惠州高三復(fù)讀輔導(dǎo)聯(lián)系方式(惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話)

2025-05-29 14:51:55 發(fā)布在高三復(fù)讀

大家好，惠州高三復(fù)讀輔導(dǎo)聯(lián)系方式相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話也是一樣，不過沒有關(guān)系，接下來就來為大家分享關(guān)于惠州高三復(fù)讀輔導(dǎo)聯(lián)系方式和惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話的一些知識點，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！

本文目錄

惠州有哪些中學(xué)能復(fù)讀
惠州市高三復(fù)讀學(xué)校有哪些
惠州市有哪些高三復(fù)讀學(xué)校
惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話

惠州有哪些中學(xué)能復(fù)讀

廣東高考成績和分數(shù)線公布之后，有人歡喜有人愁，歡喜的人自然不用說了，部分憂愁的人糾結(jié)著是復(fù)讀or不復(fù)讀。有人說，我分數(shù)不理想啊，我復(fù)讀一年應(yīng)該能考到更好的學(xué)校；也有人說，明年再考一次試卷也還是那么難啊，別傻傻地去復(fù)讀了。

我們所關(guān)注的是當(dāng)下全新高考管理政策影響之下的復(fù)讀現(xiàn)狀。困局因何而起，迷茫中的同學(xué)又該何去何從。

為什么說復(fù)讀難，它難在何處

事實上，復(fù)讀難，難在兩方面，一是學(xué)生個人自身原因，二是學(xué)校與政策的影響。

從學(xué)生個人的角度來看，復(fù)讀生承受著巨大的壓力，這種壓力越在高考臨近的時候會越明顯。復(fù)讀生多花了一年時間，自然更迫切希望考試成績上的提升與改觀，故各類模擬考的成績?nèi)舨焕硐耄瑢λ麄冃睦砩系拇驌魰蔷薮蟮?，故選擇復(fù)讀，實際上對個人心理調(diào)節(jié)能力有著極高要求。除此之外，即便是復(fù)讀生，面對高考仍然是時間緊任務(wù)重的，對知識點跟各類考試技能的要求依然很高，付出多一年時間未必能獲得最終成績上的大提升。

2001年廣東省教育廳下發(fā)了《關(guān)于禁止我省普通高中舉辦往屆生復(fù)讀班的通知》，2007年，廣東省教育廳下發(fā)了《關(guān)于重申禁止公辦普通高中招收往屆復(fù)讀生的通知》（以下簡稱《重申通知》）。

而惠州市教育局一直貫徹《重申通知》要求，且從2014年起開始對公辦高中招收復(fù)讀生情況進行嚴查?；葜菔薪逃謬澜k高中招收復(fù)讀生的原因是身為公辦學(xué)校不應(yīng)利用公共教育資源牟利，且公辦學(xué)校招收復(fù)讀生將會影響校內(nèi)師資配比，損害應(yīng)屆生利益。但這條禁令直接導(dǎo)致可供復(fù)讀生選擇的學(xué)校與機構(gòu)范圍大幅縮小，有意復(fù)讀的學(xué)生只能在民辦學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)參與復(fù)讀。

然而，目前民辦教育機構(gòu)水平參差不齊，類目繁多，考生難以進行有效篩選。同時，惠州市教育局新通告出臺后，從2015年高考起，復(fù)讀生作為社會考生參加高考，成績不記入學(xué)校成績，受其影響，民辦學(xué)校進一步收窄復(fù)讀政策，提高收費并調(diào)整優(yōu)惠政策，這在某種程度上也加劇了復(fù)讀難的情況。

復(fù)讀，還是不復(fù)讀？

復(fù)讀或不復(fù)讀，關(guān)鍵在于考生自身。有強烈復(fù)讀愿望并希望以此改變自己生活的考生；由于偶發(fā)因素導(dǎo)致高考不理想，有相當(dāng)大提升空間的考生；意志堅強且有良好自我調(diào)整能力的考生；有清醒自我認知跟系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的考生，大可以考慮了解下復(fù)讀相關(guān)信息，再做決定。

關(guān)于復(fù)讀，你想知道的在這里

多數(shù)學(xué)生通過高考到達了自己人生中的一個里程碑；然而，有一些同學(xué)或者因為發(fā)揮失常，或者沒有被自己鐘愛的大學(xué)錄取，最終選擇了復(fù)讀這條路。

但是你們知道嗎？成績不理想的考生有很多，但并不是每個人都適合復(fù)讀，首先要分析自己的知識掌握情況等多方面因素。如經(jīng)過細致權(quán)衡，感覺自身還有潛力可挖掘，而且通過總結(jié)找到了自身存在的不足，并安排好解決不足的辦法，才可以考慮復(fù)讀。

因此，復(fù)讀并非人人都可以選擇，花費一年的時間成敗未知，其實是很有風(fēng)險的。對于考生來說，只有針對自身情況找到最適合的路，才是最重要。一旦選擇復(fù)讀，最好能實地看一下學(xué)校的硬件。

哪些考生適合復(fù)讀

不是所有落榜生都適合選擇復(fù)讀，一般而言，高考成績過高或過低的考生，復(fù)讀的效果不太明顯。比較有利于復(fù)讀的分為以下幾種：

1.高考發(fā)揮失常

一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當(dāng)，或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。

2.平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認真

考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，受到落榜打擊后才醒悟。

3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

4.藝術(shù)類考生文化課成績差

一些藝術(shù)類考生，每年都有因為文化課成績差而落榜，隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線，集中強化文化課學(xué)習(xí)成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。

5.彌補報考志愿失誤

有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度，結(jié)果考出的是本科的分數(shù)，卻掉入?？频钠瘘c；也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果與自己的志向差距太大，比如，根本不打算學(xué)醫(yī)，卻被醫(yī)學(xué)院錄取。

哪些考生不適合復(fù)讀

1.分數(shù)過低或過高

每年報考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生中，高考分數(shù)在300分至600分不等。如果高考分數(shù)距離錄取線還差100分以上，比如200多分，即便復(fù)讀也難有大幅提高，莫不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能，以便尋找工作；對那些600分左右的學(xué)生來說，同樣也沒有多少提高的空間了，若發(fā)揮失常反而考分不如上一年。

2.遇到大考容易緊張

選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般更加容易悲觀，對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看，許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人，今年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象，致使整個復(fù)讀像一個夢魘，失敗的情緒伴隨著他們的讀書。有的復(fù)讀生想到曾經(jīng)的同學(xué)正在大學(xué)幸福地讀書，想到再次考試失敗，就難以集中精力學(xué)習(xí)。因此，對于某些易焦慮和緊張的人，最需要的是先上一所普通的大學(xué)，先有一點點成功體驗和激勵，重新調(diào)整和定位，將考大學(xué)的遺憾化作前進的動力。將來還能考上名牌大學(xué)的研究生呢——這樣的例子太多了。

惠州市高三復(fù)讀學(xué)校有哪些

惠州市高三復(fù)讀學(xué)校有：黃岡中學(xué)惠州學(xué)校、惠州市綜合高級中學(xué)、惠州市光正實驗學(xué)校等。

1、黃岡中學(xué)惠州學(xué)校

黃岡中學(xué)惠州學(xué)校，創(chuàng)辦于2005年，是惠州市直屬重點學(xué)校，也是廣東省一級學(xué)校。[4]是由黃岡中學(xué)與惠州市英才教育投資有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦的一所普通中學(xué)，是黃岡中學(xué)在全國的第一所分校。

2、惠州市綜合高級中學(xué)

惠州市綜合高級中學(xué)坐落在惠州市惠城區(qū)東江新城縱十路，是一所高起點、全寄宿的完全中學(xué)。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件一流，按照國家級示范高中標(biāo)準建設(shè)，占地面積12萬平方米，建筑面積13.8萬平方米，在校學(xué)生6000余人。

3、惠州市光正實驗學(xué)校

惠州市光正實驗學(xué)校是經(jīng)惠州市人民政府批準，直屬惠州市教育局管理的小、初、高十二年一貫制全寄宿制學(xué)校。學(xué)校座落于惠州江北東區(qū)、美麗的東江之畔，占地約300畝，校園精致美觀，溫馨和諧，充滿了現(xiàn)代科技和人文氣息。

復(fù)讀的利與弊：

利：

1、復(fù)習(xí)時間更多，便于查漏補缺。

如果選擇復(fù)讀，那么學(xué)生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學(xué)業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學(xué)生可以集中攻克自己的薄弱學(xué)科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用，以便在下一次高考中取得更好的成績，進入理想的大學(xué)。

2、面對高考心態(tài)更好。

3、有新的機會報考自己理想的大學(xué)和專業(yè)。

有的學(xué)生之所以會選復(fù)讀是因為自己未能被自己的理想大學(xué)、理想專業(yè)錄取。在復(fù)讀之后，考生可以再次參加高考，重新獲得錄取通知書的競爭資格，圓夢大學(xué)和專業(yè)。

弊：

1、成績可能下降。

每年高考的難度都不一樣，各院校的錄取分數(shù)線也有差別。如果考生復(fù)讀的時候沒有合理安排自己的時間，根據(jù)自身情況做好復(fù)習(xí)規(guī)劃，那么復(fù)讀一年，結(jié)果可能是成績不如上一次考試的時候。

2、部分院校不招收復(fù)讀生。

有一部分院校和專業(yè)是不招收復(fù)讀生的。這就意味著，如果考生選擇復(fù)讀，就永遠與這些院校和專業(yè)無緣了。這些院校里面包括軍隊院校以及一些國家一流高校。

3、多花費一年的時間。

很多同學(xué)都想趕快畢業(yè)上大學(xué)，然后盡快參加工作。如果選擇復(fù)讀，之后的各種目標(biāo)計劃，譬如工作，或者考研深造，都會晚上一年。

4、承受更大的壓力。

我們都知道高三的學(xué)習(xí)是很累的，而復(fù)讀生在學(xué)校復(fù)讀會更累。不僅有身體感官的累，還會承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來源干學(xué)業(yè)，來源于自己的夢想，甚至是來源于身旁的人對于復(fù)讀生的種種看法。

惠州市有哪些高三復(fù)讀學(xué)校

惠州市第一中學(xué)可以復(fù)讀

廣東省惠州市第一中學(xué)創(chuàng)辦于1929年。是省重點中學(xué)、省一級學(xué)校、省電化教育試驗學(xué)校、廣東省體育傳統(tǒng)項目（田徑）學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、廣東省國家級示范高中，全國精神文明建設(shè)工作先進單位。

惠州市第一中學(xué)是“文革”后原惠陽地區(qū)唯一的省重點中學(xué)，前身是惠州聯(lián)合中學(xué)?；葜菔幸恢械穆?lián)合中學(xué)又是由解放前的惠陽縣立第一中學(xué)、私立持平中學(xué)、私立梌山中學(xué)和私立文明中學(xué)，于1949年10月合并而成的。

解放后，學(xué)校名字又幾經(jīng)更改，先后稱惠陽縣立第一中學(xué)、惠陽第一中學(xué)、惠陽第一初級中學(xué)和惠州中學(xué)，1965年至現(xiàn)今，稱惠州市第一中學(xué)。

截至2011年9月9日，學(xué)校校園總面積為40943平方米，建筑面積有16022平方米。學(xué)校吸納社會資金1.5億元人民幣建設(shè)新校區(qū)。分為南湖校區(qū)（初中部）和東江學(xué)府新校區(qū)（高中部）兩個校區(qū)。

惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話

惠州南天高考復(fù)讀學(xué)校電話是0752-2595599。

學(xué)校坐落于惠州市惠南科技園內(nèi)，毗鄰惠南大道，連通潮莞和廣惠高速，與深圳、廣州、東莞、汕尾、河源相鄰，僅需一個小時車程，交通便利。學(xué)校管理嚴格，秉承以“一切為了高考升學(xué)”為目標(biāo)；以“一切為了學(xué)生成功”為宗旨；傾力打造“低進高出、高進優(yōu)出”的南粵高考升學(xué)品牌學(xué)校。

辦學(xué)環(huán)境

學(xué)校占地100多畝，有兩棟寬敞明亮的教學(xué)樓，一棟是有三部電梯、可容納2000人住宿的宿舍樓，一個標(biāo)準的餐廳，兩個塑膠球場和一個超市，教室、宿舍都裝有空調(diào)，每個教室都安裝了多媒體，監(jiān)控覆蓋整個校園，環(huán)境優(yōu)雅、安全，軟硬件設(shè)備齊全，管理制度前沿、高效，是一所理想的高考學(xué)校。

復(fù)讀建議

1、分析原因：仔細分析首次高考成績，找出自己的不足之處。了解自己的薄弱科目和易錯點，從而有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃。

2、制定計劃：合理安排復(fù)習(xí)時間。制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，劃分每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間，確保系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)每個科目，并留出時間進行模擬考試和答題訓(xùn)練。