小學(xué)教育主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗的在職小學(xué)教師。專學(xué)院擁有高等教育學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士研究生。高教研究所設(shè)在教育學(xué)院，合署辦公。教育學(xué)院除開辦小學(xué)教育本科專業(yè)外，還擔(dān)負(fù)著全校各個學(xué)科專業(yè)教育碩士的辦學(xué)任務(wù)。

小學(xué)教育專業(yè)主要開設(shè)課程教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計、德育原理、教育社會學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選、寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會與品德課程教學(xué)。

患有下列疾病者，學(xué)?？梢圆挥桎浫?/p>

1、嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導(dǎo)管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院?？茩z查確定無需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。

2、重癥支氣管擴(kuò)張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念、自主發(fā)展的意識和能力、良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)、扎實的學(xué)科知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理工作的應(yīng)用型人才。

基本學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生，到農(nóng)村小學(xué)補(bǔ)充音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等小科教師缺乏現(xiàn)狀。

應(yīng)聘到中小城市的幼兒園工作。

應(yīng)聘社區(qū)文化特色學(xué)校。

應(yīng)聘到社區(qū)做管理工作。

應(yīng)聘企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師。

學(xué)教育是向兒童實施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育。小學(xué)教育既不是就業(yè)定向的職業(yè)技術(shù)教育，也不是培養(yǎng)高層次專門人才的專業(yè)教育。它是面對全體兒童實施普通的基礎(chǔ)知識和基本技能的教育。在此基礎(chǔ)上發(fā)展他們的能力，培養(yǎng)他們高尚的思想道德品質(zhì)和提高他們的身體心理素質(zhì)，使他們具備國民應(yīng)有的一些基本素質(zhì)，為他們進(jìn)一步深造創(chuàng)造條件。小學(xué)教育是培養(yǎng)各級各類人才的前提。