高三復(fù)讀沒(méi)有教科書(shū)(高考復(fù)讀帶些什么書(shū))
今天給各位分享高三復(fù)讀沒(méi)有教科書(shū)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)高考復(fù)讀帶些什么書(shū)進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
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高考復(fù)讀帶些什么書(shū)
復(fù)讀攜帶的書(shū)包括：每科課本，高三時(shí)的復(fù)習(xí)資料和自己的筆記，這樣會(huì)對(duì)復(fù)讀有幫助的。
復(fù)讀前應(yīng)做準(zhǔn)備：
首先，不能松懈要注意方法，對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。
其次，不能松懈。不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)。
再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報(bào)名到開(kāi)課最少也有兩周或更長(zhǎng)的時(shí)間。那么就可以利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)。例如英語(yǔ)，可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個(gè)單詞，第二天在背新單詞時(shí)，先復(fù)習(xí)前一天背過(guò)的十個(gè)單詞，以此類推到開(kāi)課時(shí)，就能積累幾百個(gè)單詞，開(kāi)課后再堅(jiān)持下去，英語(yǔ)水平就會(huì)提高。
另外，要重視課上聽(tīng)講、記筆記。聽(tīng)講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報(bào)名來(lái)復(fù)讀，主要就是來(lái)聽(tīng)教師講課的。上課全神貫注聽(tīng)講，是相當(dāng)重要的，在聽(tīng)講的同時(shí)要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來(lái)分析，必定會(huì)加深理解。同時(shí)要做好筆記，因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的，這個(gè)捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，使自己盡量不犯同樣的錯(cuò)誤。
高三要如何復(fù)讀
復(fù)讀方法見(jiàn)下面：
高考之后復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班或者原學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀，同時(shí)也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備復(fù)讀。高考后復(fù)讀再次參加高考報(bào)名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會(huì)幫助報(bào)名。
如果在家復(fù)讀或者在高考補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀，需提前一周帶身份證、戶口本、去年參加高考的準(zhǔn)考證以及高中畢業(yè)證到教育局那里申請(qǐng)報(bào)名。
如果成績(jī)不理想,高三還要復(fù)讀嗎
2023年高考已經(jīng)結(jié)束。一些學(xué)生或家長(zhǎng)認(rèn)為他們的成績(jī)不是很好。如果他們沒(méi)有被理想的大學(xué)錄取，他們需要重復(fù)一年嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的人有不同的看法。那么，你需要重復(fù)一遍嗎？讓我為你分析一下。
1、高考成績(jī)不理想
對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在的高考是一次考試，如果考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)有一定的差距，這也是正?，F(xiàn)象。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考題目可能不適合自己的食欲。如果不適合自己的食欲，高考成績(jī)比平時(shí)少10-20分也是正?，F(xiàn)象。如果高考成績(jī)比平時(shí)低很多，說(shuō)明高考打得不好。
2、未進(jìn)入理想學(xué)校的學(xué)校
對(duì)于家長(zhǎng)或孩子來(lái)說(shuō)，由于考試失誤或報(bào)考失誤，未能進(jìn)入理想的大學(xué)。對(duì)于報(bào)考失誤的學(xué)生，比如前幾天我說(shuō)的河北一個(gè)考生，考了610多分，報(bào)了一所獨(dú)立大學(xué)。對(duì)于這類考生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀一年是非常必要的。即使明年成績(jī)沒(méi)有提高，考試排名也會(huì)和今年一樣，明年報(bào)名的學(xué)校也會(huì)比今年好。
對(duì)于高考失誤的考生，如果高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)差別很大，也建議復(fù)讀40分以上的學(xué)生。
3、未上本科線的學(xué)生
對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，根據(jù)平時(shí)的成績(jī)，上一個(gè)本科沒(méi)有問(wèn)題，但是高考成績(jī)出來(lái)后，他們甚至沒(méi)有通過(guò)本科考試。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果復(fù)讀一年，只要努力學(xué)習(xí)一年，考本科就沒(méi)有問(wèn)題。
4、成績(jī)排名靠前的學(xué)生
對(duì)于成績(jī)最高的學(xué)生，比如能考上985年級(jí)的學(xué)生，準(zhǔn)備復(fù)讀一年。對(duì)于這類學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于分?jǐn)?shù)相對(duì)較高，很難提高分?jǐn)?shù)。明年再參加高考時(shí)，心理壓力會(huì)很大。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，明年的不確定性相對(duì)較大。
總之，對(duì)于高三復(fù)讀，希望家長(zhǎng)和孩子考慮清楚。高三復(fù)讀可能不是最好的選擇，復(fù)讀也面臨一定的不確定性。家長(zhǎng)和孩子在做決定之前一定要三思而后行。
復(fù)讀不是兒戲，在做決定之前先問(wèn)問(wèn)自己這10個(gè)問(wèn)題。
你適合復(fù)讀嗎？
先回答這些問(wèn)題：
•你在高考中犯了重大錯(cuò)誤嗎?(高考成績(jī)低于模擬成績(jī)50分以上)
•你能找到你失敗的原因嗎？
•明年你有明確的目標(biāo)嗎？你知道該怎么辦嗎？
•你的心理素質(zhì)強(qiáng)嗎？
重復(fù)不要盲目，也不是重復(fù)一次就好了。
復(fù)讀前一定要分析自己，如果還是和以前一樣，復(fù)讀一年只是一次又一次的錯(cuò)誤。
你現(xiàn)在的成績(jī)和你的目標(biāo)有多大的差距，這個(gè)差距分散在每個(gè)科目需要提高多少分。
今年失敗的原因是什么？是缺乏知識(shí)還是心態(tài)不穩(wěn)定；知識(shí)不足在哪里？我能在明年的高壓下保持穩(wěn)定的心態(tài)嗎
這些都是復(fù)讀前應(yīng)該理解的問(wèn)題。如果知識(shí)以“今年高分”的態(tài)度復(fù)讀，我建議不要浪費(fèi)時(shí)間。
了解以上問(wèn)題，再回答以下問(wèn)題：
•你想復(fù)讀是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴嗎？
•你是那種學(xué)習(xí)佛性，不愿意努力的學(xué)生嗎？
•現(xiàn)在提到高考，心里會(huì)不會(huì)有一種清晰的不寒而栗的感覺(jué)？
•你想沖擊清北等名校嗎？
如果你提到高考，你會(huì)感到厭惡。如果你在高三堅(jiān)持“差不多就行”的態(tài)度，那么你就不適合復(fù)讀。
如果你已經(jīng)在一批線上了，但是想影響重本，我的建議還是去上學(xué)。成績(jī)?cè)礁撸诫y提高；復(fù)讀一年，原地踏步是正常的。
高中未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，可以繼續(xù)在大學(xué)里努力。
而學(xué)費(fèi)，是另一個(gè)糾結(jié)點(diǎn)。不同辦學(xué)等級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)費(fèi)，一個(gè)學(xué)期可以差幾千元。
如果你努力學(xué)習(xí)，但還是只能報(bào)考高收費(fèi)項(xiàng)目，這樣我更支持上大學(xué)。
一方面，你已經(jīng)盡力了，你可能不會(huì)在未來(lái)一年達(dá)到預(yù)期的結(jié)果；另一方面，我國(guó)各類獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)貸款政策健全，勤工儉學(xué)也可以減輕上學(xué)期間的壓力。
在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，成長(zhǎng)是一個(gè)需要沉淀的過(guò)程。
學(xué)生們既然選擇了高考復(fù)讀，都希望明年能踏進(jìn)理想校園的大門(mén)，但復(fù)讀成果如何保證，一直都是學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。江蘇省新僑高復(fù)班15358476118教育、師資雄厚、管理嚴(yán)格，精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、有效提分，助力高復(fù)學(xué)生圓夢(mèng)！
復(fù)讀的壓力
大學(xué)不是終點(diǎn)。這些復(fù)讀生的最終決策標(biāo)準(zhǔn)是他們?nèi)チ四乃髮W(xué)，將來(lái)會(huì)做什么工作，過(guò)什么生活。
很多復(fù)讀生鼓勵(lì)弟弟妹妹說(shuō)實(shí)話不后悔，因?yàn)樗麄兊慕Y(jié)果是好的，結(jié)果不盡如人意的也不少。
我建議你選擇重復(fù)的原因更多的是因?yàn)槟銓?duì)某件事的堅(jiān)定或重大錯(cuò)誤，而不是模棱兩可的“不情愿”。
只有堅(jiān)定自己想要什么，才能充分支持你度過(guò)復(fù)讀的壓力。
01
脫離原來(lái)的圈子
你的同學(xué)可能會(huì)分享他們的大學(xué)生活，但你仍然只能與無(wú)盡的試卷抗?fàn)?，然后跑到食堂吃飯?/p>
如果你選擇復(fù)讀，你應(yīng)該充分準(zhǔn)備好慢慢脫離原來(lái)的同學(xué)圈，因?yàn)楫?dāng)他們都在討論大學(xué)生活時(shí)，你一定會(huì)感到疏遠(yuǎn)。
02
身邊人的眼睛
總會(huì)有人問(wèn)你復(fù)讀的經(jīng)歷。雖然他們沒(méi)有惡意，但這種問(wèn)候只能讓你感到莫名的關(guān)注。
重復(fù)=失敗，這是一個(gè)太常見(jiàn)的等式。今年，不要被別人的眼睛打擾，這是你的必修課。
03
不要妄自菲薄
如果選擇復(fù)讀，就要處理好自己的情緒、消極悲觀、自我否定和絕望，告訴自己決定高考成敗的不是復(fù)讀，而是努力。
在那黑暗的歲月里，正是你逆勢(shì)而上的階段。
04
學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境
融入新的學(xué)習(xí)和交流環(huán)境，或多或少會(huì)有對(duì)比感。
我告別了陪伴我至少兩年的同學(xué)和老師，告別了熟悉的環(huán)境，需要去復(fù)讀學(xué)校接受更嚴(yán)格的考驗(yàn)。我的日常工作和休息被拆除和關(guān)閉，我必須自己處理各種關(guān)系。
05
高昂的費(fèi)用
禁止公辦學(xué)校招收復(fù)讀班，大部分復(fù)讀學(xué)校按高考成績(jī)收費(fèi)。
通常超過(guò)一萬(wàn)是一個(gè)非常常見(jiàn)的價(jià)格，加上住宿費(fèi)、食物費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)等等，雜七雜八，對(duì)許多普通人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一筆不小的成本。
因此，父母可能會(huì)更加關(guān)注你的成就。如果你不能平衡你的心態(tài)，焦慮和內(nèi)疚最終會(huì)適得其反焦慮、焦慮和緊張。
06
再次失敗的風(fēng)險(xiǎn)
重復(fù)為你提供了重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，但背后也有很大的不確定性。題目難，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多，縮招等等。
復(fù)讀不是定心丸，也不是神丹妙藥。結(jié)果是好的，大家都很開(kāi)心，但也要考慮如果情況最糟糕，該去哪里。
復(fù)讀今年該怎么過(guò)
那么，今年的復(fù)讀應(yīng)該如何調(diào)整呢？
01
正確認(rèn)識(shí)自己
了解自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，為自己的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，按計(jì)劃有序?qū)W習(xí)。例如：
優(yōu)點(diǎn)：知識(shí)積累豐富
復(fù)讀生已經(jīng)完成了整個(gè)高中課程，在知識(shí)積累方面有優(yōu)勢(shì)，也有一定的考前經(jīng)驗(yàn)；不參加考試，不分心；更了解自己的強(qiáng)弱科目。
缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)素養(yǎng)不足
但心態(tài)不穩(wěn)定、靈活運(yùn)用能力差是復(fù)讀生的常見(jiàn)問(wèn)題。已經(jīng)形成的知識(shí)缺陷需要努力彌補(bǔ)。
02
不斷糾正不足
糾正過(guò)去學(xué)習(xí)方法中不合理的慣性。許多復(fù)讀生在學(xué)習(xí)上存在一些不足，如基礎(chǔ)知識(shí)漏洞、學(xué)習(xí)方法要領(lǐng)、考試技能不足等，應(yīng)不斷糾正。
03
克服雄心勃勃
雄心勃勃是很多復(fù)讀生的通病，老師一講就會(huì)忘，下課就忘。
由于老師講的部分內(nèi)容，復(fù)讀生在高中接觸過(guò)，覺(jué)得接受起來(lái)比較容易，認(rèn)為是自己掌握的內(nèi)容。下課后，他們?nèi)狈?duì)知識(shí)的整理和總結(jié)。在做題的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)題非常突出。
04
維持動(dòng)力
入學(xué)前三個(gè)月，高考失敗的壓力還沒(méi)有消退，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真；慢慢地，有些學(xué)生會(huì)放松自己，覺(jué)得重復(fù)就是這樣。
不要用“以后有時(shí)間”來(lái)安慰自己，“讀過(guò)參考書(shū)的人，絕對(duì)贏不了讀過(guò)五遍的人”。
牢牢記住你的夢(mèng)想，即使現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)它的可能性很小，你也應(yīng)該把它緊緊地握在手中，作為你前進(jìn)動(dòng)力的源泉。
高四，讓自己重新定義自己的概率，這是復(fù)讀最大的感受。
最后，祝每一位同學(xué)都能不辜負(fù)自己，不辜負(fù)未來(lái)！
高考后怎么復(fù)讀
有效的復(fù)讀六大方法
1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。
(1)復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。
(2)薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。
2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。
長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。
3、成績(jī)提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論
學(xué)習(xí)是用屁股>手>腦袋>心的過(guò)程。
第一階段(屁股)：態(tài)度決定一切
能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩(高考就是2-2.5小時(shí))。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。
第二階段(手)：不能坐著空想
手在休息，只用眼睛做的學(xué)習(xí)就像用沒(méi)有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動(dòng)手寫(xiě)過(guò)的紙張的堆積會(huì)看到成績(jī)上升。也許在自己都感覺(jué)不到的時(shí)候成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了。
第三階段(頭腦)：跳出機(jī)械學(xué)習(xí)階段
把自己的頭腦動(dòng)員起來(lái)，進(jìn)入自我開(kāi)拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開(kāi)始，按各科特點(diǎn)自我開(kāi)發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速前進(jìn)。
第四階段(心)：全心全意熱情投入
全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺(jué)到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸?！蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績(jī)。
4、用新教科書(shū)、新筆記本開(kāi)始學(xué)習(xí)
(1)高三使用過(guò)的書(shū)和筆記本做過(guò)很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙;
(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過(guò)去，不要滿足于高三掌握過(guò)的內(nèi)容，要以開(kāi)拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。
5、制定可行性計(jì)劃
過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)摹o(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹(shù)立必要的自信心。
6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺(jué)前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。
關(guān)于高三復(fù)讀沒(méi)有教科書(shū)的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。
