨近，復(fù)讀又將成為一段時間內(nèi)的熱門話題。據(jù)了解，近些年參加高考的往屆生人數(shù)越來越多。落榜考生希望通過復(fù)讀來獲得接受高等教育的機(jī)會在情理之中，然而如今一些上榜考生也因擇校不理想等種種原因選擇復(fù)讀。有關(guān)專家建議考生對待復(fù)讀要理性。
一位在呼和浩特市政協(xié)補(bǔ)習(xí)班常年任教的老師將復(fù)讀生分為四種情況。一種是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補(bǔ)上來，來年再考；第二種是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開始努力，成績有明顯進(jìn)步，雖然沒有考上大學(xué)，但樹立信心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；第三種是認(rèn)為自己有實力，只不過高考沒有發(fā)揮好，希望復(fù)讀再給自己一次機(jī)會；第四種是高考成績可以上大?；蚱胀ū究疲忌闹醒b的是本科夢或?qū)γ拼髮W(xué)情有獨鐘，也決定復(fù)讀。
那么是不是所有人都適合復(fù)讀呢？近日，內(nèi)蒙古大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人就該問題提出了一些參考性意見。據(jù)該負(fù)責(zé)人說，通過有關(guān)專家對復(fù)讀現(xiàn)象的研究認(rèn)為，不是每個人都適合復(fù)讀。因為復(fù)讀后個人成績提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力最大的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該在300－400分之間，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上大學(xué)的希望，只是需要有好的老師在復(fù)讀補(bǔ)習(xí)時點撥，這類學(xué)生經(jīng)過補(bǔ)習(xí)一般能提高200分左右。而以幾分之差沒能考上名牌大學(xué)的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點線的考生選擇復(fù)讀是得不償失的。此外，原本基礎(chǔ)太差，由家長督促復(fù)讀的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補(bǔ)越差，分?jǐn)?shù)不升反降。最后還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎(chǔ)較差但大多非常用功，他們提高幅度在復(fù)讀生中處于中等水平。
因此專家建議，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動性，家長不應(yīng)強(qiáng)迫考生復(fù)讀。此外，分?jǐn)?shù)太低的考生參加復(fù)讀也沒有太大意義。200多分的學(xué)生，參加成人高考或者自學(xué)考試或許更好，同樣也能接受高等教育。三校考生復(fù)讀參加普通高考的效果一般不顯著，少數(shù)能夠得上本科錄取分?jǐn)?shù)線。所以三校復(fù)讀生復(fù)讀目標(biāo)不如鎖定高職專業(yè)，這樣效果更好，將來也有升入本科學(xué)習(xí)的機(jī)會.
眼下,只要在各所中學(xué)門前一站,就會看到兩個人氣極旺的焦點,像磁石般把家長們吸引在周圍。一個是高中咨詢處,另外一個就是高考復(fù)讀班。隨著本科一批B院校提檔分?jǐn)?shù)線確定,一些未達(dá)到所報院校提檔分?jǐn)?shù)的考生紛紛把目光投向了復(fù)讀班?！案咚纳牟⒎沁m合每個人”,帶過多屆高中畢業(yè)班的資深教師這樣提醒學(xué)生。
心理受挫考生不愿復(fù)讀
記者從師大附中復(fù)讀班咨詢處了解到,截止到目前為止,今年該校報考復(fù)讀班的學(xué)生人數(shù)不及去年。擔(dān)任多屆復(fù)讀班班主任的閻秀金老師認(rèn)為有兩個因素可能影響了學(xué)生的選擇。其一,明年是使用新教材的首屆學(xué)生參加高考,新教材中數(shù)學(xué)和生物的內(nèi)容均有所增加,一些考生可能對這種變化心存顧慮而不愿復(fù)讀;第二就是今年高考題目尤其是理科的難度較大,許多考生成績比平時差很多,心理受挫的他們不愿再讀一年。
對此,閻老師想告訴學(xué)生的是,教材的變化并不太大,而且考生有一年的時間來熟悉了解它,這不應(yīng)該成為考生懼怕高四的理由,至于心理上受一次打擊就一蹶不振更不可取。如果考生這次高考屬于發(fā)揮失常,成績與自身水平相差太遠(yuǎn),且相信自己還有潛能可挖、家庭條件又允許的情況下就可以考慮復(fù)讀。
復(fù)讀并非人人合適
雖然今年有些學(xué)生因這樣哪樣原因“不敢”復(fù)讀,但記者從幾所學(xué)校的復(fù)讀報名名單上看到,仍有一些復(fù)讀考生分?jǐn)?shù)挺高,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過重點院?？刂品?jǐn)?shù)線;在和學(xué)生聊天時記者也發(fā)現(xiàn),一些已經(jīng)“報考高四”的學(xué)生做出的決定并不理智。非北大清華不讀的學(xué)生并非如今才出現(xiàn),歷年來均有只鐘情于這兩所學(xué)校的學(xué)生成為復(fù)讀班的忠實擁躉。對于他們的選擇,大多數(shù)老師并不贊同。真正是人才在哪里都有機(jī)會出類拔萃,考生沒必要僅僅為了沒能上北大清華而復(fù)讀。
此外,基礎(chǔ)太差的考生、今年高考已經(jīng)使出全力、成績也如實反映自身水平的考生最好慎重考慮復(fù)讀?！胺駝t便是浪費青春”,閻老師總結(jié)到。對這類潛能挖掘空間小的學(xué)生而言,選一個合適的學(xué)校讀書要比上高更為合適。
高考的不可預(yù)測性決定了只要復(fù)讀就有一定風(fēng)險。專家提醒考生,做出復(fù)讀決定前,首先要充分了解自己,看自身是否還有潛力可挖、心理上有沒有做好充分準(zhǔn)備、挫折承受力夠不夠大等等。需要家長注意的就是,在是否復(fù)讀上一定要充分考慮孩子的意愿,一廂情愿強(qiáng)迫孩子讀高四或是送孩子進(jìn)入他實在無法接受的高校都會對孩子成長不利。
專家指出，只有基礎(chǔ)成績、心理素質(zhì)比較好的三類學(xué)生適合復(fù)讀
高考復(fù)讀班怎么上課
我報的高考復(fù)讀班時
分幾種：要么參加專門的復(fù)讀班要么插進(jìn)高三年級跟讀建議你選擇較好的高中的專門的復(fù)讀班插班生是不好當(dāng)?shù)挠绕涫歉呷陌嗉?/p>
這種復(fù)讀班的上課時間和正常高中一樣按時上下課老師就是本校教師有晚自習(xí)和正常的高三是一樣的
希望你可以找到一個好的復(fù)讀班高考有個好的成績
復(fù)讀時老師怎么教,還像原來高三那么教嗎
不要看知道隨機(jī)的答案哈，完全在胡說八道。
復(fù)讀時，看你學(xué)校的安排。因為基本高三的課程也進(jìn)行完了，所以，理論上復(fù)讀和高三是一樣的，因為，復(fù)讀班和應(yīng)屆班要一起月考周考什么的，步子是一起進(jìn)行的。不過有的學(xué)校因為復(fù)讀的人多，所以會單獨給復(fù)讀班一個復(fù)習(xí)計劃，但是也不會和應(yīng)屆班有太大差別。只是對各學(xué)科各個知識點繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練?；旧虾湍愀呷龝r候沒啥區(qū)別?；蛘攮h(huán)境上壓力可能大點，畢竟失敗過一次了。而且全班都沒幾個認(rèn)識的，更多的人忙于學(xué)習(xí)，沒高三那么輕松開心。
復(fù)讀班跟普通高三班級有什么差別可以一起上課嗎
準(zhǔn)確的來說，復(fù)讀班跟普通的高三班級并沒有差別，而且是可以一起上課的，如果說硬要他們之間有什么區(qū)別的話，那么復(fù)讀班就是普通高三班級當(dāng)中的一個比較厲害的班級而已。因為無論復(fù)讀班里面的學(xué)生有多差，成績有多不好，但畢竟已經(jīng)經(jīng)歷過一年的學(xué)習(xí)的課程了，復(fù)讀班是把之前一年的學(xué)習(xí)在經(jīng)歷一次，所以對于我們很多的高三學(xué)生來說，復(fù)讀班就是相對來說比較優(yōu)秀的一個班級，因為能夠?qū)τ诶蠋熤v的內(nèi)容很快的掌握，或者說已經(jīng)掌握了，只不過是二次復(fù)習(xí)。其而已本身就已經(jīng)在起跑線上面前進(jìn)了一步。
但是復(fù)讀班跟普通的高三的班級是可以在一起上課的，而且好的學(xué)習(xí)氛圍對于每個學(xué)生來說都是非常重要的。高考對于我們每一個人來說都是這一生當(dāng)中最重要的一個轉(zhuǎn)折點，所以對于我們每一個孩子來說，一定要有一個合理的安排，尤其是在高中階段，一定要努力學(xué)習(xí)，考上自己理想中的大學(xué)，這樣才能夠獲得很好的資源，在未來才能找一個很好的工作。
因此，對于我們很多的人來說，高三如果考試成績并不理想的話，完全可以重新復(fù)讀一年，再去考試，再去獲得自己理想當(dāng)中的成績，每一個孩子對于自己的未來的想法都是有一定的規(guī)劃的。所以如果自己是屬于高三年級話一定要努力學(xué)習(xí)，讓我們每一個課程都不會落下，但是如果作為復(fù)讀班的學(xué)生的話，我們一定要對于自己的課程合理的安排，對于自己的復(fù)習(xí)有一定的規(guī)劃，這樣才能夠在高考的時候不會再一次手慢腳了，而是非常有經(jīng)驗的去做一些屬于自己高三復(fù)習(xí)班的一些學(xué)習(xí)。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的高三復(fù)讀輔導(dǎo)怎么上課的和高考復(fù)讀班怎么上課的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！
