臺(tái)灣高三復(fù)讀學(xué)校(請(qǐng)問臺(tái)灣的職業(yè)學(xué)?？梢灾苯由氪髮W(xué)嗎)
各位老鐵們好，相信很多人對(duì)臺(tái)灣高三復(fù)讀學(xué)校都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于臺(tái)灣高三復(fù)讀學(xué)校以及請(qǐng)問臺(tái)灣的職業(yè)學(xué)校可以直接升入大學(xué)嗎的問題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
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武漢高中的復(fù)讀學(xué)校有哪些
武漢高三復(fù)讀學(xué)校有：
1、武漢楓葉高中學(xué)校復(fù)讀班。武漢楓葉學(xué)校高中部借助名校師資和有效資源，所有課程教師和管理者均持有國家教師資質(zhì)認(rèn)證，擁有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的黃岡地區(qū)重點(diǎn)高級(jí)教師。注重實(shí)戰(zhàn)能力提升，封閉式管理，突出英語特色，實(shí)施真正的素質(zhì)+綜合能力教育，為學(xué)生提供多元化選擇、未來成為精英人才奠定基礎(chǔ)。
2、武漢崇文外國語高中學(xué)校復(fù)讀班。武漢崇文高級(jí)中學(xué)實(shí)施名師治?！?85名師工程”，即9類學(xué)科的特級(jí)教師，逐步引領(lǐng)80名骨干教師，培養(yǎng)50名青年教師，實(shí)施教育教學(xué)專家、學(xué)科骨干教師、外籍教師三位一體培養(yǎng)模式。
3、武漢國華復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校。武漢國華復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校成立于2007年，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)得知，國華學(xué)校每屆考生人均提升60分以上，普遍提高80分以上，領(lǐng)先提高超過200分，是學(xué)生整體成績(jī)提升幅度最領(lǐng)先的復(fù)讀學(xué)校。
請(qǐng)問臺(tái)灣的職業(yè)學(xué)校可以直接升入大學(xué)嗎
可以,以下轉(zhuǎn)載我的博文：
會(huì)寫這篇主要是因?yàn)榍耙魂囎釉诮ㄗh報(bào)考臺(tái)灣學(xué)校的高中生及家長對(duì)於技職院校不太了解,甚至搞不清楚它是本科還?？?也有很多人誤以為與大陸的技職體系差不多,事實(shí)上技職院校里還是有很多不錯(cuò)的學(xué)校.可能也是因?yàn)榕_(tái)灣才第一年招生所以大家對(duì)臺(tái)灣學(xué)制也很陌生,希望透過此文章讓大家對(duì)臺(tái)灣教育能夠有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).
要說明普通大學(xué)與技職院校兩者之間的區(qū)隔就得先從臺(tái)灣的教育制度講起.尤其高級(jí)職業(yè)學(xué)校的說明對(duì)於技職院校的了解算是很重要,也是為什麼臺(tái)灣的技職體系普遍來說會(huì)比對(duì)岸好上不少的原因.
以下是臺(tái)灣的教育制度概況,并稍微做些說明:
幼稚園小中大班3年-->國民小學(xué)6年-->國民中學(xué)3年-->高級(jí)中學(xué)3年/高級(jí)職業(yè)學(xué)校3年/綜合高中3年/五年制?？茖W(xué)校5年-->普通大學(xué)4年/四年制技職院校4年/二年制?？茖W(xué)校2年/二年制技職院校2年-->研究所碩士班2年-->研究所博士班4年
幼稚園在大陸就是稱為幼兒園,而國民小學(xué)在臺(tái)灣簡(jiǎn)稱國小.
國民中學(xué)簡(jiǎn)稱國中,也就是相當(dāng)於內(nèi)地的初中.從國中要再升學(xué)必須要考升學(xué)考試,名為基本學(xué)力測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)稱基測(cè),相當(dāng)於大陸的中考.2011年臺(tái)北、新北、基隆市獨(dú)自考試,名為北北基高中職聯(lián)合入學(xué)測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)稱北北基聯(lián)測(cè).根據(jù)此測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)僖纻€(gè)人志向選擇申請(qǐng)及分發(fā)高級(jí)中學(xué)、高級(jí)職業(yè)學(xué)校、綜合高中或五年制?？茖W(xué)校就讀.也有人是以藝術(shù)特長進(jìn)入高中美術(shù)班、音樂班或以運(yùn)動(dòng)績(jī)優(yōu)生的身分進(jìn)入高中體育班就讀,這些學(xué)制就與大陸的藝術(shù)生、體育生相同了.
高級(jí)中學(xué)與大陸一樣簡(jiǎn)稱高中,臺(tái)灣有將近一半左右的國中生畢業(yè)後會(huì)選擇念高中學(xué)制,主要在培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科的能力,對(duì)於國中學(xué)科底子較好或是家境不錯(cuò)的同學(xué)大部分還是會(huì)選擇高中就讀.高中要升學(xué)必須要考大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)稱學(xué)測(cè),根據(jù)此測(cè)驗(yàn)成績(jī)可申請(qǐng)普通大學(xué)或四年制技職院校,之後還可再考大學(xué)指定科目考試,簡(jiǎn)稱指考,以此成績(jī)進(jìn)入普通大學(xué).臺(tái)灣的高中也是念三年,高一升高二時(shí)會(huì)開始分組,臺(tái)灣的文科叫社會(huì)組(又稱第一類組),理科叫自然組,又分為第二類組與多念一科生物的第三類組.大部分女生會(huì)選一、三類組,男生則會(huì)選二、三類組.由於臺(tái)灣重理輕文的觀念也蠻深的,所以近年來選自然組的人有逐漸增加的趨勢(shì).臺(tái)灣有名的公立高中如臺(tái)北市的建國中學(xué)、北一女中、臺(tái)師大附中、成功高中、中山女中,桃園縣的武陵高中,臺(tái)中市的臺(tái)中一中、臺(tái)中女中,高雄市的高雄中學(xué)、高雄女中,這些學(xué)校每年考上臺(tái)清交成政等頂尖普大和醫(yī)學(xué)系都是非常多人的.
美術(shù)班、音樂班與體育班的高中生要再升學(xué)至大學(xué)的美術(shù)、音樂、體育或其他相關(guān)專業(yè),除了必須參加升學(xué)測(cè)驗(yàn)外,還需通過術(shù)科考試測(cè)驗(yàn),應(yīng)就相似於大陸藝術(shù)生的高考+統(tǒng)考成績(jī).
高級(jí)職業(yè)學(xué)校在臺(tái)灣簡(jiǎn)稱高職,也就是類似大陸的中專、職高.與大陸的技職體系不同點(diǎn)在於高職有另外的技職院校升學(xué)考試,名為四技二專統(tǒng)一入學(xué)測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)稱統(tǒng)測(cè),可根據(jù)此成績(jī)進(jìn)入四年制技職院校、二年制?？茖W(xué)校或甄選普通大學(xué),且好的技職院校也可以相當(dāng)於大陸的二本甚至211、985.
國中畢業(yè)生會(huì)有超過一半左右的人選擇念高職,早期主要是一些家境不好或是想早點(diǎn)學(xué)到技能的同學(xué)會(huì)選擇就讀此學(xué)制,近幾年高職的分?jǐn)?shù)線已大幅提升,能夠吸引很多同時(shí)考上不錯(cuò)高中的同學(xué)前來就讀.產(chǎn)生此現(xiàn)象的主因在於讀高職進(jìn)可攻退可守,暨可早點(diǎn)學(xué)到實(shí)作技能去就業(yè)或是參加技職考試進(jìn)入技職院校,甚至普通大學(xué).所以高職與大陸的中專、職高比起來水平算是好上很多.
高職需要念三年,主要分為高工(高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校)與高商(高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校),有很多專業(yè),包括工科的機(jī)械、板金、鑄造、汽車、資訊、電機(jī)、電子、土木、建筑、化工等等,商科的會(huì)計(jì)事務(wù)、資料處理、統(tǒng)計(jì)、商業(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、商業(yè)經(jīng)營、應(yīng)用外語、國際貿(mào)易等等.其他還有一些家事或農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校.較有名的頂尖公立高職如臺(tái)北的大安高工、士林高商,臺(tái)中的臺(tái)中高工、臺(tái)中家商,及其他地區(qū)著名的高職像是傳統(tǒng)八大省工、八大省商等等.這些學(xué)校每年考上臺(tái)灣技職院校前三甲的臺(tái)灣科大、臺(tái)北科大、云林科大都是大有人在,甚至近兩年開放甄選普通大學(xué)後,部分高職都有人考上臺(tái)清交成政四中等國立名牌普大.
還有一種是綜合高中的學(xué)制,介於高中與高職之間,屬於臺(tái)灣近十多年來中等教育的新學(xué)制.可以報(bào)考高中、高職的升學(xué)考試,但因?yàn)閮蛇叾家獪?zhǔn)備,有點(diǎn)類似甚麼都學(xué)但都學(xué)不精,反而比較不受到青睞.
五年制?？茖W(xué)校簡(jiǎn)稱五專,在早期可以說是最有名的技職體系學(xué)制,尤其以省立臺(tái)北工專(現(xiàn)為國立臺(tái)北科技大學(xué))的五專部最為出名,目前已很少?？茖W(xué)校及技職院校有五專這種學(xué)制了,所以就不多做說明.
二年制專科學(xué)校簡(jiǎn)稱二專,學(xué)生來源主要是高職生,與五專一樣也已經(jīng)很少學(xué)校有此學(xué)制,大部分都是屬於統(tǒng)測(cè)分?jǐn)?shù)較低的人才會(huì)跑來念二專,只有國立的學(xué)校如臺(tái)中護(hù)專、臺(tái)南護(hù)專、臺(tái)東?？茖W(xué)校比較例外.不然一般高職生都會(huì)選擇四年制的技職院校就讀.
二專及五專要升學(xué)則為插大考試(轉(zhuǎn)學(xué)考)進(jìn)入普通大學(xué),技職院校或考二技統(tǒng)一入學(xué)測(cè)驗(yàn)進(jìn)入二年制技職院校,這部分應(yīng)該類似大陸的專升本考試.
普通大學(xué)簡(jiǎn)稱普大,主要學(xué)生來源是高中生,也有極少數(shù)的高職生.這個(gè)學(xué)制就與大陸的重本、二本、三本的一般大學(xué)差不多了,最大差別應(yīng)在於臺(tái)灣的私立學(xué)校比起大陸的民辦學(xué)校層次要好很多,尤其老牌的私立大學(xué)都可相當(dāng)於高出二本許多,最頂尖的私立普通大學(xué)如長庚大學(xué)、輔仁大學(xué)等等更可相當(dāng)於985、211.
四年制技職院校簡(jiǎn)稱四技,主要學(xué)生來源為高職生,也有一些高中生會(huì)就讀四技,尤其以國立學(xué)校比例較高.此學(xué)制算是陸生最搞不清楚的,會(huì)誤認(rèn)為與大專的高專、高職差不多,其實(shí)四技顧名思義就是要念四年,相當(dāng)於本科,畢業(yè)一樣授予學(xué)士學(xué)位.技職院校名稱有分科技大學(xué)與技術(shù)學(xué)院,這也是許多人弄不清的,基本上兩者差異不大,只是學(xué)校規(guī)模較小,如本科、碩士班、博士班數(shù)量不多.所以某些技術(shù)學(xué)院還無法升成科技大學(xué).還有一所例外的稱謂是文藻外語學(xué)院,雖然後面叫外語學(xué)院但卻不是普通大學(xué).臺(tái)北護(hù)理健康大學(xué)和高雄餐旅大學(xué)也是如此,這些都一樣是屬於技職院校.
當(dāng)然大部分稱為技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)都比科技大學(xué)要來的低,只有國立的臺(tái)北商業(yè)技術(shù)學(xué)院、屏東商業(yè)技術(shù)學(xué)院與私立的致理技術(shù)學(xué)院、文藻外語學(xué)院是比較例外的,因?yàn)檫@幾所打從?？茣r(shí)期的五專部就很出名,所以分?jǐn)?shù)都算是特別高的.
我想這次技職院校會(huì)比較冷門主要還是因?yàn)橹挥虚_放私立學(xué)校,且明志科技大學(xué)及一些藥學(xué)專業(yè)也無開放,因此最好的校系專業(yè)大概也就是類似高出廣東的二本A一些吧.若是明年有開放國立的學(xué)校大概報(bào)考技職院校的人就會(huì)更踴躍,畢竟臺(tái)灣每年也有很多高中生會(huì)放棄不錯(cuò)的普通大學(xué)而去念國立技職院校.
但是技職體系大部分只有偏向文商工農(nóng)醫(yī)這些專業(yè),文學(xué)也只有偏向應(yīng)用文學(xué),商學(xué)則沒有較理論的經(jīng)濟(jì)學(xué),工學(xué)算是最完整的,普大有的技職也都有.農(nóng)學(xué)也只有屏科大有,少了昆蟲系.醫(yī)學(xué)只有一般的醫(yī)事及護(hù)理專業(yè).剩下的理學(xué),如基礎(chǔ)科學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和心理,以及法學(xué)、歷史、地理、傳媒、社會(huì)科學(xué)的政治、社會(huì)、社工、哲學(xué),這些都是普大才有的專業(yè).當(dāng)然也有些特色專業(yè)是普大沒有的,如中餐、西餐廚藝等餐旅相關(guān)專業(yè)及化妝美容專業(yè)等等.想學(xué)習(xí)餐旅及化妝美容還是技職體系比較適合的.還有技職院校的設(shè)計(jì)學(xué)比普大豐富很多,普大有設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校則寥寥可數(shù).
二年制技職院校簡(jiǎn)稱二技,是一個(gè)很冷門的學(xué)制,因?yàn)樗膶W(xué)生來源也是很冷門的五專、二專,且二技也是不斷減招,大部分學(xué)校都寧愿把名額增加到四技去,還有最優(yōu)秀的二專、五專生會(huì)選擇插大考試進(jìn)入頂尖普通大學(xué),而不會(huì)選擇念二技.
普通大學(xué)、四年制及二年制技職院校要升學(xué)可再參加研究所甄選或一般考試進(jìn)入碩士班就讀,研究所碩士班要升學(xué)再考研究所博士班就讀.整個(gè)臺(tái)灣的教育制度概況簡(jiǎn)單來說就是如此.
其實(shí)臺(tái)灣的普通大學(xué)與技職院校之間的差異已經(jīng)越來越模糊,高中生與高職生都可進(jìn)入這兩種學(xué)制,且兩種學(xué)制都有再設(shè)立研究所碩士班、博士班.到了研究所這個(gè)層次兩者之間更是幾乎完全沒有區(qū)隔,皆以學(xué)術(shù)研究為主.臺(tái)灣的教育改革把技職教育都偏向?qū)W術(shù)路線了.
至於想了解普通大學(xué)與技職院校有哪些較好的學(xué)?？梢钥次伊硗鈱懙膰?、私立普通大學(xué)及技職院校概況.最近把大部分較好的學(xué)校概況都補(bǔ)上了.
這邊要再補(bǔ)充一下,臺(tái)灣因?yàn)槭且钥萍贾圃鞓I(yè)、生醫(yī)產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟(jì)主體,因此會(huì)比較重理輕文,且理科生要跨考文科生的科目比較容易,許多采計(jì)文科生科目的商學(xué)專業(yè)很容易被理科生跨考.就我了解,大陸應(yīng)該是理科生比較多,雖然在高考不像臺(tái)灣能夠文理彼此互跨,但很多專業(yè)都放在理科招生,包括商學(xué)的財(cái)金、會(huì)計(jì)、國貿(mào)及管理等專業(yè).所以與臺(tái)灣一樣,理科生的選擇會(huì)比較多.還有最近觀察大陸各大學(xué)以往的專業(yè)分?jǐn)?shù)線,發(fā)現(xiàn)無論是文科還理科都是商學(xué)專業(yè)比較熱門,分?jǐn)?shù)比較高,不像臺(tái)灣的理科生還是會(huì)優(yōu)先選擇電資類的工學(xué)與生醫(yī)專業(yè),這絕對(duì)與兩岸重視不同的產(chǎn)業(yè)發(fā)展也有關(guān)系.因此也可以解釋為什麼文科與理科的陸生報(bào)考臺(tái)灣高校,大多數(shù)所挑選的專業(yè)都是財(cái)金、國貿(mào)、企管、傳媒類專業(yè).反而臺(tái)灣最好的電資類工程與生物醫(yī)藥專業(yè)鮮少人報(bào)名.
2013/5/31小記
近來有感而發(fā),其實(shí)臺(tái)灣技職院校應(yīng)是像明志科大這樣的工讀實(shí)習(xí)制,強(qiáng)調(diào)實(shí)作技能,并在大學(xué)其中一年去強(qiáng)制實(shí)習(xí).但多數(shù)技職院校都是升學(xué)導(dǎo)向,偏向理論教學(xué),大家念完本科還會(huì)再攻讀研究生.尤其臺(tái)科、北科之所以會(huì)吸引很多優(yōu)秀高中生就讀,不是為了學(xué)習(xí)實(shí)作技術(shù),而是把它們看作類似國立中字輩普大的學(xué)術(shù)型科大.
這些觀點(diǎn)最近臺(tái)灣的論壇也有在討論.從臺(tái)科、北科錄取的高中就可看出多數(shù)是集中在北部明星高中,尤其臺(tái)北市居多.代表這些同學(xué)認(rèn)為既然考不上臺(tái)清交成政,不如選擇離家近的臺(tái)科、北科,而不愿意到外縣市的四所中字輩普大.當(dāng)然臺(tái)科、北科的設(shè)計(jì)專業(yè)就沒話說,本來就很強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)實(shí)作能力,但其他工學(xué)、商學(xué)就是學(xué)術(shù)理論導(dǎo)向?yàn)橹髁?
備注:
國中基本學(xué)力測(cè)驗(yàn):一共考六科,分別為國文、英文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、作文,目前新制度為一科80分,作文12分,滿分為412分,難度中間偏易.此測(cè)驗(yàn)成績(jī)可作為高中、高職、五專的申請(qǐng)入學(xué)(類似大陸自主招生如基北區(qū)的高中職申請(qǐng)入學(xué)可報(bào)公私立高中各一所、公私立高職各一所.)和聯(lián)合登記分發(fā)入學(xué)(類似大陸的投檔).
大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn):高中職都可報(bào)考.主要有五個(gè)科目,為國文、英文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì),分?jǐn)?shù)稱為級(jí)分,一個(gè)科目為15級(jí)分,滿分為75級(jí)分,難度適中,算是臺(tái)灣所有考試中分?jǐn)?shù)區(qū)隔最模糊的,畢竟主要是拿來申請(qǐng)大學(xué)或作為登記分發(fā)入學(xué)的篩選門檻,學(xué)測(cè)成績(jī)也只占申請(qǐng)校系一小部分的分?jǐn)?shù).
此測(cè)驗(yàn)成績(jī)的用途很廣,包括普通大學(xué)繁星推薦入學(xué)(最看中在校成績(jī)+大學(xué)學(xué)測(cè)成績(jī)+具備高中、綜合高中普通科應(yīng)屆生資格.只能報(bào)一所大學(xué)或一所大學(xué)內(nèi)的一個(gè)學(xué)群,且各高中最多只能推薦2名同學(xué)至同一所大學(xué))、普通大學(xué)申請(qǐng)入學(xué)(應(yīng)屆或往屆生皆可參加,至多可申請(qǐng)6個(gè)校系.第一階段主要看大學(xué)學(xué)測(cè)成績(jī)篩選,通過第一階段才能進(jìn)入第二階段書面查料審查或至各校面試、筆試的復(fù)試,這時(shí)總成績(jī)一般包含高中職在校成績(jī)單+大學(xué)學(xué)測(cè)成績(jī)+書面材料+面試、筆試成績(jī))、四技申請(qǐng)入學(xué)(與普大申請(qǐng)入學(xué)類似,但綜高普通科、高中生才可申請(qǐng),至多可申請(qǐng)5個(gè)校系),不少高職生也會(huì)報(bào)考大學(xué)學(xué)測(cè)以增加升學(xué)管道.
大學(xué)指定科目考試:高中職都可報(bào)考,但幾乎沒有高職生會(huì)參加此考試,畢竟測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的深度完全不適合高職同學(xué).算是可以報(bào)考最多科目的考試,一共有國文、英文、數(shù)學(xué)甲(理科數(shù)學(xué))、數(shù)學(xué)乙(文科數(shù)學(xué))、歷史、地理、公民、物理、化學(xué)、生物十個(gè)科目.各科滿分為100,答錯(cuò)會(huì)倒扣分?jǐn)?shù),所以也是臺(tái)灣最難的升學(xué)考試(從2011年開始多數(shù)題目不倒扣).不限文科、理科生都可隨意報(bào)考,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校與專業(yè)都有指定采計(jì)哪些科目,所以報(bào)考越多當(dāng)然能選擇的學(xué)校與專業(yè)也越多,與大陸高考只看總分的分?jǐn)?shù)線明顯不同.此考試成績(jī)用途就是普通大學(xué)的聯(lián)合登記分發(fā)入學(xué).
四技二專統(tǒng)一入學(xué)測(cè)驗(yàn):綜高生與高職生才可報(bào)考,普通高中生需畢業(yè)一年以上才可報(bào)考,不少重考(復(fù)讀)的高中同學(xué)也會(huì)參加統(tǒng)測(cè).主要考五科,但會(huì)根據(jù)所報(bào)的專業(yè)類別而有不同的考試科目.目前一共有二十個(gè)類別,算是考試科目種類最多的升學(xué)考試.通常有國文、英文、數(shù)學(xué)A(護(hù)理類)B(商科類)C(工科類)、專業(yè)一(如電子學(xué)、機(jī)械力學(xué)、設(shè)計(jì)概論等等)、專業(yè)二(如電路學(xué)、商業(yè)概論、計(jì)算機(jī)概論等等).舉一個(gè)報(bào)考專業(yè)類別的例子,如報(bào)考第八類別的工程與管理類,五科分別為國文、英文、數(shù)學(xué)C、專一(物理、化學(xué))、專二(計(jì)算機(jī)概論).國英數(shù)每科滿分為100,專業(yè)科目考試時(shí)滿分也是100,但實(shí)際上參加登記分發(fā)時(shí)需要加權(quán)兩倍的原始分?jǐn)?shù),因此五科總分為700分,難度相較於大學(xué)學(xué)測(cè)與指考實(shí)在容易得多.
此測(cè)驗(yàn)成績(jī)可作為四技二專甄選入學(xué)(類似高中生的普大申請(qǐng)入學(xué)、四技申請(qǐng)入學(xué),只是第一階段篩選改成統(tǒng)測(cè)成績(jī)的級(jí)分換算.無論應(yīng)屆和非應(yīng)屆生皆可參加,惟綜合高中應(yīng)屆畢業(yè)生截至高三上學(xué)期需修畢專門學(xué)程科目25學(xué)分以上才可參加)和四技二專聯(lián)合登記分發(fā)入學(xué)(與普通大學(xué)聯(lián)合登記分發(fā)相似,專業(yè)一和專業(yè)二科目成績(jī)固定x2)之用.
其他還有不少高職生專有的升學(xué)管道如下:
科技校院繁星推薦入學(xué):與普通大學(xué)繁星推薦入學(xué)類似,但不看統(tǒng)測(cè)成績(jī),更加看中在校成績(jī)(高一至高三上校內(nèi)成績(jī)須排各科前20%以內(nèi)),需具備高職或綜合高中職業(yè)學(xué)程應(yīng)屆生資格.每位考生須依其就讀專業(yè)類科組、學(xué)程歸屬之高職15群科之一群,選填登記各科技校院於該招生群別及不分群之系組、學(xué)程志愿至多20個(gè)志愿,且各高職至多只能推薦8名考生.
四技二專技優(yōu)保送入學(xué):不看統(tǒng)測(cè)成績(jī),凡取得國際技能競(jìng)賽或全臺(tái)竟能競(jìng)賽前三名,無論應(yīng)屆或非應(yīng)屆畢業(yè)生,均符合技優(yōu)保送入學(xué)資格,可直接填寫保送分發(fā)志愿,最多可以填寫50個(gè)志愿.
四技二專技優(yōu)甄審入學(xué):不看統(tǒng)測(cè)成績(jī),凡取得認(rèn)可之競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呋虺钟幸壹?jí)以上技術(shù)士證者,符合資格之高職生或高中生,無論是應(yīng)屆或非應(yīng)屆畢業(yè)生均可報(bào)名,可選擇五個(gè)志愿參加招生學(xué)校辦理之指定項(xiàng)目甄審,評(píng)量方式可包含面試、實(shí)作、作品集、書面資料審查等,由各校訂定,但皆不采筆試,亦不采計(jì)統(tǒng)一入學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī).
八大省工:八大省工是指八所臺(tái)灣著名的工業(yè)職業(yè)學(xué)校。1955年臺(tái)灣教育部接受美國金錢援助購買先進(jìn)儀器并引進(jìn)美國「單位行業(yè)訓(xùn)練制」與「行業(yè)單位教學(xué)法」，并指定八所學(xué)校辦理示范工業(yè)教育，實(shí)施單位行業(yè)訓(xùn)練制，這八所學(xué)校便稱為「示范工職」。這八所學(xué)校為：
臺(tái)北市立工業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為臺(tái)北市立大安高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱大安高工
臺(tái)灣省立新竹工業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立新竹高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱新竹高工
臺(tái)灣省立臺(tái)中工業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立臺(tái)中高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱臺(tái)中高工
臺(tái)灣省立彰化工業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立彰化師范大學(xué)附屬高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱彰師附工
臺(tái)灣省立嘉義工業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立嘉義高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱嘉義高工
臺(tái)灣省立臺(tái)南工業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立臺(tái)南高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱臺(tái)南高工
臺(tái)灣省立高雄工業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為高雄市立高雄高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱高雄高工
臺(tái)灣省立花蓮工業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立花蓮高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱花蓮高工
八大省商:八大省商是指八所臺(tái)灣著名的商業(yè)職業(yè)學(xué)校，是相對(duì)於八大省工的臺(tái)灣八所省立或直轄市立高商學(xué)校，源頭是出自於眾多補(bǔ)習(xí)班所列出全臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的八所優(yōu)秀商職名單，以刺激應(yīng)屆考生們用功讀書。這八所學(xué)校，皆為省級(jí)或直轄市立學(xué)校，所以習(xí)慣上通稱為八大省商。
由北至南排列如下：
臺(tái)北市立商業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為臺(tái)北市立士林高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱士林高商
臺(tái)北市立松山商業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為臺(tái)北市立松山高級(jí)商業(yè)家事職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱松山家商
臺(tái)灣省立新竹商業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立新竹高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱新竹高商
臺(tái)灣省立臺(tái)中家事職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立臺(tái)中高級(jí)家事商業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱臺(tái)中家商
臺(tái)灣省立彰化商業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立彰化高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱彰化高商
臺(tái)灣省立嘉義商業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立嘉義高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱嘉義高商
臺(tái)灣省立商業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為國立臺(tái)南高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱臺(tái)南高商
臺(tái)灣省立高雄商業(yè)職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)改制為高雄市立高雄高級(jí)商業(yè)職業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱高雄高商
武漢高三復(fù)讀學(xué)校排名
關(guān)于武漢高三復(fù)讀學(xué)校排名的問題如下：
說到復(fù)讀學(xué)校，大家的腦海中立馬會(huì)浮現(xiàn)毛坦廠中學(xué)以及衡水中學(xué)，這兩所中學(xué)被稱為是最大的高考的工廠，每年有好幾萬學(xué)子參加高考，而且每年的一本達(dá)線率高達(dá)80%，所以每年高考失敗的學(xué)生都希望能進(jìn)入這兩所中學(xué)考高分圓大學(xué)夢(mèng)，除了這兩所復(fù)讀學(xué)校還有沒有其它的呢?
武漢國華復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校:
武漢國華復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校成立于2007年，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)得知，國華學(xué)校每屆考生人均提升60分以上，普遍提高80分以上，領(lǐng)先提高超過200分，是學(xué)生整體成績(jī)提升幅度最領(lǐng)先的復(fù)賣學(xué)校。
校以“礪志、重學(xué)、尚德、雅行”為校訓(xùn)，以“讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為辦學(xué)理念，采取全日制授課，軍事化管理，陪伴式督學(xué)等辦法，旨在通過強(qiáng)化管理和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生提高文化成績(jī)，考入更高層次的大學(xué)。
武漢睿升學(xué)校:
武漢睿升學(xué)校成立于2002年，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的民辦寄宿制學(xué)校睿升堅(jiān)持“以人的發(fā)展為中心，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上以外語教育、心理素質(zhì)教育、實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為最主要的特色。
以真正的因材施教來激發(fā)每一位學(xué)生的創(chuàng)告熱情，鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新思維、大膽實(shí)踐。睿升以“立德啟智，育美強(qiáng)身”為校訓(xùn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。在形成自身辦學(xué)特色的同時(shí)，為中國基礎(chǔ)教育的改革尋求新的突破點(diǎn)。
武昌翰林教育培訓(xùn)學(xué)校:
武昌翰林教育培訓(xùn)學(xué)校是第一家來自臺(tái)灣的經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)教育學(xué)校。翰林學(xué)校秉承“一流品牌，翰林教育”的治學(xué)方略，堅(jiān)持“翰林心，父母心”的辦學(xué)宗旨，竭誠為江城廣大學(xué)生及家長服務(wù)，自03年成立至今，已有30000名學(xué)生在此學(xué)習(xí)，深得社會(huì)各界的信賴和認(rèn)可。
翰林學(xué)校旗下部門分為兩大類:其一是高考部，項(xiàng)目包含高考復(fù)讀、全日制藝考生文化專習(xí)班、藝術(shù)晚班。其二是培優(yōu)部，包含小學(xué)部(語數(shù)外、奧數(shù)培訓(xùn))、初中部(語數(shù)外物化培訓(xùn))、高中部(語數(shù)外理化生培訓(xùn))、一對(duì)一輔導(dǎo)
海南復(fù)讀生程序怎么走
海南復(fù)讀生程序怎么走介紹如下：
1、了解有哪些高三復(fù)讀學(xué)校,并挑選符合自己需求的?？梢酝ㄟ^學(xué)校官網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章、電話咨詢等多種方式獲取信息
2、準(zhǔn)備材料。通常申請(qǐng)高三復(fù)讀需要準(zhǔn)備的材料包括身份證、最近一次參加高考的準(zhǔn)考證、畢業(yè)證明、個(gè)人簡(jiǎn)歷等
3、提交申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)需要將準(zhǔn)備的材料提交給所選擇的學(xué)校,一般可以通過學(xué)校官網(wǎng)或招生辦公室遞交申請(qǐng),并根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行相應(yīng)的繳費(fèi)等操作。
拓展資料：
海南省，簡(jiǎn)稱“瓊”，是中華人民共和國最南端的省級(jí)行政區(qū)，省會(huì)?？谑?；地處中國華南地區(qū)，北以瓊州海峽與廣東劃界，西臨北部灣與廣西、越南相對(duì)，東瀕南海與臺(tái)灣對(duì)望，東南和南部在南海與菲律賓、文萊、馬來西亞為鄰；
海南地勢(shì)為中部高四周低，中間高聳，呈穹窿山地形；屬熱帶海洋性季風(fēng)氣候；陸地總面積3.54萬平方公里，管轄海域總面積約200萬平方公里。
截至2022年，海南省轄4個(gè)地級(jí)市，5個(gè)縣級(jí)市、4個(gè)縣、6個(gè)自治縣。截至2021年，海南省常住人口1020.46萬人，比上年增加12.34萬。
秦時(shí)海南為象郡外徼。西漢元封元年（前110年）在海南境設(shè)有珠崖、儋耳2個(gè)郡管轄16個(gè)縣，海南正式被納入西漢版圖。1988年4月，撤銷海南行政區(qū)，成立海南省人民政府，將海南島劃為經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
海南省是中國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。歷史上的火山噴發(fā)，在海南島留下了許多死火山口；島上溫泉分布廣泛，多數(shù)溫泉礦化度低、溫度高、水量大、水質(zhì)佳，屬于治療性溫泉。具有歷史意義的古跡主要有為紀(jì)念李德裕等歷史名臣而修建的五公祠
蘇東坡居瓊遺址東坡書院以及為紀(jì)念蘇軾而修建的蘇公祠，清代雷瓊兵備道焦映漢所修建的瓊臺(tái)書院，明代名臣丘浚墓，明代大清官海瑞墓，相傳受漢光武帝派遣率兵入海南的將軍馬援為拯救兵馬而下令開鑿的漢馬伏波井，以及崖州古城、韋氏祠堂、文昌孔廟等。
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