中藥學(xué)是研究中藥的基本理論和臨床應(yīng)用的學(xué)科，是中醫(yī)藥各專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科之一。內(nèi)容包括中藥、中藥學(xué)的概念，中藥的起源和發(fā)展;中藥的產(chǎn)地與采集，藥材的概念，以及在保證藥效的前提下，如何發(fā)展道地藥材;中藥炮制的概念、目的與方法;中藥藥性的概念、中藥治病的機(jī)理，中藥配伍的目的、原則及藥物“七情”的概念、中藥配合應(yīng)用規(guī)律;用藥禁忌的概念及主要內(nèi)容;用藥劑量與用法，劑量與療效的關(guān)系，確定劑量的依據(jù)及中藥煎服法等內(nèi)容。

主干學(xué)科：中藥學(xué)、化學(xué)、中醫(yī)學(xué)

主干課程：高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語(yǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、定量分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥物的波譜分析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析和藥事管理學(xué)等。

1、考生身體要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。除“意見(jiàn)”中規(guī)定的六類疾病學(xué)校不予錄取外，我校醫(yī)藥類各專業(yè)不錄取色盲、色弱的考生。

2、專業(yè)錄取按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則滿足考生專業(yè)志愿;對(duì)成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)專業(yè)要求且服從專業(yè)調(diào)劑的考生，學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè)，直至錄取額滿。對(duì)于按照以上原則無(wú)法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，學(xué)校做退檔處理。

3、對(duì)于施行平行志愿投檔錄取的省份，學(xué)校在統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到同批次控制分?jǐn)?shù)線的考生中，原則上按1：1的比例確定調(diào)檔比例。

擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，德、智、體全面發(fā)展;具有高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通和使用領(lǐng)域從事中藥檢驗(yàn)、制劑、開(kāi)發(fā)、臨床合理用藥和管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

中藥學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導(dǎo)師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥品檢驗(yàn)部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開(kāi)發(fā)、中藥檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營(yíng)銷等方面的工作。

1、中藥的性能又稱藥性，主要內(nèi)容包括四氣、五味、升降浮沉、歸經(jīng)、毒性。

2、四氣，又稱四性(寒、熱、溫、涼)，是藥物作用于人體所產(chǎn)生的不同反應(yīng)和所獲得的不同療效而總結(jié)出來(lái)的。

3、 五味不僅僅是藥物味道的反映，更重要的是對(duì)藥物作用的高度概括。

4、五味的作用：①辛：能行、能散、能潤(rùn)。②甘：補(bǔ)益、和中、調(diào)和藥性和緩急止痛。③酸：收斂固澀、生津。④苦：泄熱、燥濕、堅(jiān)陰。⑤咸：軟堅(jiān)散結(jié)、瀉下通便。⑥淡：滲濕、利小便。⑦澀：收斂固澀。

5、“升降浮沉”指藥物對(duì)人體作用的不同趨向性。藥物對(duì)機(jī)體有向上、向下、向外、向內(nèi)四種不同的作用趨向。