初中生防身學(xué)什么好(中學(xué)生防身學(xué)什么武術(shù)好)
本篇文章給大家談?wù)劤踔猩郎韺W(xué)什么好，以及中學(xué)生防身學(xué)什么武術(shù)好對應(yīng)的知識點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
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學(xué)生該用什么武器防身
問題一：防身的武器學(xué)生用什么樣的指虎，有很多非金屬材料，或做成裝飾物，或鑰匙鏈
酷棍，現(xiàn)今最流行，小巧，很多明星都有帶。
問題二：防身武器什么最好，不要致命的（學(xué)校打架用）多一份了解吧.!.其實(shí)你要深呼吸,想想生氣的壞處!就ok啦~多發(fā)善心,多做好事。
問題三：求防身的武器學(xué)生上學(xué)怕別人打，要便于攜帶的，甩棍吧這東西方便，不易壞而且傷人比較輕，私了也比較便宜
千萬別用刀！刀這玩意只要見血就出大事，上學(xué)什么的就別想了！整不好就死人！萬一整個器官損壞要的錢更多！千萬別用刀!
其實(shí)最好就用拳頭，事情不大，就算人多打你一個，你就抓住一個人打，別人怎么打你都不管，這樣下次不帶有人敢打你的了。
能好好說，盡量別打
問題四：防身武器用什么比較好刀具防身是最愚蠢的行為。敢問你接受過刀具格斗的訓(xùn)練嗎？如果你是普通人，真正的歹徒在你還沒有拔刀時候就已經(jīng)制服你了，更別談你還亮刀。如果你是女性的話，用刀防身更是下下策，女性的力量本來就小，就算你拔出刀準(zhǔn)備和他拼命，以女性力量而言很容易被歹徒奪走刀，反而賠了夫人又折兵。
防身的重點(diǎn)不是在于武器，而是個人對危險的預(yù)判性，怎樣去避免發(fā)生危險。這里要講的太多我就不多說了，關(guān)鍵是用你的大腦去考慮面對危險時怎樣運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)去避免和求救。
第2點(diǎn)才談到武器，刀具對于防身太低級，記住你不是特種兵，你也沒有什么證明可以解釋你帶刀是為了防身，JC寧可相信你帶刀是為了搶劫。。。。所以如果真到了不得不拼命的時候，多運(yùn)用自己的手肘和膝蓋，這兩個關(guān)節(jié)是不用花錢也很和諧的自身最強(qiáng)的“武器”。第二個你談到了甩棍，甩棍這玩意只能說是偽和諧，因為小混混打架也會帶著它，而且甩棍一定要買些知名品牌，比如狐貍，野人谷，海軍這類的。。。甩棍單個使用的話感覺還是有點(diǎn)吃虧，我使用的時候感覺對腕部力量要求比較高，所以可以的話去網(wǎng)上買瓶防狼噴霧。。。不要覺得防狼噴霧偏向女性使用就感覺很別扭，你是去搏命，不是顯示你大男子主意，甩棍配合防狼噴霧會讓你有事半功倍的感覺
以上全是本人實(shí)踐結(jié)論，純手打，望采納
問題五：大學(xué)生用什么防身武器比較好？ 10分報警和跑，其次類似電擊棍類的，不致人傷害，防止被傷害，電倒后再跑
問題六：學(xué)生防身武器等你長大了再說吧，現(xiàn)在拿什么武器都白搭，就是給你把槍都沒用，你受的了后坐力么？
唯一能用的武器也就是書包了，閑清墊兩塊磚頭。
問題七：可以推薦幾款中學(xué)生防身用的簡易工具嗎？有效簡易有一種電筒，帶強(qiáng)光帶電擊帶警報器的。我不知道叫什么名，感覺挺好用的。
問題八：用什么武器防身最好？男生用的，最好便宜些，不要超過50最好用的是身體自然反應(yīng)。短刀在短手相接的時候比較順手，短小精悍，速度快，要準(zhǔn)，穩(wěn)，快，眼疾手快。
問題九：小學(xué)生用什么防身用品?辣椒水隱藏起來別讓別人看見包括父母我還有防身大招想要的話加分以后再追問
問題十：學(xué)生防身用什么甩棍好？ 10分防身自衛(wèi)最好的辦法是跑，就算是實(shí)戰(zhàn)高手，規(guī)避傷害的方法也只有跑。不要想著用什么武器，不適合的武器只能起到反作用。如果你能用好武器，也就不需要武器防身了。
適合中學(xué)生的防身招術(shù)
額額額。。。。有是有，不過容易出事，而且最好不要打架。首先打架是一膽二力三功夫，傳統(tǒng)留下來的真理?。ㄎ宜闼熬毤茏樱贿^也經(jīng)常和練散打的，傳統(tǒng)武術(shù)的交流，自己練詠春，以前也跟經(jīng)驗豐富的人學(xué)過下搏擊，身體強(qiáng)壯），除非不打，真的要打的話不要害怕，一怕那么你的頭腦就會反應(yīng)慢，沒戰(zhàn)術(shù)。第二，你要有力量，和一定的抗打或者是堅強(qiáng)意志，記得和人對打的時候身體優(yōu)勢的確幫了我不少，三才是功夫，其實(shí)功夫你說有用也行，沒有有道理，就是反應(yīng)+戰(zhàn)術(shù)和一定的技巧。好了，和你說說怎樣對付腳踢，首先，你抗打如何，他用腳踢你如果你強(qiáng)的話一個提膝護(hù)襠，能忍痛得話就一個正蹬腿（蹬腿就是提膝，然后用腳跟用力向前蹬，記住是腳跟來接觸，膝蓋發(fā)力，在不懂得話可以百度下，看視頻）如果你的抗打不行的話就看你的反應(yīng)用手接他腿然后一腳踢他襠部，馬上跪下。然后掐脖子最好，因為一般掐脖子的話你是至少有幾秒鐘頂住的，除非是練過。你力量大得話可以用一只手的手臂上格擋他抓你脖子的手或者雙手的底部然后一個沖拳給他，如果你的力量不夠，他抓你的時候可以來個直接插喉插眼，或者一個勾拳，沒練過的話不倒下也松手。下一個情況，用手臂捆住你的頭，額。。這個有點(diǎn)惡心，當(dāng)你被捆住的時候，直接抓他襠部，以前我學(xué)過怎樣破解的技巧，不過發(fā)現(xiàn)在實(shí)際情況中變化很大，不一定能用得上，所以這個是最有效的。一對二或一對三的情況，除非是你真的要打，不然就不要打。當(dāng)你要打了，就看看這個戰(zhàn)術(shù)吧。首先，根據(jù)法律，二人在對一個人施暴的情況下是可以正當(dāng)防衛(wèi)的，當(dāng)然要注意防衛(wèi)過當(dāng)，防衛(wèi)過當(dāng)是犯罪的。然后真的要打的話你就要必死的意志和堅強(qiáng)的決心，用力用狠先解決一個，例如直插眼睛喉嚨，用重勾拳直打要害或者腳踢襠部。然后剩下一個就單挑吧，打他襠部啊肚子之類，速戰(zhàn)。三個的話就肯定先解決狠解決一個，然后你肯定會中腿拳之類，然后你要忍住，一擋然后一擊要害戰(zhàn)術(shù)。四個的話我建議除非你體格很好不然走為上。然后單挑技巧，除非他練過，不然的話對付普通人超級有效。首先聲明，下面所講的單挑戰(zhàn)術(shù)和上面的方法技術(shù)是在生命安全遇到危險的情況下被迫所用的正當(dāng)防衛(wèi)，非以上情況請勿使用，責(zé)任自負(fù)。好了，你可以學(xué)下散打之類站立式格斗樁，握好雙拳。單挑時候，你一出左直拳打他頭部然后用力用右直拳打他腹部，或者你出一個直拳然后一個勾拳你打他，這叫組合拳，第二，你一個直拳打過去，然后一腳踢他陰部，這個最狠。這叫拳腳組合。其實(shí)這兩個東西的原理是虛實(shí)結(jié)合，借助前面一個動作來分散人家的注意力然后一下來攻擊要害，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛。反之亦然。記住前面的聲明哦。最后提醒你，你應(yīng)該是個初中生吧。我也是過來人，初中時候那些混混啊，大哥大之類其實(shí)都是不值得炫耀的，都是嚇唬人的東西而已，他們都是欺負(fù)老實(shí)人，害怕兇惡的人。而且只是一個青春期時候所謂義氣啊，裝B啊之類是身體能力過剩，心理角色轉(zhuǎn)變的產(chǎn)物。我也快大學(xué)畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)好多初中當(dāng)混混的人除非是靠老爸有錢不然很多都混得好倒霉，（個別除外），除非他爸媽很有背景，不然肯定怕警察的，別讓他們的樣子嚇唬。讓自己勇敢一些，記住，你是男孩子，以后還要保護(hù)你的老婆孩子父母啊。最后送幾句話，不到緊急生命遇到危險的時候不要出手，當(dāng)遇到不可克服的困難的時候要懂得示弱保護(hù)自己（例如找了好多人來對付你之類）大丈夫能曲能伸。記得不要亂出手，記得我的聲明啊
中學(xué)生防身學(xué)什么武術(shù)好
中學(xué)生最好學(xué)太極、散打；
太極是哲學(xué)，是圣賢先哲為了修身治國、了斷生死、離苦得樂所作的學(xué)問。融合了大自然海納百川、陰陽平衡、剛?cè)嵯酀?jì)、動靜相兼，人與自然融為一體，和諧共處的普遍真理。太極最初和最根本的目標(biāo)是讓我們擺脫身、心、靈魂上的捆綁，融入大自然真理之中，從而獲得絕對的自由。
太極特點(diǎn)：
1、太極的體位法是為了練習(xí)者自已的健康而做的，它基于正確的運(yùn)動醫(yī)學(xué)理論而設(shè)計。而一些主要運(yùn)動項目不顧及一些看似高難度動態(tài)美觀的動作會傷害到運(yùn)動者的身體等問題。
2、太極不涉及競技性。太極不是比賽，是在安詳平和狀態(tài)下進(jìn)行的自我修身養(yǎng)性和身心修煉。
3、太極不引起粗重的呼吸，太極動作自始至終保持著從容不迫的可控性，講究人與自然、動作與動作之間的融和協(xié)調(diào)，步驟很分明。
4、太極練習(xí)應(yīng)配合平靜呼吸，并永遠(yuǎn)將注意力放在腰部和所練習(xí)的部位上。
5、太極練習(xí)依據(jù)養(yǎng)生功的標(biāo)準(zhǔn)來看是養(yǎng)氣的，而很多運(yùn)動則是耗氣的。
6、很多健身運(yùn)動只關(guān)注了骨骼肌，把心肌和平滑放在了一邊，更不要提及神經(jīng)系統(tǒng)了，而這些只是造成對血流供給的過量需求，引起心悸，呼吸加快及心率過快，身體各處供氧不足，產(chǎn)生大量對人體有害的乳酸，長期從事劇烈運(yùn)動也是為什么很多正當(dāng)壯年的精英運(yùn)動員猝死的原因之一。而太極則完全避免了這些不利之處的鍛煉。
散打特點(diǎn)：
體育性：
散手運(yùn)動從初步研究到試點(diǎn)開展，從經(jīng)驗總結(jié)到全國推廣，直至成為現(xiàn)代體育競賽項目，曾經(jīng)歷過許多困難、矛盾和阻力。其中最主要的問題是：散手比賽與人們想象的武術(shù)徒手搏擊形式截然不同，有人甚至認(rèn)為散手不是武術(shù)，而只是“拳擊加腿擊”。因為民間流行的武術(shù)搏擊，一般都認(rèn)為是防身自衛(wèi)，一招致敵；或者象電影、電視、武打小說中描述的那樣出神人化，風(fēng)雨不透。這是武術(shù)在許多形式上給人以神化夸張的錯覺而造成的誤解。在現(xiàn)代文明社會中，我們不能讓散手在狹窄的拼殺中去生存，應(yīng)把武術(shù)之精華溶人簡單易行的運(yùn)動形式，不僅能自衛(wèi)還能強(qiáng)身，這樣才能有廣泛的生命力，才能真正走向社會，走向世界。于是，原國家體委武術(shù)院經(jīng)過試驗、論證后，認(rèn)為散手的技法是以增強(qiáng)體質(zhì)，交流技藝，防身自衛(wèi)，提高技術(shù)水平為出發(fā)點(diǎn)，從傳統(tǒng)武術(shù)徒手搏擊術(shù)中取舍動作，使散手成為體育，即寓技擊術(shù)于體育之中。
對抗性：
散手運(yùn)動的內(nèi)在特點(diǎn)，決定了它以相互對抗的形式來表現(xiàn)，所以，散手的基本形式就是對抗性。這種對抗，是在雙方掌握了散手的基本動作和基本技術(shù)，經(jīng)過一段的訓(xùn)練，在沒有固定格式的情況下，在規(guī)則規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行較技、較勇、較智，一分上下。
民族性：
武術(shù)散手是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是在中國特定的社會歷史條件下逐漸演變發(fā)展形成的，因此它具有鮮明的民族特色。
中國散手不同于拳擊，也不同于跆拳道，更不同于用頭頂、肘撞、膝擊的泰拳和不能用腳，只能用掉、拌、擒方法的柔道等項目；由于散手設(shè)擂比試，又不同于西方國家有攬繩的自由搏擊，也不同于日本的空手道、相撲、踢拳道、格斗術(shù)，以及法國的忍拳等。武術(shù)散手要求“遠(yuǎn)踢、近打、貼身摔”，它的民族形式不是凝固的，也不能理解為“過去形式”、“歷史形式”或“傳統(tǒng)形式”。民族形式有鮮明的時代性，因此形式不是單一的，而是多變的、演進(jìn)的。
初中生防身可以用什么
我個人認(rèn)為初中生最好的防身術(shù)還是散打，如果不去攻擊，學(xué)習(xí)散打就很不錯，簡單實(shí)用，散打有三個特點(diǎn)：1體育性、2對抗性、3民族性。它突出地反映出武術(shù)的特殊本質(zhì)——技擊性，同時又明顯地區(qū)別于使人致傷致殘的技擊術(shù)，不包含致人于死地的絕招妙計。武術(shù)散打是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是在中國特定的社會歷史條件下逐漸演變發(fā)展形成的，因此它具有鮮明的民族特色。如果只是防身散打就是王道，沒有太多的花架子，不同于泰拳的剛猛，跆拳道的花式，簡單實(shí)用，希望我的回答會對你有所幫助。
好了，關(guān)于初中生防身學(xué)什么好和中學(xué)生防身學(xué)什么武術(shù)好的問題到這里結(jié)束啦，希望可以解決您的問題哈！
