莘縣高三復(fù)讀集訓(xùn)費用(莘縣培訓(xùn)中心復(fù)讀收費)

2025-07-06 10:59:38 發(fā)布在高三復(fù)讀

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山東省莘縣老一中復(fù)讀收費標(biāo)準(zhǔn)是多少
莘縣高考復(fù)讀班是真的嗎
莘縣培訓(xùn)中心復(fù)讀收費
莘縣教育培訓(xùn)中心復(fù)讀學(xué)費

山東省莘縣老一中復(fù)讀收費標(biāo)準(zhǔn)是多少

那得看你考了多少分，據(jù)去年在老一中復(fù)課的同學(xué)說分?jǐn)?shù)在二本以上的免費復(fù)讀，往下依照你考得分?jǐn)?shù)高低分層次拿錢!

莘縣高考復(fù)讀班是真的嗎

莘縣高考復(fù)讀班幕后推手

《百姓》記者張曉娜馬丙學(xué)山東莘縣報道

選用公辦學(xué)校的骨干教師，目的為了吸引學(xué)生眼球，吸引家長口袋中的錢。

同時升學(xué)率的提高也成為當(dāng)?shù)亟逃值闹饕冎?/p>

自從10月底山東省陽谷縣組建高考補習(xí)班的事被媒體曝光后，陽谷周邊的縣市教育部門一度進(jìn)入“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)。

媒體報道稱陽谷縣這種違背中央政策和省政府禁令的做法正在被復(fù)制，周邊一些縣市正在學(xué)習(xí)這種“經(jīng)驗”。事實上，陽谷縣的做法還不算最早，真正的高考復(fù)讀模式的創(chuàng)立者在莘縣。從2004年該縣一中老校招收600多名高考復(fù)讀生開始，一中老校已“成功”舉辦了四屆高三復(fù)讀班。

“莘縣模式”的創(chuàng)立者

作為高考補習(xí)學(xué)校的創(chuàng)立者，莘縣一中老校一度贏得了“莘縣模式”的美譽。但莘縣一中老校擁有自己的校舍，這一優(yōu)勢是其他高考補習(xí)學(xué)校所不具備的。

莘縣是山東省的貧困縣，但擁有近百萬人口的窮縣卻是教育強縣。

莘縣老汽車站往西50米路南，就是莘縣一中老校的校址。和陽谷縣的做法一樣，莘縣的高校補習(xí)班也穿上了“馬甲”，只不過是穿上“馬甲”的時間更早。自從2004年莘縣一中遷往新址后，這里就成了名副其實的“高考補習(xí)學(xué)?！?。雖然莘縣第一中學(xué)的牌子依舊，但對外被稱為“莘縣教育培訓(xùn)中心”，同樣沒有任何高考補習(xí)班的標(biāo)識，只有“報名處在一樓辦公室”的指示牌粘貼在校門口。

除莘縣一中老校外，莘縣目前還有4所高中，其中公立學(xué)校莘縣一中和實驗高中教育水平相差無幾，此外還有明天中學(xué)及師范高中兩所民辦學(xué)校。

在升學(xué)率統(tǒng)計中，復(fù)讀學(xué)校的升學(xué)率高于其他高中畢業(yè)班。今年莘縣一中老校的高考本科上線人數(shù)比去年翻了一番，文理本科上線近800人，達(dá)到北大、清華分?jǐn)?shù)線還有3人。

如此高的升學(xué)率和眾多的本科上線人數(shù)，這和利用公立學(xué)校莘縣一中的教育資源是分不開的。

目前，莘縣一中老校共有60多個教師。事實上，能在莘縣教育培訓(xùn)中心任教的教師選派嚴(yán)格，選用的教師必須具備三個硬件：擔(dān)任班主任者必須是2008年高考前10名班級的班主任，所選用的教師必須是2008年高考學(xué)科前5名的教師；在教育局新教材培訓(xùn)活動中考試成績?yōu)閮?yōu)秀者，且為學(xué)校教改學(xué)科帶頭人或骨干分子；年富力強，有責(zé)任心，有事業(yè)心者。除了升學(xué)率高，這三個硬件也是莘縣一中老校對外招收補習(xí)生所打出的主要招牌。

一個公開的秘密

早在2002年，教育部就發(fā)布了《關(guān)于加強基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》，明確規(guī)定：“從2003年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀?！敝?，教育部多次重申這項規(guī)定。

2008年6月初，山東省人民政府下發(fā)文件，規(guī)定“公辦普通高中不得招收復(fù)讀班，不得招收往屆生插班復(fù)讀”；隨后，山東省教育廳要求“堅決禁止普通高中利用公共教育資源舉辦復(fù)讀班或招收往屆生插班復(fù)讀”。但考慮到復(fù)讀生的復(fù)讀要求，“作為過渡性措施，基層教育行政部門可以利用中小學(xué)布局調(diào)整后閑置的教育資源舉辦高考補習(xí)學(xué)校”，并一再強調(diào)“不得抽調(diào)公辦普通高中教師授課或輔導(dǎo)”，“不得把公辦普通高中骨干教師調(diào)入高考補習(xí)學(xué)校。”

既然有政策限制，莘縣一中老校為什么敢公然違背教育部和山東省的文件呢？

11月6日，記者以學(xué)生家長的名義來到莘縣一中老校，學(xué)校正在在舉行期中考試。一知情人告訴記者，來這里復(fù)讀的學(xué)生很多，現(xiàn)在共有30個班。學(xué)校功能齊全，現(xiàn)成的教學(xué)樓、辦公樓一應(yīng)俱全。生源除了當(dāng)?shù)氐?，還有一些來自聊城市區(qū)和濟南，嚴(yán)格按照高考分?jǐn)?shù)收費。

11月7日，記者再次來到莘縣一中老校，要求采訪副校長劉慶如（原一中校長），但校方工作人員一會說劉正在開會，一會又說劉去了濰坊。之后工作人員把莘縣教育局的人員帶來了。

莘縣教育局文書檔案室主任楊東榮，對記者的到來如臨大敵，他上下打量著記者：“你們?nèi)ミ^學(xué)校了？陽谷不是早就報道過這事了，你們再來報道就沒有新聞價值了。我們莘縣現(xiàn)在路寬樓高，你們可以多報道這些正面的東西。”

在記者的一再追問下，楊東榮向記者透露，莘縣一中確實存在辦“高考復(fù)讀班”的情況。因為大量落榜生有復(fù)讀要求，所以才辦復(fù)讀班滿足這部分學(xué)生的利益。老一中有一部分是公辦教師，也有一部分是民辦教師，而公辦骨干教師來任教的目的主要是為了吸引學(xué)生眼球，此舉已經(jīng)報請聊城市教育局批準(zhǔn)。

對2002年國家教育部發(fā)出的“公辦高中禁辦復(fù)讀班”禁令，莘縣教育部門也并非不知。莘縣教育局新聞中心主任趙保太就曾對記者承認(rèn)，莘縣一中老校的做法實際上是在打“政策”擦邊球。

補習(xí)班的幕后推手

在一份最新的“2008年莘縣教育培訓(xùn)中心（高三補習(xí)班）招生簡章”中，顯示出教育局是幕后的主要推手。該簡章介紹，莘縣教育培訓(xùn)中心是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，莘縣教育局主辦的高三補習(xí)學(xué)校，一中老校資源全部用以補習(xí)學(xué)校。

據(jù)了解，目前莘縣一中老校共有教師60多名，其中從社會上聘任的教師工資不到1000元，而公辦教師有1300多元。除莘縣一中部分骨干教師在莘縣一中老校任教外，老校每年還要向莘縣一中交納30萬元的租金。莘縣一中老校的副校長劉慶如原為莘縣一中的校長，教育局的說法是劉已經(jīng)退休。在莘縣一中也存在插班招復(fù)讀生的現(xiàn)象，這些復(fù)讀生多采取“頂學(xué)籍”的方法，但為數(shù)較少。但可以認(rèn)定的是，莘縣一中老校和莘縣一中以及當(dāng)?shù)亟逃块T之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。

選用部分公辦骨干教師任教，是不是莘縣師資力量比較富裕呢？

有數(shù)據(jù)表明，莘縣一中和實驗高中共從社會上招聘教師200多名。楊東榮也承認(rèn)，現(xiàn)在師資力量不行，高中教師嚴(yán)重缺編，教師不夠用。

國家政策不允許，當(dāng)?shù)貛熧Y力量又缺口很大，莘縣一中老校的做法不能不讓人起疑。

有學(xué)生家長認(rèn)為，選用公辦學(xué)校的骨干教師，目的為了吸引學(xué)生眼球，從而吸引學(xué)生家長口袋中的錢。同時升學(xué)率的提高也成為當(dāng)?shù)亟逃值闹饕冎弧?/p>

據(jù)了解，莘縣一中老校今年計劃招生1920人，其中文科10個班600人，理科20個班1200人，美術(shù)2個班120人，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1700多人。

招生簡章收費標(biāo)準(zhǔn)一欄中按照學(xué)生高考分?jǐn)?shù)明碼標(biāo)價。今年高考分?jǐn)?shù)在517分以上的，交學(xué)習(xí)費（復(fù)讀費）1000元，學(xué)雜費800元；517分以下的，每降10分，學(xué)習(xí)費另加1000元。407分以下的落榜生，“原則上”不招收。同時規(guī)定，非聊城市補習(xí)生，除按分?jǐn)?shù)交費外，全年加收培養(yǎng)費2000元，山東省以外的考生，全年加收學(xué)習(xí)費6000元。

按此收費標(biāo)準(zhǔn)，莘縣一中老校每年收入不菲。當(dāng)?shù)亟逃纸o出了這筆大額資金的流向是用于學(xué)校的辦公經(jīng)費和教師工資。但舉辦高考復(fù)讀生侵占有限的教育資源，侵犯應(yīng)屆生的利益，莘縣教育局對此卻絕口不提。

莘縣培訓(xùn)中心復(fù)讀收費

莘縣培訓(xùn)中心復(fù)讀收費18000元錢左右。

莘縣復(fù)讀學(xué)校一年學(xué)費是18000元錢左右的。莘縣教育培訓(xùn)中心是一所面向全市、全省招生的高考復(fù)讀學(xué)校，是在莘縣一中、實驗高中復(fù)讀年級的基礎(chǔ)上成立的，贏得了學(xué)生、家長、社會和教育界同行的廣泛贊譽。

自成立以來高考成績連續(xù)多年位居聊城市高考復(fù)讀學(xué)校第一名，每年外縣市都有大批學(xué)生慕名來校就讀，莘縣教育培訓(xùn)中心已成為聊城市教育的又一著名品牌，是山東省復(fù)讀名校的啊。

復(fù)讀，又稱之為補習(xí)。因不滿意自己的成績，或者不滿意自己的錄取結(jié)果，高考落榜后選擇再次復(fù)讀，重新開始，從而到達(dá)某種最好的狀態(tài)。復(fù)讀人群里，初三和高三學(xué)生占比很高。復(fù)讀對人生影響特別大，是對學(xué)習(xí)生涯的再一次重新開始。

隨著每年高考分?jǐn)?shù)的公布，復(fù)讀又將成為一段時間內(nèi)的熱門話題。據(jù)了解，近些年參加高考的往屆生人數(shù)越來越多。落榜考生希望通過復(fù)讀來獲得接受高等教育的機會在情理之中，然而如今一些上榜考生也因擇校不理想等種種原因選擇復(fù)讀。

復(fù)讀的好處

增加了一年的學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)是一個相對枯燥，而又非常需要積累的過程。多增1加一年的學(xué)習(xí)和積累時間，無疑會讓我們的成績更加好。特別是那些因為學(xué)習(xí)方法錯誤的考生，一旦改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，使用正確的方法和好的學(xué)習(xí)計劃。那么成績一飛沖天絕不是夢想。

對高考報志愿的清醒認(rèn)識。經(jīng)歷過高考報志愿的失敗，考生和家長也一定會無比重視明年高考報志愿。相關(guān)高校和專業(yè)的資料搜集也會更加詳細(xì)?；究梢员苊饨衲陥笾驹福€不了解相關(guān)高校和專業(yè)的就業(yè)率、就業(yè)薪資，以及就業(yè)的情況。