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本文目錄

1. 高三沒(méi)有學(xué)籍了,還能再?gòu)?fù)讀嗎
2. 高三沒(méi)考好 可以復(fù)讀嗎
3. 高三復(fù)讀生,很難融入宿舍,一個(gè)人如何度過(guò)
4. 高三復(fù)讀生厭學(xué)了咋辦呀

高三沒(méi)有學(xué)籍了,還能再?gòu)?fù)讀嗎

您好:高三沒(méi)有學(xué)籍還可以再?gòu)?fù)讀的，復(fù)讀沒(méi)有學(xué)籍影響不大的，本身復(fù)讀就要選擇私立學(xué)校去復(fù)讀的，同樣也是沒(méi)有學(xué)籍的，但是高中沒(méi)有學(xué)籍就沒(méi)有畢業(yè)證，這才是最主要的！

所以高三沒(méi)有學(xué)籍不影響您復(fù)讀的！

高三沒(méi)考好 可以復(fù)讀嗎

高三是可以進(jìn)行復(fù)讀的。部分考生因?yàn)榉N種原因?qū)е赂呖际Ю?，?yōu)勢(shì)：增加了一年的學(xué)習(xí)時(shí)間、對(duì)高考報(bào)志愿的清醒認(rèn)識(shí)、更好的把握心態(tài)；劣勢(shì)：學(xué)習(xí)環(huán)境改變、同學(xué)異樣的眼光。

1、增加了一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)枯燥，而又非常需要積累的過(guò)程。多增加一年的學(xué)習(xí)和積累時(shí)間，無(wú)疑會(huì)讓我們的成績(jī)更加好。特別是那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤的考生，一旦改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，使用正確的方法和好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么成績(jī)一飛沖天絕不是夢(mèng)想。

2、對(duì)高考報(bào)志愿的清醒認(rèn)識(shí)。經(jīng)歷過(guò)2020年度高考報(bào)志愿的失敗，考生和家長(zhǎng)也一定會(huì)無(wú)比重視2021年的高考報(bào)志愿。相關(guān)高校和專業(yè)的資料搜集也會(huì)更加詳細(xì)。基本可以避免今年報(bào)志愿，還不了解相關(guān)高校和專業(yè)的就業(yè)率、就業(yè)薪資，以及就業(yè)的情況。

3、更好的把握心態(tài)。經(jīng)歷過(guò)高考失敗，選擇復(fù)讀，考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，無(wú)疑會(huì)讓考生的學(xué)習(xí)效率更高?？忌鷱?fù)讀，家長(zhǎng)也會(huì)因此進(jìn)行深刻反省，然后會(huì)更加細(xì)致幫考生做好后勤工作。比如：報(bào)志愿的相關(guān)準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)資料的搜集，已經(jīng)考生的心理輔導(dǎo)等。

高三復(fù)讀生,很難融入宿舍,一個(gè)人如何度過(guò)

高三復(fù)讀，面臨的壓力比應(yīng)屆生高出來(lái)很多，如果同宿舍有比較談得來(lái)的室友，可以聊聊天、放松一下，這對(duì)于緩解情緒會(huì)有很大的幫助。所以，我想，你特別在意能不能融入同宿舍的圈子，更核心的心理需求，是對(duì)歸屬感、安全感的需要。

我覺(jué)得，你可以把視線放得大一點(diǎn)，到同班級(jí)、同年級(jí)更大的范圍去看看，找到性格、興趣相近，能談得來(lái)的朋友的幾率會(huì)大很多。在宿舍，平常心對(duì)待其他室友，保持一般的交流，不發(fā)生沖突，就好了。

從我的認(rèn)知出發(fā)，高考后選擇復(fù)讀，都是對(duì)高考成績(jī)不太滿意，希望能進(jìn)入理想的大學(xué)和專業(yè)的，這個(gè)目標(biāo)是非常清晰的。多花的這一年的時(shí)間，非常寶貴，要用在刀刃上，就是備考。交朋友很重要，情緒放松對(duì)學(xué)習(xí)也很重要，但我認(rèn)為都是為了學(xué)習(xí)服務(wù)的。當(dāng)90%以上的精力和時(shí)間都放在復(fù)習(xí)備考上，你現(xiàn)在所說(shuō)的孤獨(dú)感，我想可能會(huì)降低一些，困擾也會(huì)降低一些。

如果她們聊天的時(shí)候，我們感到尷尬，不知道說(shuō)什么好，可以簡(jiǎn)單思考一下，這份尷尬的背后，有哪些想法呀，比如可能是，擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)話，或者是對(duì)交流的內(nèi)容不感興趣，等等。

看到你說(shuō)沒(méi)有玩的好的朋友，那內(nèi)心就任由這份孤獨(dú)蔓延嗎？還是內(nèi)心也是想要找個(gè)朋友一起的呢？如果暫時(shí)還沒(méi)找到投緣的朋友，可以把時(shí)間填充起來(lái)，比如學(xué)習(xí)、看書、運(yùn)動(dòng)、休閑等等，當(dāng)時(shí)間被充滿的時(shí)候，孤獨(dú)感可能沒(méi)那么強(qiáng)烈。

如果心里也是想要找個(gè)朋友的，那先多給自己一些時(shí)間，和班里的小伙伴多觀察觀察，尋找和自己投緣的朋友吧。如果不善于說(shuō)，也可以用文字的方式，比如寫信，跟別人交流說(shuō)：“你好，我想和你交朋友”。

高三復(fù)讀生厭學(xué)了咋辦呀

高三復(fù)讀生厭學(xué)的解決辦法如下：

1、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和排遣。很多人為什么焦慮和恐慌，其實(shí)是把自己困進(jìn)去，一直沒(méi)找到出口。復(fù)讀，沒(méi)有人沒(méi)有壓力。如果陷入很嚴(yán)重的焦慮中，可以試著去和朋友或者家人去傾訴，也可以去看著別的書或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看部電影，去轉(zhuǎn)移注意力。

2、勞逸結(jié)合。當(dāng)學(xué)不下去的時(shí)候，給自己一些放松的空間，運(yùn)動(dòng)、看課外書，換一下思維。但是，這不是讓你逃避的理由。而是給自己一個(gè)時(shí)間，去想一下自己真正要的是什么，能從思考中獲得怎樣的啟示？

3、跟朋友交流，但是一定要是優(yōu)質(zhì)的朋友。跟優(yōu)質(zhì)的同學(xué)聊天，傾訴是一種很好的表達(dá)方式，拉近同學(xué)的情感，促進(jìn)交流，更重要的是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是再優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)有厭學(xué)的時(shí)候，畢竟，學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件容易的事情。

復(fù)讀生參加高考的限制如下：

1、必須回戶籍所在地考試。高考復(fù)讀生和應(yīng)屆生錄取分?jǐn)?shù)沒(méi)有區(qū)別，復(fù)讀生報(bào)考院校選擇沒(méi)有任何限制，某些特殊學(xué)校對(duì)復(fù)讀生招生做了限制，可以選擇復(fù)讀學(xué)校，但是高考必須回戶籍所在地考試。

2、在錄取院校上有限制，根據(jù)高考的錄取規(guī)則以及一直以來(lái)高考的相關(guān)要求，復(fù)讀考生是不可以參加提前批次的招生錄取，例如公費(fèi)醫(yī)學(xué)生，公費(fèi)師范生，軍隊(duì)院校的招生等等都是不能報(bào)考。

3、在學(xué)習(xí)能力上，抗壓能力上等方面存在著一些顯著的區(qū)別，在同等條件下面，應(yīng)屆學(xué)生有更好的塑造空間，而復(fù)讀學(xué)生可能相對(duì)來(lái)說(shuō)塑造的空間就不是很大，這樣的話這些院校他們也不愿意招收復(fù)讀的考生。

4、復(fù)讀考生在專業(yè)選擇上受到了一定的限制。一般情況下，復(fù)讀考生他不能夠報(bào)考提前批次錄取的院校，也就是說(shuō)一些師范類專業(yè)，醫(yī)學(xué)類專業(yè)，軍事類專業(yè)甚至一些藝術(shù)類專業(yè)，復(fù)讀的考生都不能報(bào)考。

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