各位老鐵們，大家好，今天由我來為大家分享大學(xué)重回高三復(fù)讀，以及即將大三的我想回高三復(fù)讀重新高考靠不靠譜的相關(guān)問題知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助。如果可以幫助到大家，還望關(guān)注收藏下本站，您的支持是我們最大的動(dòng)力，謝謝大家了哈，下面我們開始吧！

本文目錄

1. 大學(xué)退學(xué)復(fù)讀的危害 獻(xiàn)給大一退學(xué)復(fù)讀的
2. 大學(xué)被退學(xué)的人,是怎么回高中復(fù)讀的
3. 即將大三的我想回高三復(fù)讀重新高考靠不靠譜
4. 大學(xué)錄取交完學(xué)費(fèi)后回高中復(fù)讀對(duì)第二年高考有影響么

大學(xué)退學(xué)復(fù)讀的危害 獻(xiàn)給大一退學(xué)復(fù)讀的

高考失利的考生選擇復(fù)讀是很常見的事情，然而也有少數(shù)的學(xué)生是到了大學(xué)后選擇退學(xué)復(fù)讀，對(duì)于這部分學(xué)生來說究竟值不值得？退學(xué)復(fù)讀有什么危害？

在復(fù)讀大軍中，除了高考落榜的學(xué)生，還有一批特殊的學(xué)生，他們已經(jīng)考上了大學(xué)，卻因?yàn)榉N種原因，從大學(xué)退學(xué)，回到高中校園，重新復(fù)習(xí)再參加一次高考。他們有的甚至是清華、北大的在讀生，有的已經(jīng)讀到了大三、大四。他們的行為讓人費(fèi)解，備受爭(zhēng)議，有人支持，有人反對(duì)。

高三學(xué)生的辛苦不言而喻，他們?cè)诋厴I(yè)那一刻，可謂是“脫離苦海”。但是有些名校的在讀學(xué)生、有些已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，卻選擇重新跳入“苦?！薄?/p>

調(diào)查了多位曾經(jīng)有過退學(xué)復(fù)讀經(jīng)歷的人，有的是今年剛剛結(jié)束第二次高考，有的已經(jīng)完成了他們的學(xué)業(yè)，步入了工作崗位。在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，大部分人選擇退學(xué)復(fù)讀的原因都能歸結(jié)為三類：不喜歡所讀的專業(yè)、希望考一個(gè)更好的大學(xué)、違背校規(guī)被勒令退學(xué)。

通過復(fù)讀換一個(gè)自己喜歡的專業(yè)

李誼（化名）2009年第一次參加高考，考取了中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)，這個(gè)專業(yè)雖然是學(xué)校最好的專業(yè)，但是在李誼看來，這個(gè)專業(yè)并不適合自己。

“我不喜歡這個(gè)專業(yè)，首先，學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后多半去做了公務(wù)員，我以后不想朝公務(wù)員的方向發(fā)展；其次，我本身是個(gè)理科生，更喜歡偏理科性質(zhì)的專業(yè)，但勞動(dòng)與社會(huì)保障是純文科的專業(yè)?！崩钫x說。

李誼在讀到大三的時(shí)候，選擇了休學(xué)，她希望能停下來好好想想自己未來該往哪個(gè)方向走。在休學(xué)了一段時(shí)間后，李誼辦理了退學(xué)并且選擇重新復(fù)讀再參加一次高考。

2014年6月，李誼結(jié)束了第二次高考，以超過一本分?jǐn)?shù)線46分的成績(jī)被西北農(nóng)業(yè)科技大學(xué)的食品類專業(yè)錄取?！斑@正是我喜歡的專業(yè)，我這次報(bào)的都是我喜歡的與農(nóng)業(yè)相關(guān)的學(xué)校和專業(yè)，我覺得這次復(fù)讀很值得，從來沒有后悔過。”李誼說。

王悅（化名）2008年入讀江西省的一所三本院校，但讀了不到兩個(gè)月便退學(xué)，重回家鄉(xiāng)復(fù)讀，次年參加高考，考取了北京印刷學(xué)院。

王悅是北方人，去江西讀書的那一年是她第一次去南方，她說：“不適應(yīng)南方的生活環(huán)境是我選擇退學(xué)的一個(gè)很主要的因素，同時(shí)，我當(dāng)時(shí)希望能讀一個(gè)好一些的學(xué)校?！?/p>

現(xiàn)在王悅已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，參加工作了。她認(rèn)為自己當(dāng)初的選擇很正確，雖然比高中同學(xué)晚了一年畢業(yè)，但是她覺得現(xiàn)在的生活和工作都是自己喜歡的，所以很值得?！叭绻覜]有退學(xué)復(fù)讀，當(dāng)初堅(jiān)持在那所學(xué)校讀下去，自己的人生可能就是另外一番模樣了?！蓖鯋傉f。

如果復(fù)讀能考上一個(gè)更好層次的學(xué)校，我說的是相比現(xiàn)在的大學(xué)，能不能提高一個(gè)層次，有多少的把握，你高考成績(jī)多少，高三時(shí)候平時(shí)的學(xué)習(xí)怎么樣，平時(shí)考多少分，是不是因?yàn)楦呖紱]發(fā)揮好，造成成績(jī)不理想？還是其他原因，如果這些問題你分析清楚了，復(fù)讀能提高多少，權(quán)衡利弊，你做個(gè)決定。

現(xiàn)在你應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)清楚的分析定位，不然即使復(fù)讀了，沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，只是為了復(fù)讀而復(fù)讀，那樣的效果意義都不大，如果考慮清楚自己想要的是什么，那得恭喜你離成功更近一步。

大學(xué)被退學(xué)的人,是怎么回高中復(fù)讀的

大學(xué)退學(xué)分兩種情況：一種是被學(xué)校勒令退學(xué)的，一種是學(xué)生自己主動(dòng)退學(xué)的。

被學(xué)校勒令退學(xué)一般是學(xué)生上大學(xué)荒廢學(xué)業(yè)，掛科較多，達(dá)到學(xué)校的掛科累計(jì)分（達(dá)到一定分會(huì)被留級(jí)或者被勒令退學(xué)）。這樣的學(xué)生高中拼命學(xué)習(xí)，到了大學(xué)就安于現(xiàn)狀，沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以至于功課頻頻掛紅燈，最終被退學(xué)。

另一種是自己不喜歡自己現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)，只能退學(xué)的。好不容易考上大學(xué)，到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)不喜歡，這樣的學(xué)生大學(xué)填報(bào)志愿的時(shí)候選擇服從調(diào)劑，結(jié)果調(diào)劑到了一個(gè)自己很不喜歡的專業(yè)。無奈只能選擇回高中復(fù)讀。由此可見，大學(xué)填報(bào)志愿也是特別重要的，不要到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己根本就不喜歡所學(xué)的專業(yè)。

學(xué)生退學(xué)如何回到高中復(fù)讀呢？

如果是自愿退學(xué)的需要填寫大學(xué)生退學(xué)審批表，學(xué)校同意之后就可以回家找學(xué)校復(fù)讀了。如果是被開除（勒令退學(xué)）也可以直接回老家高中復(fù)讀。

聯(lián)系高中的班主任或者直接去高中招生辦找負(fù)責(zé)人商量復(fù)讀事宜。有的高中一本二本的學(xué)生復(fù)讀連學(xué)費(fèi)都不用掏。低于二本線的學(xué)生會(huì)收取一定的費(fèi)用，同樣，大學(xué)退學(xué)的人復(fù)讀是參照當(dāng)年學(xué)生考取大學(xué)的成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。足夠優(yōu)秀，可以適當(dāng)減免學(xué)費(fèi)！

回高中復(fù)讀要面臨兩個(gè)坎：自己和父母。首先，自己的壓力一定會(huì)比較大，需要自己調(diào)節(jié)壓力。要有一個(gè)明確的目標(biāo)，既然選擇重回高中復(fù)讀，就應(yīng)該取得更好的成績(jī)，不能白白浪費(fèi)自己下的決定！

再次，需要父母的理解和支持，給家長(zhǎng)說明自己復(fù)讀的原因。以及自己的決心，父母會(huì)理解的。再次祝愿你，不負(fù)青春！有的大學(xué)生退學(xué)回高中復(fù)讀，你贊同這樣做嗎？

即將大三的我想回高三復(fù)讀重新高考靠不靠譜

我覺得吧，要是你有這個(gè)信心，覺得重新高考你一定能考上的話，那我無話可說，但是你得知道你已經(jīng)快大三了，這個(gè)時(shí)候再去高考有點(diǎn)不切實(shí)際。如果你覺得實(shí)在不適合自己讀的專業(yè)的話，那也只能繼續(xù)讀下去了。適不適合、喜不喜歡自己所讀的專業(yè)這個(gè)問題應(yīng)該在大一的時(shí)候應(yīng)該就有了一個(gè)判斷，現(xiàn)在真的太晚了。而且父母也不太可能會(huì)同意你重新高考，這個(gè)可能性不大。所以，我不建議你重新高考，你還是繼續(xù)讀這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)之后可以考研考到自己心儀的學(xué)校心儀的專業(yè)。祝一切順利！

大學(xué)錄取交完學(xué)費(fèi)后回高中復(fù)讀對(duì)第二年高考有影響么

沒有影響的。

復(fù)讀除了不能報(bào)考要求應(yīng)屆生的專業(yè)外，其它與應(yīng)屆生是一樣的。

注意事項(xiàng)：

1、需要與準(zhǔn)備復(fù)讀的高中協(xié)商好后，并帶上高中畢業(yè)證書、身份證、大學(xué)退學(xué)證明材料，在學(xué)籍檔案接收地的招生辦即可報(bào)名的。

2、學(xué)籍檔案接收地，要與當(dāng)初大學(xué)辦理退學(xué)時(shí)候的檔案接受地相符。

擴(kuò)展資料：

復(fù)讀擇校

一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)

要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。[推薦閱讀：高分復(fù)讀須慎重考慮]

二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件

這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題。

三、是否因人而異，分班教學(xué)

文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時(shí)期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法?；\統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。

四、是否是全日制上課

多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時(shí)量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃，有助于提高成績(jī)。

五：是否有專職班主任

高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動(dòng)很大，專職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂。[推薦閱讀：復(fù)讀生不為人知的心路歷程]

六：任課老師的資歷

任課老師是否都是能力強(qiáng)，高考經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師？是否了解如何給“高考復(fù)讀生”進(jìn)行輔導(dǎo)？在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力，又要考察其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。

七、不要倉促?zèng)Q定與交費(fèi)

不要倉促?zèng)Q定與交費(fèi)，應(yīng)當(dāng)實(shí)地觀察比較，與學(xué)校相關(guān)人員交談，從辦學(xué)的合法性，辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資、管理及辦學(xué)條件等方面把情況了解清楚。

八、要分析比較復(fù)讀學(xué)校宣稱的高考成績(jī)是否真實(shí)

各復(fù)讀學(xué)校均宣稱本校的高考成績(jī)好。復(fù)讀生必須認(rèn)真分析比較，看其是否真實(shí)。相關(guān)部門還沒有一個(gè)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)復(fù)讀學(xué)校的高考成績(jī)主要看其實(shí)際高考的人數(shù)及各條線的上線人數(shù)。一般來說，誠(chéng)信的學(xué)校會(huì)擺出所有學(xué)生的成績(jī)供復(fù)讀生查閱。

參考資料來源：百度百科--復(fù)讀

參考資料來源：百度百科--復(fù)讀生

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