英語專業(yè)是山東圣翰財貿(mào)職業(yè)學(xué)院最早建立的專業(yè)之一，豐富的課程設(shè)置和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)保證了英語專業(yè)畢業(yè)生在人才市場上的競爭力和影響力。本專業(yè)教師本著解放思想，實事求是的原則，樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強創(chuàng)新意識，努力推動英語教學(xué)課程改革。通過《思想道德及法律基礎(chǔ)》、《鄧論及三個代表》、《形勢與政策》等課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有正確的世界觀、人生觀，具有較強的責(zé)任心，肯吃苦、守紀(jì)律，和敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、安心基層的優(yōu)良品質(zhì)以及良好的職業(yè)道德。

英語視聽說、英語精讀、綜合英語、英語語音學(xué)、英語閱讀、交際英語口語、英語語法、英語聽力、高級英語聽力、交際英語口語、英語語法、英語聽力、高級英語聽力、英語視聽說、外貿(mào)函電、第二外語、劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語寫作、傳播和網(wǎng)絡(luò)英語、合同協(xié)議翻譯、旅游英語、口譯證書、金融英語、翻譯與寫作、主要英語國家概況、外經(jīng)貿(mào)英語、旅游英語、國際禮儀、管理學(xué)原理、市場營銷學(xué)、文秘基礎(chǔ)等。

1.山東省春季高考考生按專業(yè)類別分專業(yè)進行錄取。

2.志愿間不采用分?jǐn)?shù)級差，無相關(guān)科目的成績要求。

3.專業(yè)錄取時各專業(yè)志愿間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差，無相關(guān)科目的成績要求。對進檔考生，按照分?jǐn)?shù)從高到低，優(yōu)先錄取第一專業(yè)志愿，第一專業(yè)志愿不能滿足時，安排第二專業(yè)志愿，依此類推。若所有專業(yè)志愿均不能滿足，則在專業(yè)志愿服從調(diào)劑的考生中按與專業(yè)志愿相近的原則從高分到低分進行調(diào)劑，不服從調(diào)劑者予以退檔。

4.考生的各種加分、降分均按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

應(yīng)用英語專業(yè)把學(xué)生英語“聽”和“說”的問題解決，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型英語人才。隨著全球經(jīng)濟一體化、特別是我國加入WTO后和2008年將舉辦奧運會，國人使用英語與人交流的機會將迅速增加，對使用英語的水平提出了更高的要求。自英語教學(xué)改革實施以來，取得了一定的成績。采用劍橋國際英語教程作為視聽說分級教材。視聽說分級教學(xué)，并適當(dāng)補充一些聽力內(nèi)容， 提供語言環(huán)境，激活學(xué)生所學(xué)知識。培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型英語人才。

應(yīng)用英語專業(yè)為了提高學(xué)生的口語水平，學(xué)院有專職外教講授相關(guān)課程。同時為了豐富學(xué)生的課外生活，英語愛好者協(xié)會定期在學(xué)校舉辦英語角等活動;學(xué)院每年面向全校舉辦一屆“外語文化藝術(shù)節(jié)”，以此來提高全校同學(xué)對外語的興趣和水平。對外交流:美國圣文森特大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生在校期間可以經(jīng)常接觸到西方文化，外國留學(xué)生訪問、學(xué)術(shù)團體和其他涉外實習(xí)活動，有力的促進了教學(xué)與實踐相結(jié)合。各類涉外單位或部門承擔(dān)商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。

培養(yǎng)措施

1.加強英語基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，完善知識結(jié)構(gòu)，強化互動式英語學(xué)習(xí)。

2.綜合運用網(wǎng)絡(luò)、電臺、多媒體設(shè)備，調(diào)動學(xué)生對英語的熱情和積極性。

3.發(fā)揮外教的作用，積極開展每周一次的英語之角活動，讓學(xué)生有更多的機會和外教交流。

4.組織學(xué)生參與國家及地方級英語演講競賽，組織戲劇表演比賽等豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語言表達(dá)和實際運用能力。

5.鼓勵學(xué)生選修第二專業(yè)課程，盡量拓寬知識領(lǐng)域，成為有專長的英語人才。

6.邀請學(xué)術(shù)界專家來校進行學(xué)術(shù)講座和指導(dǎo)，使學(xué)生了解本專業(yè)的學(xué)科體系和學(xué)習(xí)技巧。