招高三復(fù)讀生不(學(xué)校招復(fù)讀生嗎)
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高考生可以復(fù)讀嗎
可以,復(fù)讀是因不合格,或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,進行再次的學(xué)習(xí),從而到達某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對人生影響特別大。是對12年學(xué)生生涯的再一次總結(jié)。適合復(fù)讀的三類典型的學(xué)生:
1、有的學(xué)生早就明確自己想上什么樣大學(xué),不甘于現(xiàn)狀,即使耽誤一年也要“圓夢”;
2、有的學(xué)生平時成績穩(wěn)定,但高考發(fā)揮失常,可以通過一年的學(xué)習(xí),夯實知識、提升能力、調(diào)整心態(tài),再次迎接高考;
3、有的學(xué)生有自控力,為了明年高考成功能割舍一切不利的干擾因素,能坦然接受學(xué)校嚴(yán)格管理與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。
擴展資料:
復(fù)讀的注意事項:
1、客觀細致地分析失利原因,要非常明確在知識上有那些漏洞和缺陷,在學(xué)習(xí)方法上有什么不足,這樣在復(fù)讀這一年中學(xué)習(xí)目標(biāo)會非常清楚,不會陷入手忙腳亂毫無章法的處境;
2、調(diào)整心態(tài),不妄自尊大也不妄自菲薄,遇到困難和瓶頸客觀對待,復(fù)讀這一年除了知識上的完善與補充,更關(guān)鍵的是心態(tài)上的進步,只有心態(tài)更好了高考才能獲得最大成功;
3、分解目標(biāo),即把高考大目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)、階段性目標(biāo),這樣做可以幫助自己始終保持向上的動力,也是解決復(fù)讀過程中懈怠、迷失自我的一種有效的辦法。
現(xiàn)在高三可以復(fù)讀嗎
可以,2021年高考會不會禁止復(fù)讀。
首先,確實有些省份是禁止公立學(xué)校招收復(fù)讀生的。比如貴州、四川、云南、黑龍江等多個省份明確禁止公辦高中收復(fù)讀生。但是大家需要知道一點的是,禁止公辦學(xué)校招收復(fù)讀生,并不意味著落榜的高三學(xué)生就不能復(fù)讀。
只是需要復(fù)讀的學(xué)生要找到相應(yīng)的復(fù)讀學(xué)校才行。筆者所在地區(qū),早在十多年前公立學(xué)校就已經(jīng)不招收復(fù)讀的高四學(xué)生了,而由本地區(qū)的專門復(fù)讀學(xué)校進行招生。所以,對于傳言的禁止復(fù)讀,只是以訛傳訛,毫無政策依據(jù)。
其次,國家政策是允許社會考生存在的。高三落榜的學(xué)生,高四復(fù)讀生是以社會考生的身份參加高考的。
高考復(fù)讀的注意事項
是不是自愿復(fù)讀
高三學(xué)生在選擇復(fù)讀的時候,很重要的一條就是你是否是自愿復(fù)讀。如果不是自愿的,那么你就可以放棄復(fù)讀了。復(fù)讀很辛苦,如果你不是自愿復(fù)讀的,就不會有勇往直前的動力,甚至可能復(fù)習(xí)一年之后成績不會提高反而會下降。
是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)
在考慮復(fù)讀的時候,高三學(xué)生也要看自己的基礎(chǔ)情況,如果基礎(chǔ)知識掌握的很差,那么,即使再復(fù)讀一年也很難再考上好的大學(xué)。但是這并不是絕對的,畢竟事在人為,努力學(xué)習(xí),還是會有希望的。
有沒有良好的抗壓能力
高三學(xué)生選擇復(fù)讀壓力其實是很大的。學(xué)校、家長都會給你施加壓力,在復(fù)讀之前,就要把這些問題考慮清楚。如果抗壓能力不是很好的話,那么,對于復(fù)讀這件事就要再慎重考慮一下了。
學(xué)校招復(fù)讀生嗎
多地教育部已經(jīng)明文規(guī)定,不允許公立學(xué)校招收復(fù)讀生。其實嚴(yán)格來說復(fù)讀生就不再是應(yīng)屆生,因此會被劃分為社會考生一列中,復(fù)讀生的身份其實并沒有優(yōu)勢。
1公辦學(xué)校禁招復(fù)讀生
每年高考都有新的政策消息,各地也根據(jù)國家的號召提出新的公告,部分省份地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了不再招收復(fù)讀生的消息。
像是黑龍江、四川、云南、貴州等等,都禁止公立高中招收復(fù)讀生,不過這并不代表高考生們就不能再復(fù)讀了,如果還是想要復(fù)讀的話,可以去私立學(xué)校。
不過復(fù)讀生們將不能享受“異地高考”,只能回到戶籍所在地參加高考,所以說一定意義上給學(xué)生們的后路堵住了。
2021的高考生將失去“退路”,如果高考失利的話,只能選擇到昂貴的私立學(xué)校復(fù)讀,消息出臺后,后多人表示贊同,這樣可以讓更多學(xué)生對高考重視,只有一次機會還能保證公平性。
2關(guān)于選擇復(fù)讀機構(gòu)
①公立學(xué)校插班生
由于多地已經(jīng)明確公立學(xué)校不允許設(shè)置復(fù)讀班,但是招收少量的復(fù)讀考生插班還是有可能的。
只是插班的門檻可能會比較高,同時被一群應(yīng)屆生包圍著,需要有很好的心理素質(zhì)。
②民辦學(xué)校
除了是非公辦以外,民辦學(xué)校跟公辦學(xué)校是一樣的。一所優(yōu)質(zhì)的民辦學(xué)校,其師資力量和教學(xué)水平一點不比公辦學(xué)校差,只是收費較高。
③培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)讀中心
近幾年各地的培訓(xùn)機構(gòu)復(fù)讀中心如雨后春筍般不斷出現(xiàn),迅速發(fā)展,但同時也良莠不齊,很難保障教學(xué)質(zhì)量。
高三能不能復(fù)讀
首先聲明國家并沒有全面禁止高考復(fù)讀,只不過是有些省份,比如四川、云南、河南部分省市等地明文要求公辦高中不得招收復(fù)讀生而已,其它地區(qū)并沒有禁止高中生復(fù)讀的通知。
即便是自這幾個禁止復(fù)讀的省市地區(qū),高中生也是可以復(fù)讀的,只不過是上不了公辦高中,而是只能上私立高中或者培訓(xùn)機構(gòu)。
在有些人看來,禁止復(fù)讀是一件好事。因為得知復(fù)讀生擠占了應(yīng)屆生的教育資源對應(yīng)屆生不公平,但是我們也不得不承認每一屆的復(fù)讀生都是被上一屆的復(fù)讀生擠占了名額才來復(fù)讀的。
所以其實這樣一層一層往上推,每個復(fù)讀生都是受害者,這就是傳說中的內(nèi)卷,大量占用公共教育資源、大量消耗考生的精力財力。
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