高三復(fù)讀的媽媽(高三復(fù)讀老媽陪讀看的好緊往出去玩的機(jī)會(huì)都沒有怎么辦)
很多朋友對(duì)于高三復(fù)讀的媽媽和高三復(fù)讀老媽陪讀看的好緊往出去玩的機(jī)會(huì)都沒有怎么辦不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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高三復(fù)讀陪讀老媽找的單間怎么樣
環(huán)境挺不錯(cuò)的，要好好努力學(xué)習(xí)才能不愧對(duì)家長。
高三陪讀不僅僅是讓使孩子能夠吃好保證營養(yǎng)，睡好保證睡眠，最主要的是家長在與孩子的朝夕相處中，能夠及時(shí)了解掌握孩子的心理變化、思想動(dòng)態(tài)、行為舉止，為孩子的健康成長掌舵護(hù)航，避免孩子在不知不覺中或者因一念之差，偏離人生航向，甚至誤入歧途。
擴(kuò)展資料：
經(jīng)過一段時(shí)間，李女士發(fā)現(xiàn)自己居住的這一棟樓，幾乎都是陪讀的家長，外界稱它為“陪讀樓”，因?yàn)檠瞿健八拇竺！钡拿?，這里住著來自各地的家長，李女士也逐漸適應(yīng)了陪讀生活。
“這里有好多家長是我孩子班上的，在買菜的時(shí)候也認(rèn)識(shí)很多陪讀的家長，我們每天都會(huì)聚在一起交流經(jīng)驗(yàn)，怎么幫助孩子提高成績(jī)，照顧身體?！毕啾扔趧傞_始，李女士已經(jīng)適應(yīng)很多。
“這兩年的陪讀生活，是我人生一段珍貴的回憶?！崩钆扛嬖V記者，陪讀兩年，她見證了孩子的付出，努力，進(jìn)步，希望孩子回憶青春時(shí)，能有母親的身影。
參考資料來源：人民網(wǎng)-高考背后的故事一：一個(gè)陪讀父母的酸甜苦辣
高三復(fù)讀怎么不讓老媽陪讀
可以告訴老媽“陪讀”會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)效率。有些父母陪讀時(shí)以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，甚至要求孩子長時(shí)間不間斷地學(xué)習(xí)，結(jié)果不但事倍功半，還會(huì)造成孩子記憶力下降，自信心不足，心煩意亂，思維遲鈍等現(xiàn)象，使學(xué)習(xí)效率降低。
家長陪讀，對(duì)部分高三學(xué)生來說不僅會(huì)抵觸孩子的情緒，還會(huì)造成孩子對(duì)成績(jī)緊張的心理陰影產(chǎn)生。有的高中每周安排各個(gè)層次的學(xué)生家長輪流陪讀，如果參加的對(duì)象只能局限于那些“優(yōu)等生”的家長，或“有頭有臉”的家長，則對(duì)中等生以及中等以下的學(xué)生帶來不同的心里創(chuàng)傷。
如果家長一定堅(jiān)持陪讀，作為學(xué)生也不要帶著抵觸情緒跟家長對(duì)著干，更不能以不好好讀書要挾父母?？梢哉乙粋€(gè)時(shí)機(jī)，心平氣和的與父母交流，講出無需父母陪讀的理由，父母了解自己的想法，了解自己對(duì)學(xué)習(xí)的打算和安排，以充分的依據(jù)讓父母放心，父母消除對(duì)自己千萬個(gè)不放心的顧慮。
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高考路上難免會(huì)遇到各種各樣的問題，特別是高考復(fù)讀生壓力更大，在出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候無法排解就容易抑郁，這個(gè)時(shí)候父母給予良好的開導(dǎo)，就能讓這些考生順利的度過難關(guān)。
高考復(fù)讀長達(dá)一年的時(shí)間，能夠陪讀的家長也是付出了不少代價(jià)的?？忌热贿x擇復(fù)讀這條路，盡量好好發(fā)揮，辛苦一年，來年考一所好大學(xué)，這樣從對(duì)得起辛苦付出的父母。
高三復(fù)讀老媽陪讀看的好緊往出去玩的機(jī)會(huì)都沒有怎么辦
綜述：高三都復(fù)讀了，還想著去玩，心真大。何況母親陪讀，全家都在默默支持你高考，所以要痛下苦功，好好學(xué)習(xí)，高考結(jié)束后，有很多時(shí)間玩。
家長讓孩子認(rèn)真讀書的方法：
1、了解孩子才能“對(duì)癥下藥”
有時(shí)候開家長會(huì)，或者散步的時(shí)候，會(huì)遇到一些學(xué)生家長，會(huì)詢問教育孩子聽話或者教育孩子好好學(xué)習(xí)的問題。有太多家長會(huì)絮絮叨叨說些自己家孩子不好的事情，可那些孩子據(jù)我在一邊觀察，其實(shí)并不完全是他們父母所描述的那樣。
2、和孩子參觀一些高科技的展覽
讓孩子在知識(shí)的海洋找到樂趣與神秘感，并激發(fā)孩子好好學(xué)習(xí)的心，這比你每天不變的責(zé)罵孩子強(qiáng)多了吧？孟母為了孩子的學(xué)習(xí)可以三遷，我們現(xiàn)代的家長生活條件比那個(gè)時(shí)期好吧？
3、給孩子一份學(xué)習(xí)好的“動(dòng)力”
給孩子一份學(xué)習(xí)好的動(dòng)力是對(duì)的，但不能如此的“獎(jiǎng)勵(lì)”，這樣你只會(huì)害了孩子。比如承諾孩子好好學(xué)習(xí)一段時(shí)間后去哪兒陪孩子游玩，或者滿足孩子一個(gè)小小心愿等等。
4、家長和孩子一起“學(xué)習(xí)”
和孩子一樣一起做題，一起念書，遇到孩子的難題時(shí)你假裝不懂然后詢問孩子，孩子一定會(huì)很驕傲的告訴你如何解答，就算孩子不會(huì)做，也會(huì)想辦法學(xué)會(huì)然后交給你，我保證，用不了多久，孩子一定會(huì)愛上學(xué)習(xí)的。
5、在外表揚(yáng)在內(nèi)教育
教育孩子好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，在外，一定要恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)自己的孩子，然后回到家里慢慢教育孩子，只有這樣，孩子的自尊心保住了，孩子也會(huì)明白家長的苦心。
高三復(fù)讀老媽第一次陪讀感覺
以下為一篇母親陪讀日記，可以以此為參考體驗(yàn)。
今天是高考倒計(jì)時(shí)15天。有多少陪讀家長跟胡子?jì)屢粯?，?huì)在心里祈禱15天后會(huì)是不那么熱，不那么燥的兩天？中午，我跟胡子同學(xué)聊了三個(gè)高考生的故事，這是單位九零后的小同事們分享的高考經(jīng)歷。他們都是近些年單位招聘來的大學(xué)生，省內(nèi)各大本科院校建筑系列專業(yè)。
第一個(gè)小同事參加了兩次高考。第一次高考，成績(jī)不好，胡亂填了個(gè)學(xué)校，本科，錄取了。嫌不好，沒去。去一個(gè)類似軍事化管理的學(xué)校復(fù)讀。復(fù)讀期間，成績(jī)不錯(cuò)。一模二模三模班里十名左右。高考，比上次成績(jī)提高了10分，班里倒數(shù)，進(jìn)了個(gè)省內(nèi)二本。
第二個(gè)小同事說自己挺勵(lì)志。初中學(xué)習(xí)不好。沒考上縣城的重點(diǎn)高中，花一萬元補(bǔ)進(jìn)了稍次一點(diǎn)的高中。高一高二上學(xué)期倒數(shù)，高二下學(xué)期分班后開始努力。高三在班里保持前十，高考分?jǐn)?shù)在班里十二。
第三個(gè)小同事比較平穩(wěn)。高考成績(jī)跟一模差不多。跟胡子同學(xué)聊小同事高考的經(jīng)歷，主要是因?yàn)楹油瑢W(xué)昨晚回家說有些慌。發(fā)慌的原因，是怕高考發(fā)揮不正常。這話最近經(jīng)常說。就如他自己所說：前些天沒什么感覺，離高考越來越近，開始有些慌了。
前些日子問他某個(gè)同學(xué)慌不慌，他還調(diào)侃說：那家伙時(shí)而慌，時(shí)而不慌?，F(xiàn)在自己也開始有反應(yīng)了。對(duì)于他“發(fā)慌”感覺的傾訴，胡子?jì)尠参?，不聽。絮叨多次后，胡子?jì)尪紵┝耍纱嗾f：慌正常，高考全民都緊張。你就把慌當(dāng)做必經(jīng)過程，別當(dāng)回事，按部就班復(fù)習(xí)做題就行了。
今天中午回來，不提“慌”的事了，估計(jì)忘了。這熱辣辣的天，這晃晃悠悠的心情。胡子?jì)屘鞖忸A(yù)報(bào)的查詢從一周，延長至兩周，再延長至一個(gè)多月，總算能看到6月7、8那兩天的大體溫度了?？春?，感覺神清氣爽了。
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陪讀故事二
“望子成龍，希望子女有個(gè)好的前程是每個(gè)做父母的心愿。隨著高考的腳步越來越臨近，每當(dāng)這時(shí)，我總是想起五年前的那幾個(gè)月的陪讀媽媽時(shí)光。
2010年的冬天，我就開始了陪讀生涯。因?yàn)槲ㄒ坏膬鹤映撩杂谟螒颍煽?jī)較好的兒子高考只考了400多分，在湖南僅僅只是三本的分?jǐn)?shù)。我要他出來和我一起做生意，他死活不愿意。沒有辦法，我只好丟下店里的一年賺十多萬的生意，回老家陪他讀書。
高考前的三天，學(xué)校都安排放假。兒子回家了，晚上總是睡不著。壓力大，其實(shí)我自己也是睡不著。但是不能表現(xiàn)出來。早上我要他復(fù)習(xí)一下課程，下午到縣城里去玩。晚上我一個(gè)朋友在做推拿按摩，我就把他帶去按摩放松一下。
我一點(diǎn)都沒有表露很關(guān)心高考的心態(tài)，兒子平穩(wěn)的度過了高考的三天。成績(jī)?cè)谖乙饬现?，就是上了一本?，F(xiàn)在兒子大學(xué)畢業(yè)了，自己找了一份工作，剛剛走出校門的大學(xué)生，有時(shí)工資待遇還不如一個(gè)農(nóng)民工。
有時(shí)朋友問我，放下一年賺十多萬生意去陪你兒子讀書，讀了大學(xué)出來，到底值不值？上大學(xué)不僅僅為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還是一個(gè)自我鍛煉、自我獨(dú)立的過程，是為以后步入社會(huì)作準(zhǔn)備的階段。如果只考慮眼前的利益那就不要給兒女讀書，付出就不要考慮回報(bào)。
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