高三復讀換歷史好嗎(高三復讀轉科好嗎)
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高三復讀生可不可以從理科改學文科
1、高三復讀生可以理科改文科。
2、理科生改學文科是比較容易的，今年的文科生的形勢不好，從今年全國的高考來看，理科生要占便宜一些，因為理科的分數(shù)線低于文科，而文科的很多專業(yè)都對理科生敞開了大門，理科生專業(yè)的選擇要比文科生多得多，所招收的人數(shù)也比文科生多。
3、理科大多是一些算的東西，記憶類東西不多，相比文科而言比較輕松。
擴展資料：
一、參加高考的往屆生人數(shù)越來越多。落榜考生希望通過復讀來獲得接受高等教育的機會，如今一些上榜考生也因擇校不理想等種種原因選擇復讀。
1、不是每個人都適合復讀。因為復讀后個人成績提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力最大的學生高考分數(shù)應該在400分以上的考生，這些學生有一定的基礎，能夠看到考上大學的希望，只是需要有好的老師在復讀補習時點撥，這類學生經(jīng)過補習一般能提高200分左右。
2、而以幾分之差沒能考上名牌大學的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點線的考生選擇復讀是得不償失的。此外，原本基礎太差，由家長督促復讀的學生，由于學習態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補越差，分數(shù)不升反降。
3、最后還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎較差但大多非常用功，他們提高幅度在復讀生中處于中等水平。
4、三校考生復讀參加普通高考的效果一般不顯著，少數(shù)能夠得上本科錄取分數(shù)線。所以三校復讀生復讀目標不如鎖定高職專業(yè)，這樣效果更好，將來也有升入本科學習的機會。
二、理科學習方法：
1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習：
(1)、新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
(2)、特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
(3)、認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。
2、適當練習，養(yǎng)成良好的解題習慣：
(1)、要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
(2)、對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
3、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試：
(1)、首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。
(2)、調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
參考資料：百度百科-復讀
參考資料：百度百科-轉科
參考資料：百度百科-理科
高三選擇復讀的話,成績是不是一定會提高
高考對大多數(shù)高中生來說都是自己學生時代里最關鍵的考試。好在高考失利后，可以通過復讀再考的方式來彌補自己的失誤和遺憾。
那么想復讀的學生和想讓孩子復讀的家長不免在心里會有個疑問：高三選擇復讀的話，高考成績是不是一定會提高呢？答案是不一定。
下面來具體分析下哪些學生復讀后的高考成績?nèi)菀滋岣?，哪些學生復讀后的高考成績不容易提高甚至還可能后退。
哪些學生復讀后的高考成績?nèi)菀滋岣摺?p>第一，學理科的多數(shù)高三學生。理科成績的提高和對知識點的理解程度、做題量、積累的題型、理性思維的訓練都有關系。但是，細心的學生和家長都容易發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是理科成績的提高都與學生做題量的大小有很大關系。
大家都知道，理科好的學生往往都具有一定的理性思維上的天賦，或是有比較好的學習方法。但學生做題量的加大可以在一定程度上彌補這些不足。所以，對多數(shù)理科生和需要在理科上提分的高三學生來說，復讀后的高考成績往往更容易提高。
第二，學文科的一部分高三學生。
相比理科學生來說，文科學生通過復讀后無論從提分的人數(shù)還是提分的分數(shù)來說，都要稍遜于理科生。有一個原因在于，文科成績的提高除了對知識的背誦和積累外，也需要像理科生學習理科那樣加深對知識的理解。這就是某些學霸和老師說的說文科的最高境界就是“像學理科那樣去學文科”。
現(xiàn)實是文科生的理性思維普遍弱于理科生，他們對知識的理解深度也不如理科生那樣好。所以文科生復習能漲分明顯的是那些有一定的文科素養(yǎng)，同時又具備一定的理性思維的學生。
第三，高一、高二的知識基礎比較好的高三學生。
理想的考試成績既離不開“天道酬勤”，也離不開“厚積薄發(fā)”。不管是學文科還是學理科，知識在邏輯上和難度遞進上都有一定的承接關系。高一和高二時知識基礎較好的高三學生，如果在第一次高考中失利，在經(jīng)過一年的復讀后，還是很容易激發(fā)出隱藏的潛力從而達到成績的大幅提升的。
第四，同時具有積極進取精神和吃苦耐勞品質(zhì)的高三學生。
成績的提升需要一個相對長期的積累過程，具體到每個學生來說，這期間最需要的是全身心地投入和堅持不懈的努力。如果一個高三學生同時具備了積極進取的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，那么對他來說，經(jīng)過這一年的全力復讀備考后，在第二次高考中還是很容易取得長足進步的。
第五，具有極高的學習天賦又知道自覺學習的高三學生。
天賦高絕對是老天爺對學生最好的恩賜。報道中常見某些神通小學就自學到了初中知識，高中時就已經(jīng)開始自學大學知識，而有些天才少年二十歲出頭便當了某大學教授。
所以在學習上的頂級天賦，絕對是一個學生的最大財富。對于學習天賦極高的高三學生，平時不學習，只要學習那幾乎就是一看就懂，一學就會。如果讓這樣的學生復讀一年，假如他（她）醒悟過來知道學習的話，那么復讀一年再參加高考基本就是穩(wěn)操勝券。
哪些學生復讀后的高考成績不容易提高。第一，學習潛力已經(jīng)得到充分挖掘的學生。
每個人的潛力都是有限的，如果感覺自己還有很大的潛力沒發(fā)掘出來的話，復讀一年還是很容易提高成績的。但是，如果感覺自己的潛力已經(jīng)得到了充分的發(fā)掘的話，那么復讀一年的效果就不會太理想，成績也不會有多大的提高。
當然，如果自己也不清楚到底有沒有充分發(fā)掘出自己的潛力。同時也為了避免某些從小容易自卑和自信心不足的學生對自己的誤判，最好還是認真咨詢下同學、老師和家長的意見。以免因為對自己的低估而做出錯誤的決定。
第二，學習上特別懶，既不知道主動學習，又不用心學習的高三學生。
孔老夫子在幾千年前就告訴了我們一個道理：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也?！鄙钪心切袘猩⑸⒑陀问趾瞄e的人，往往都是些在生活中比較失敗的人。同樣的，一個學生學習成績的提高和進步和想做好任何其他事情一樣，也離不開努力和勤奮。
假如一個高三學生改不了往日里在學習上的懶散和漫不經(jīng)心，那么基本可以斷定，即使讓他復讀一年，成績也很難有起色，甚至可能還要大幅后退。
第三，高一、高二基礎特別差，又安于現(xiàn)狀的高三學生。
高考能考個好成績，離不開對整個高中階段各學科知識的熟練掌握、各種學科要求的能力以及素養(yǎng)的培養(yǎng)和塑造。當然這都離不開整個高中階段的努力學習和積極進取。
一個高三學生，如果離開了高一和高二的良好知識基礎，想通過高三復讀一年來提高成績還是有一定風險的。再加上這個學生面對自己的不良成績又心安理得而安于現(xiàn)狀，想通過復讀來提高高考成績簡直就是天方夜譚?；蛟S對這樣的高三學生不復讀就是留給他的最好選擇。
小結。高考事關一個學生的命運和日后的人生走向，萬不可草率大意。家長們在幫助孩子拿主意和做決定時一定要保持冷靜、理智的態(tài)度來客觀和全面地幫孩子分析問題、解決問題。
自己實在拿不定主意時不妨多請教、多咨詢。假如感覺孩子值得復習，或是已經(jīng)下定決心復讀而心里卻還在糾結著什么時，不妨告訴自己要從長遠處著眼：跟孩子的未來相比，眼下這一時的困難又算得了什么？!
新高考高三改科還來得及 好不好
新高考高三改科還來得及，但前提是你對其它科目感興趣，而且有一定的天賦。
新高考高三改科還來得及不少同學，明顯發(fā)現(xiàn)，根據(jù)8省市公布的一模成績，其實本科批的分數(shù)歷史類和物理類差距并不大，這時就有不少同學開始后悔，選擇了物理類復讀改選歷史類來得及嗎?
(1)物理類+2個理科選科改選歷史類
這種情況改選歷史類，最好是選擇歷生地，一年的時間保留生物選科，物理改選歷史，化學改選地理，這種改選，是來得及的，從學科難度來說，更改后，三個專業(yè)的普遍需求能力并不高，三個科目全部需要有強大的記憶能力，花費時間精力就可以。
(2)物理類+1個理科選科改選歷史類
①原先選生物
選生物的同學，生物不需要更改，這種更改是最輕松的，只需要把物理改為歷史，復習難度小。
②原先選化學
選化學的同學，化學最好更改為生物，這種轉變可以降低學科難度，生化其實有部分內(nèi)容是有聯(lián)系的，復讀復習起來更容易一些。
(3)物理類+2個文科選科改選歷史類
這種情況其實直接改選歷史就可以，但是這樣就成為了一個純純的文科生，其實改變后對自身改變最大的就是志愿填報時可報學校數(shù)量會下降很多，但是復讀一年歷史，會比考物理考高不少分數(shù)。歷史，只要熟記大題公式和課本內(nèi)容是很容易拿到高分的。
新高考選科方法1、參考各大學在浙江或上海的專業(yè)招生政策
根據(jù)浙江省教育考試院的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2018年擬在浙江招生的有1360所高校，選考科目范圍涵蓋了2.49萬個專業(yè)(類)。其中一半以上的專業(yè)沒有設定選考科目，7門選考科目中，選任意3門，都可以報考。在設定了選考科目的1萬多個專業(yè)(類)中，物理占了八成多，其次是化學，接著依次是技術、生物、歷史、地理，最少的是政治。雖然每年各高?？赡軙x考科目有細微調(diào)整，但調(diào)整的范圍的幅度一般都非常小，所以高一、高二的同學們，可以根據(jù)浙江或上海考試院公布的本科專業(yè)選考科目范圍作為選擇的參考。
2、需了解各大學同一專業(yè)選考科目的不同
根據(jù)“職業(yè)——專業(yè)——選科”這條主線選擇科目。如果不想讀工學專業(yè)，物理可以不選；選考歷史、地理、政治三門，是絕對不能讀醫(yī)學專業(yè)的。
不同高校的不同專業(yè)的考試科目要求不一樣，學生根據(jù)要報考的院系和專業(yè)所要求的必考科目選擇自己的選考科目。這里需要強調(diào)一下，各個學校同一個專業(yè)其選考科目的要求也是不同的。如臨床專業(yè)：上海交通大學選考科目是化學和物理；南開大學選考科目是化學和生物；南京大學選考科目是化學、生物、物理。所以考生在選擇的時候一定要對每個學校各專業(yè)的選考科目都要進行了解。
高三復讀轉科好嗎
不建議復讀的時候轉科，只有興趣是不夠的，高中文科也有許多不是平時積累就會的知識，想在一年時間就吃透就很困難，況且還是在復讀這樣一種高強壓力下，而且現(xiàn)在公認的是理科出路比文科好，理科中某科差點沒有關系，你既然選擇了復讀，那么你就又有了一年的時間，這一年的時間里靜下心，扎實肯干，勤學好問，會把那個學科補上去的，你越害怕就越要上，這種壓力是你自己帶給你的，你練的多了，會的多了就不會再怕了，復讀的時候轉科確實是太冒險了，你可以看一下往年高考文科考卷，你會的有多少，對下答案，心里就會有個底了。
要對自己有信心，加油！
好了，文章到此結束，希望可以幫助到大家。
