大家好，關(guān)于高三復(fù)讀后沉迷游戲很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關(guān)于我兒子已經(jīng)高三復(fù)讀了,卻還是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,我該怎么辦的知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助！

本文目錄

1. 我兒子已經(jīng)高三復(fù)讀了,卻還是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,我該怎么辦
2. 關(guān)于參加高考復(fù)讀班經(jīng)常被學(xué)生慫恿著玩游戲的問題
3. 復(fù)讀生沉迷游戲高考成績(jī)不升反降,這種孩子還有必要讀大專嗎
4. 復(fù)讀一年真的值得嗎

我兒子已經(jīng)高三復(fù)讀了,卻還是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,我該怎么辦

深陷在虛擬世界不能自拔，感覺現(xiàn)實(shí)世界失去了顏色，自我迷失自我放逐，找不到生活的方向和生命的意義？是不是這種狀態(tài)！

別迷茫彷徨，首先要學(xué)會(huì)自制，別去開電腦，回家之后也別急著寫什么作業(yè)，閉上眼睛躺在床上，想一想學(xué)校生活中值得回味一笑的東西，是不是能放松下來了呢！

接著要分散自己思想的關(guān)注點(diǎn)，到樓下籃球場(chǎng)揮灑自己的汗水或放上一曲舒緩的音樂，讓自己能別專注于電腦這單一的娛樂方式，給生活多一種選擇！

再來情感的釋放是很有必要的，多一些和他人的溝通能有助于排解困惑舒緩壓力，讓自己每天能有一個(gè)舒適的好心情來感受美好生活！

最后記住笑容在臉上永駐，傳達(dá)給別人一種積極向上的健康心態(tài)，懷著一顆感恩的心過好平凡精彩的每一天！

關(guān)于參加高考復(fù)讀班經(jīng)常被學(xué)生慫恿著玩游戲的問題

首先，我覺得這兩個(gè)學(xué)生叫你去看電視、玩游戲，他們的立意不是希望你好或者你差，任何人做事大部分的思考方式都是對(duì)自己好或者壞。他們讓你做這些事是想玩游戲有個(gè)隊(duì)友、聊電視劇情有人陪，這個(gè)可能性比較大。

其次，我建議你去參加其他的復(fù)讀班，因?yàn)樵诩易约簩W(xué)習(xí)的話遇到不懂的問題解決起來比較麻煩，而且不跟其他同學(xué)還有老師接觸的話，就沒有一個(gè)對(duì)比，你不知道自己學(xué)習(xí)進(jìn)步還是退步了。

參加其他的復(fù)讀班肯定也會(huì)遇到類似的情況，只要處于有人的社會(huì)，那一定會(huì)有人對(duì)你起負(fù)面的影響，你需要做的就是盡量去不被他們影響，學(xué)會(huì)拒絕。這種情況是無法逃避的，你總要面對(duì)別人對(duì)你的影響，加油吧！去參加一個(gè)新的復(fù)讀班，鍛煉一下自己的抗干擾能力，以后都會(huì)有用的。

祝你今年高考順利。

復(fù)讀生沉迷游戲高考成績(jī)不升反降,這種孩子還有必要讀大專嗎

復(fù)讀生沉迷游戲高考成績(jī)不升反降，這種孩子是否有必要讀大專取決于孩子的興趣、才能以及未來職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行綜合考慮。復(fù)讀生沉迷游戲?qū)е赂呖汲煽?jī)下降，這確實(shí)會(huì)影響他們進(jìn)入理想的大學(xué)的機(jī)會(huì)。然而，是否有必要讀大專不僅取決于高考成績(jī)，還需綜合考慮其他因素。大專教育提供了職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，可以幫助學(xué)生獲得特定領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如果該學(xué)生對(duì)某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域有濃厚的興趣，并且通過大專教育可以更好地追求自己的職業(yè)目標(biāo)，那么讀大專仍然具有意義。因此，雖然孩子沉迷于游戲成績(jī)差，但是否讀大專應(yīng)基于孩子的興趣、才能以及未來職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行綜合考慮。

復(fù)讀一年真的值得嗎

對(duì)于高三復(fù)讀一年值不值得這個(gè)問題，主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘，不愿意將就，那么就可以去復(fù)讀一年，省的以后留有遺憾，沒有什么值不值的。另外，如果考生真的有心儀的學(xué)校或是感興趣的專業(yè)，那么，復(fù)讀一年還是值得的。

如果考生選擇了復(fù)讀，就要堅(jiān)持自己的理想和理念。復(fù)讀生因?yàn)樵诟呖忌弦呀?jīng)失敗一次了，所以復(fù)讀一年要比應(yīng)屆生承受更多的壓力?？忌绻x擇復(fù)讀一年就一定要有抗壓能力，并且堅(jiān)持自己的理想，并不斷的奮斗。

如果考生有特別想上的大學(xué)，并且做好了心理準(zhǔn)備，且能夠?qū)Ｗ⒂谝患?，那么，建議考生復(fù)讀。如果僅僅是因?yàn)闆]考好想再考一次，對(duì)于未來并沒有什么目標(biāo)，建議就不要復(fù)讀了，并不是說復(fù)讀一年不能提高成績(jī)，而是實(shí)際意義不大。

因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，大學(xué)的錄取率每年都很高，所以一般情況下來說，大部分的考生都沒有必要去復(fù)讀，能不復(fù)讀最好就不要復(fù)讀。一個(gè)人未來的職業(yè)和發(fā)展都不是一次高考就能決定的，即使是高考不理想，沒有被心儀的學(xué)校錄取，但是考生還是可以通過自身的努力改變這一切，只要自己肯努力，就一定會(huì)成功的。

由于復(fù)讀生復(fù)讀原因有別，他們所面臨的心理問題也不同?？梢苑譃橐韵氯悾?/p>

一、高分復(fù)讀

心理問題：焦慮、高估自己

高分學(xué)生，他們中的不少人視北大、清華等重點(diǎn)高校為唯一選擇，視野較窄，懼怕失敗，無形中焦慮心理增加。另外，有的復(fù)讀生的分?jǐn)?shù)雖高，但自身能力很難滿足上名校的預(yù)期值，即“高估自己”，不知不覺中走進(jìn)了越是期望過高、越是能力難以滿足的“心理怪圈”。這種情況下，復(fù)讀一年通常很難如愿。

二、中低分復(fù)讀

心理關(guān)鍵詞：盲目樂觀，“志在必得”

很多中低分學(xué)生，在剛開始復(fù)讀時(shí)，通常這些考生都是一副“志在必得”的架勢(shì)，“雄赳赳氣昂昂”，在沒找到高考失利的真正原因前，已經(jīng)開始“承諾”，盲目樂觀。其實(shí)，偏科問題是中低分檔學(xué)生復(fù)讀的重要原因，亟待解決。復(fù)讀了一段時(shí)間后，他們自身的自制能力差、偏科等一些弱點(diǎn)，就又會(huì)顯露無疑。

三、退學(xué)復(fù)讀

心理關(guān)鍵詞：挫敗、自卑

大學(xué)退學(xué)的復(fù)讀者所占比例不多，卻不容忽視。通常情況下，他們可能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，考試多門科目“亮紅燈”而被動(dòng)退學(xué)；或自稱“不適應(yīng)大學(xué)環(huán)境”而主動(dòng)退學(xué)。這部分復(fù)讀生一般很有自卑感，甚至抱著復(fù)讀即逃避的心態(tài)。

關(guān)于本次高三復(fù)讀后沉迷游戲和我兒子已經(jīng)高三復(fù)讀了,卻還是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,我該怎么辦的問題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問題，我們非常高興。