大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于招聘高三復(fù)讀教師，鄒城哪里招復(fù)讀生的這個很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

本文目錄

1. 莘縣高考復(fù)讀班是真的嗎
2. 鄒城哪里招復(fù)讀生的
3. 復(fù)讀學(xué)校怎么找
4. 您好,高中復(fù)讀情況需要填寫在教師招聘個人簡歷中嗎

莘縣高考復(fù)讀班是真的嗎

莘縣高考復(fù)讀班幕后推手

《百姓》記者張曉娜馬丙學(xué)山東莘縣報道

選用公辦學(xué)校的骨干教師，目的為了吸引學(xué)生眼球，吸引家長口袋中的錢。

同時升學(xué)率的提高也成為當(dāng)?shù)亟逃值闹饕冎?/p>

自從10月底山東省陽谷縣組建高考補(bǔ)習(xí)班的事被媒體曝光后，陽谷周邊的縣市教育部門一度進(jìn)入“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)。

媒體報道稱陽谷縣這種違背中央政策和省政府禁令的做法正在被復(fù)制，周邊一些縣市正在學(xué)習(xí)這種“經(jīng)驗”。事實上，陽谷縣的做法還不算最早，真正的高考復(fù)讀模式的創(chuàng)立者在莘縣。從2004年該縣一中老校招收600多名高考復(fù)讀生開始，一中老校已“成功”舉辦了四屆高三復(fù)讀班。

“莘縣模式”的創(chuàng)立者

作為高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的創(chuàng)立者，莘縣一中老校一度贏得了“莘縣模式”的美譽(yù)。但莘縣一中老校擁有自己的校舍，這一優(yōu)勢是其他高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校所不具備的。

莘縣是山東省的貧困縣，但擁有近百萬人口的窮縣卻是教育強(qiáng)縣。

莘縣老汽車站往西50米路南，就是莘縣一中老校的校址。和陽谷縣的做法一樣，莘縣的高校補(bǔ)習(xí)班也穿上了“馬甲”，只不過是穿上“馬甲”的時間更早。自從2004年莘縣一中遷往新址后，這里就成了名副其實的“高考補(bǔ)習(xí)學(xué)?！?。雖然莘縣第一中學(xué)的牌子依舊，但對外被稱為“莘縣教育培訓(xùn)中心”，同樣沒有任何高考補(bǔ)習(xí)班的標(biāo)識，只有“報名處在一樓辦公室”的指示牌粘貼在校門口。

除莘縣一中老校外，莘縣目前還有4所高中，其中公立學(xué)校莘縣一中和實驗高中教育水平相差無幾，此外還有明天中學(xué)及師范高中兩所民辦學(xué)校。

在升學(xué)率統(tǒng)計中，復(fù)讀學(xué)校的升學(xué)率高于其他高中畢業(yè)班。今年莘縣一中老校的高考本科上線人數(shù)比去年翻了一番，文理本科上線近800人，達(dá)到北大、清華分?jǐn)?shù)線還有3人。

如此高的升學(xué)率和眾多的本科上線人數(shù)，這和利用公立學(xué)校莘縣一中的教育資源是分不開的。

目前，莘縣一中老校共有60多個教師。事實上，能在莘縣教育培訓(xùn)中心任教的教師選派嚴(yán)格，選用的教師必須具備三個硬件：擔(dān)任班主任者必須是2008年高考前10名班級的班主任，所選用的教師必須是2008年高考學(xué)科前5名的教師；在教育局新教材培訓(xùn)活動中考試成績?yōu)閮?yōu)秀者，且為學(xué)校教改學(xué)科帶頭人或骨干分子；年富力強(qiáng)，有責(zé)任心，有事業(yè)心者。除了升學(xué)率高，這三個硬件也是莘縣一中老校對外招收補(bǔ)習(xí)生所打出的主要招牌。

一個公開的秘密

早在2002年，教育部就發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》，明確規(guī)定：“從2003年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀?！敝?，教育部多次重申這項規(guī)定。

2008年6月初，山東省人民政府下發(fā)文件，規(guī)定“公辦普通高中不得招收復(fù)讀班，不得招收往屆生插班復(fù)讀”；隨后，山東省教育廳要求“堅決禁止普通高中利用公共教育資源舉辦復(fù)讀班或招收往屆生插班復(fù)讀”。但考慮到復(fù)讀生的復(fù)讀要求，“作為過渡性措施，基層教育行政部門可以利用中小學(xué)布局調(diào)整后閑置的教育資源舉辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)?！?，并一再強(qiáng)調(diào)“不得抽調(diào)公辦普通高中教師授課或輔導(dǎo)”，“不得把公辦普通高中骨干教師調(diào)入高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校?！?/p>

既然有政策限制，莘縣一中老校為什么敢公然違背教育部和山東省的文件呢？

11月6日，記者以學(xué)生家長的名義來到莘縣一中老校，學(xué)校正在在舉行期中考試。一知情人告訴記者，來這里復(fù)讀的學(xué)生很多，現(xiàn)在共有30個班。學(xué)校功能齊全，現(xiàn)成的教學(xué)樓、辦公樓一應(yīng)俱全。生源除了當(dāng)?shù)氐模€有一些來自聊城市區(qū)和濟(jì)南，嚴(yán)格按照高考分?jǐn)?shù)收費。

11月7日，記者再次來到莘縣一中老校，要求采訪副校長劉慶如（原一中校長），但校方工作人員一會說劉正在開會，一會又說劉去了濰坊。之后工作人員把莘縣教育局的人員帶來了。

莘縣教育局文書檔案室主任楊東榮，對記者的到來如臨大敵，他上下打量著記者：“你們?nèi)ミ^學(xué)校了？陽谷不是早就報道過這事了，你們再來報道就沒有新聞價值了。我們莘縣現(xiàn)在路寬樓高，你們可以多報道這些正面的東西?！?/p>

在記者的一再追問下，楊東榮向記者透露，莘縣一中確實存在辦“高考復(fù)讀班”的情況。因為大量落榜生有復(fù)讀要求，所以才辦復(fù)讀班滿足這部分學(xué)生的利益。老一中有一部分是公辦教師，也有一部分是民辦教師，而公辦骨干教師來任教的目的主要是為了吸引學(xué)生眼球，此舉已經(jīng)報請聊城市教育局批準(zhǔn)。

對2002年國家教育部發(fā)出的“公辦高中禁辦復(fù)讀班”禁令，莘縣教育部門也并非不知。莘縣教育局新聞中心主任趙保太就曾對記者承認(rèn)，莘縣一中老校的做法實際上是在打“政策”擦邊球。

補(bǔ)習(xí)班的幕后推手

在一份最新的“2008年莘縣教育培訓(xùn)中心（高三補(bǔ)習(xí)班）招生簡章”中，顯示出教育局是幕后的主要推手。該簡章介紹，莘縣教育培訓(xùn)中心是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，莘縣教育局主辦的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，一中老校資源全部用以補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

據(jù)了解，目前莘縣一中老校共有教師60多名，其中從社會上聘任的教師工資不到1000元，而公辦教師有1300多元。除莘縣一中部分骨干教師在莘縣一中老校任教外，老校每年還要向莘縣一中交納30萬元的租金。莘縣一中老校的副校長劉慶如原為莘縣一中的校長，教育局的說法是劉已經(jīng)退休。在莘縣一中也存在插班招復(fù)讀生的現(xiàn)象，這些復(fù)讀生多采取“頂學(xué)籍”的方法，但為數(shù)較少。但可以認(rèn)定的是，莘縣一中老校和莘縣一中以及當(dāng)?shù)亟逃块T之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。

選用部分公辦骨干教師任教，是不是莘縣師資力量比較富裕呢？

有數(shù)據(jù)表明，莘縣一中和實驗高中共從社會上招聘教師200多名。楊東榮也承認(rèn)，現(xiàn)在師資力量不行，高中教師嚴(yán)重缺編，教師不夠用。

國家政策不允許，當(dāng)?shù)貛熧Y力量又缺口很大，莘縣一中老校的做法不能不讓人起疑。

有學(xué)生家長認(rèn)為，選用公辦學(xué)校的骨干教師，目的為了吸引學(xué)生眼球，從而吸引學(xué)生家長口袋中的錢。同時升學(xué)率的提高也成為當(dāng)?shù)亟逃值闹饕冎弧?/p>

據(jù)了解，莘縣一中老校今年計劃招生1920人，其中文科10個班600人，理科20個班1200人，美術(shù)2個班120人，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1700多人。

招生簡章收費標(biāo)準(zhǔn)一欄中按照學(xué)生高考分?jǐn)?shù)明碼標(biāo)價。今年高考分?jǐn)?shù)在517分以上的，交學(xué)習(xí)費（復(fù)讀費）1000元，學(xué)雜費800元；517分以下的，每降10分，學(xué)習(xí)費另加1000元。407分以下的落榜生，“原則上”不招收。同時規(guī)定，非聊城市補(bǔ)習(xí)生，除按分?jǐn)?shù)交費外，全年加收培養(yǎng)費2000元，山東省以外的考生，全年加收學(xué)習(xí)費6000元。

按此收費標(biāo)準(zhǔn)，莘縣一中老校每年收入不菲。當(dāng)?shù)亟逃纸o出了這筆大額資金的流向是用于學(xué)校的辦公經(jīng)費和教師工資。但舉辦高考復(fù)讀生侵占有限的教育資源，侵犯應(yīng)屆生的利益，莘縣教育局對此卻絕口不提。

鄒城哪里招復(fù)讀生的

鄒城市鋼山高級中學(xué)。根據(jù)查詢?nèi)f行教師招聘網(wǎng)顯示，鄒城市鋼山高級中學(xué)是濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校，被濟(jì)寧市教育局批準(zhǔn)為鄒城市唯一一所具有招收高三復(fù)讀生資格的學(xué)校。鄒城市鋼山高級中學(xué)成立于2000年9月，是濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校。

復(fù)讀學(xué)校怎么找

復(fù)讀學(xué)校怎么找

復(fù)讀學(xué)校怎么找，復(fù)讀是一個艱難的決定，決定復(fù)讀的人往往有著巨大的勇氣和毅力，那么做好決定之后就要去尋找復(fù)讀學(xué)校，接下來我就給大家分享一些關(guān)于復(fù)讀學(xué)校怎么找的吧。

找復(fù)讀學(xué)校的方法：

1、嘗試去原來的學(xué)校，這種情況，母校是重點高中的話，很難進(jìn)去。普通高中，容易一些。退而求其次，去民辦高中復(fù)讀。當(dāng)然，如果錢到位。那個學(xué)校都能進(jìn)去。

2、專門的全日制復(fù)讀學(xué)校，這類學(xué)校是有辦學(xué)資格的全日制學(xué)校，只招生高三復(fù)讀生。隨著大學(xué)的普及化，這類學(xué)校越來越少了。不過每個城市一般都有一兩個。縣城里，一般沒有。

3、地級市或者省會的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(輔導(dǎo)班)。這類機(jī)構(gòu)收費高，一般在2-6開課。主要輔導(dǎo)高考沖刺的學(xué)生。

復(fù)讀注意事項：

1、是否復(fù)習(xí)要根據(jù)自己的'潛力情況而定，有的人通過一年的復(fù)習(xí)上升很大，有的人還是老樣子，甚至還有人成績反而下降了。所以要正確審視自己。

2、復(fù)習(xí)已無新知識，地址選擇視自己的環(huán)境適應(yīng)能力和所處周邊學(xué)校而定。有的人選擇原就讀學(xué)校，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師...有的人會選擇別人說很好的學(xué)校。

3、師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。

1、復(fù)讀學(xué)校選擇方法

首先要明確的是學(xué)校是否有辦學(xué)許可證，有辦學(xué)許可證的學(xué)校才算是正規(guī)的辦學(xué)單位。要想拿到辦學(xué)許可證并不是容易的事情，不僅需要有固定的辦學(xué)地點，對老師也是要求持證上崗。部分沒有辦學(xué)許可證的小機(jī)構(gòu)可能會聘請在校生或者機(jī)構(gòu)內(nèi)只有剛畢業(yè)的老師，這也指向機(jī)構(gòu)除了辦學(xué)許可證之外最為重要的一個問題——師資。

高考這種考試最好還是找經(jīng)驗豐富的老師帶一帶。復(fù)讀一年的時間成本和經(jīng)濟(jì)成本都不算小，找到資歷豐富的老師能在各方面為復(fù)讀生家庭省下不少復(fù)讀成本。師資力量最直觀的反應(yīng)在往屆學(xué)生的高考成績?nèi)绾?，畢竟來?fù)讀所追求的也就是更高的分?jǐn)?shù)，才能進(jìn)入更好的大學(xué)。

2、復(fù)讀學(xué)校選擇方法

(1)如果不想浪費自己一年的時間，強(qiáng)烈建議大家都著重看一下師資，主要看高中老師的教齡、教師資格證、學(xué)歷、往年學(xué)生成績等，這些都是體現(xiàn)老師教學(xué)能力的標(biāo)準(zhǔn);

(2)如果實在無法辨別，建議直接選擇大機(jī)構(gòu)!小的機(jī)構(gòu)根本不會自己培養(yǎng)老師，甚至不會招聘全職老師。有學(xué)生說，小機(jī)構(gòu)都是兼職老師，上完課就走，想問個題都找不到人，有些老師上了幾個月就走了，中途又換老師，學(xué)習(xí)很受影響。

1、復(fù)讀怎么找學(xué)校

首先，尊重學(xué)生的意見。高中復(fù)讀生找學(xué)校的時候，要先從學(xué)生的角度出發(fā)，是愿意在原來的學(xué)校繼續(xù)復(fù)讀，還是換一所學(xué)校，有一個新的環(huán)境，都要尊重孩子的想法。

從綜合方面去分析，哪一所學(xué)校更適合高中復(fù)讀生。其實很多事情都是可以比較出來優(yōu)勢和劣勢的，選擇學(xué)校的時候也是如此。比如從交通、教學(xué)水平、學(xué)校環(huán)境等方面都可以去分析。

可以根據(jù)升學(xué)率來選擇一些可靠的，且有利于孩子提高成績的學(xué)校。每一年高考過后，每一所學(xué)校都會有升學(xué)率，這個時候可以根據(jù)學(xué)生的實際成績來選擇靠譜的學(xué)校。

2、怎么選擇復(fù)讀學(xué)校

一、選擇全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校首先要考慮學(xué)校的師資力量、教師隊伍是否穩(wěn)定，因為名師才能出高徒，教師隊伍穩(wěn)定才更容易讓學(xué)生適應(yīng)老師的學(xué)習(xí)模式。

二、要看高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的管理模式怎樣，如果對學(xué)生的管理不嚴(yán)格，那么你指望學(xué)生一邊玩著手機(jī)、一邊磨蹭著時間就能提高成績嗎?如果有，那也是天才級別的。

三、看高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的生源質(zhì)量怎么樣，有的學(xué)校生源質(zhì)量參差不齊，魚龍混雜，學(xué)校把這些孩子放在一起能學(xué)習(xí)好嗎?只會好的變差、差的更差。

四、看高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校的一本升學(xué)率、口碑怎么樣，一所好的高考全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校，整體的升學(xué)率一定是高于同行業(yè)平均水平的;口碑代表著家長的認(rèn)可度。

您好,高中復(fù)讀情況需要填寫在教師招聘個人簡歷中嗎

你好，我覺得如果在教師招聘的簡歷之中，如果要填寫自己的教育經(jīng)歷的話，不需要專門的注明，你是復(fù)讀把高中直接寫成4年就可以了大家有可能不會注意這個東西也復(fù)讀也并不是一件很丟臉的事情

關(guān)于招聘高三復(fù)讀教師，鄒城哪里招復(fù)讀生的的介紹到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。