很多同學(xué)都在問，普高和職高有什么區(qū)別?準(zhǔn)備上職高學(xué)習(xí)的同學(xué)，感覺自己不如本科學(xué)生優(yōu)秀，但如果我們在職高中選擇一個適合自己且有就業(yè)前景的專業(yè)，我們就能在未來一定會有不錯的發(fā)展。接下來小編為你介紹下職校學(xué)什么專業(yè)好，哪個專業(yè)就業(yè)前景好。

　　旅游管理類專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：旅游管理專業(yè)面向現(xiàn)代旅游業(yè)，根據(jù)旅游業(yè)形勢的發(fā)展培養(yǎng)擁護黨的路線，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第旅游管理英語一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　就業(yè)前景：根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以兩位數(shù)的速度在增長。在中國，2003年我國旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達(dá)到8439億人民幣，年營業(yè)收入約2308億人民幣，創(chuàng)造就業(yè)機會約6487400個，據(jù)世界旅游理事會在wto召開的世界大會上宣布，中國旅游就業(yè)是世界第一位的，根據(jù)世界旅游組織的研究結(jié)果，到2020年，中國將成為世界第一大旅游目的地，年接待1.37億人次的入境旅游者，同時2020年出境人數(shù)1億，位列世界第四。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。

　　計算機類專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握城市森林營造和林政資源管理養(yǎng)護技術(shù)及相關(guān)理論知識，在都市林業(yè)行業(yè)從事苗木培育、森林營造與養(yǎng)護、森林病蟲防治與檢疫、林產(chǎn)品開發(fā)與利用、林業(yè)行政管理等方面有一技之長的高等應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

　　就業(yè)前景：計算機技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復(fù)合，是新體制的重要實現(xiàn)方法。計算機將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過渡到知識處理，知識庫將取代數(shù)據(jù)庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關(guān)系達(dá)到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

　　水電站與電力網(wǎng)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向社會培養(yǎng)水電站及電力網(wǎng)設(shè)施的安裝、調(diào)試、運行、維護、檢修和生產(chǎn)管理等第一線需要的，具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向水電站、變電站、電排站等發(fā)配電、供用電單位，電氣公司、電力設(shè)備制造廠、水電工程局等企事業(yè)單位。從事水電、電氣類設(shè)備及其控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維修、檢修和生產(chǎn)管理等工作。

　　汽車車身維修技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的汽車車身修復(fù)技術(shù)的專業(yè)知識，有一定職業(yè)技術(shù)技能專長，勝任汽車車身檢測與修復(fù)、汽車涂裝修復(fù)、汽車美容裝飾、事故車定損、二手車鑒定與評估以及汽車維修企業(yè)技術(shù)管理和經(jīng)營等工作的“會裝配、懂工藝、善測量、精修復(fù)”可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

　　就業(yè)前景：隨著汽車產(chǎn)量及保有量的快速增長直接帶動了汽車后市場的發(fā)展，社會急需大量的整形專業(yè)人才，特別是一些知名企業(yè)，如保時捷、奔馳、寶馬、奧迪等需要大量的維修接待、配件管理、鈑金、噴漆、保險理賠、美容、裝飾與加裝、二手車評估等方面的人才。

　　護理類專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。

　　就業(yè)前景：護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

　　學(xué)前教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。