汕頭衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些

汕頭衛(wèi)生學(xué)校是山東地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校,是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面邦博爾招生網(wǎng)為大家整理的汕頭衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

汕頭衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)名單:護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、中醫(yī)康復(fù)保健、口腔修復(fù)工藝、學(xué)前教育、電子商務(wù)、建筑裝飾、旅游服務(wù)與管理。

汕頭衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些

汕頭衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹

護(hù)理(Nursing)一詞是由拉丁文“Nutricius”演繹而來(lái),原為撫育、扶助、保護(hù)、照顧殘疾、照顧幼小等涵義。對(duì)護(hù)理的定義,由于歷史背景、社會(huì)發(fā)展、環(huán)境和文化以及教育等因素的不同,人們有不同的解釋和說(shuō)明。1980年美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)(American Nurses Association)將護(hù)理定義為:“護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng)。”

從這一定義引申出:現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對(duì)存在的或潛在的健康問(wèn)題反應(yīng)的一門科學(xué)。強(qiáng)調(diào)“人的行為反應(yīng)”,表現(xiàn)在人們對(duì)一件事從生理、心理、文化、社會(huì)和精神諸方面的行為反應(yīng)?;A(chǔ)護(hù)理 研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù),滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要,通過(guò)臨床護(hù)理工作,

為疾病的診斷和治療及時(shí)提供病性發(fā)生、發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息,有效地配合并參與治療、檢查及對(duì)危重患者的搶救,以積極的安全的護(hù)理對(duì)策,使病人處于最佳心理狀態(tài)。專科護(hù)理 結(jié)合臨床各??频奶攸c(diǎn),應(yīng)用??谱o(hù)理理論和護(hù)理技術(shù),如強(qiáng)化對(duì)危重病人的監(jiān)護(hù)及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的專科護(hù)理等。

護(hù)理管理 運(yùn)用科學(xué)的方法組織、實(shí)施臨床護(hù)理工作;為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境;建立良好的護(hù)患關(guān)系;有效地提高護(hù)理質(zhì)量等。護(hù)理學(xué)的發(fā)展需要護(hù)理科研的支持和推動(dòng)。護(hù)理學(xué)理論的構(gòu)建,護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐的結(jié)合成果,護(hù)理技術(shù)、方法的改進(jìn),護(hù)理設(shè)備、護(hù)理工具的改革,護(hù)理管理模式的建立等。都有賴于護(hù)理科學(xué)研究去探索規(guī)律、

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)護(hù)理學(xué)的不斷發(fā)展。主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

汕頭衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

汕頭市衛(wèi)生學(xué)校是廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1971年,其前身為汕頭地區(qū)人民醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校。2020年2月經(jīng)汕頭市人民政府批準(zhǔn),汕頭市衛(wèi)生學(xué)校和金平職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并為汕頭市衛(wèi)生學(xué)校(加掛汕頭市金平職業(yè)技術(shù)學(xué)校牌子),新辦汕頭衛(wèi)生健康學(xué)院。學(xué)校全日制中職開辦有護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、

口腔修復(fù)工藝、學(xué)前教育、電子商務(wù)、建筑裝飾(室內(nèi)設(shè)計(jì))、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作等專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)“有素質(zhì),強(qiáng)技能”實(shí)用型人才為目標(biāo),重視學(xué)生素質(zhì)教育,突出學(xué)生技能培養(yǎng),開展多項(xiàng)國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定及“3+證書”升高職化學(xué)技能考核等,

有效提高學(xué)生升學(xué)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,多年來(lái)各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)100%。學(xué)生參加廣東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽護(hù)理技能競(jìng)賽、傳統(tǒng)中藥技能競(jìng)賽、導(dǎo)游技能競(jìng)賽、酒店服務(wù)技能競(jìng)賽等,多次榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng);畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,通過(guò)率名列全省同類學(xué)校前茅,

連續(xù)多年獲得“廣東省衛(wèi)生中職學(xué)校護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試優(yōu)秀獎(jiǎng)”。學(xué)校與肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院等高等院校實(shí)施“三二分段”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”中高職銜接招生培養(yǎng);與南方醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開辦成人本科、??聘叩葘W(xué)歷教育,開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等專業(yè),為學(xué)生升學(xué)架設(shè)“立交橋”。

學(xué)校充分發(fā)揮汕頭市“全科醫(yī)學(xué)教育理論教學(xué)培訓(xùn)基地”、“市級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“定點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等職能,積極開展“鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“社區(qū)護(hù)士”、“養(yǎng)老護(hù)理員”、“育嬰員”、“婦嬰護(hù)理(月嫂)”、“保育員”、“推拿按摩師”、“家政服務(wù)員”等各級(jí)各類培訓(xùn),為提高基層衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)水平,服務(wù)社會(huì)健康事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),是粵東地區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才的重要培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

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以上是小編為大家整理的汕頭衛(wèi)生學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況,學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意,在明年中考之后可以選擇報(bào)讀汕頭衛(wèi)生學(xué)校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。