摘要：2020年11月6日下午，市團(tuán)校黨委書記、校長(zhǎng)涂凱蒞臨我院，以《重慶人文精神與青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)》為題，為我院400余名師生作專題講座。 涂凱書記準(zhǔn)備充分，PPT圖文并茂，從“重慶傳統(tǒng)歷史文化中的人文精神”“追夢(mèng)路上的重慶人文精神”講到“傳承重慶人文精神的青年

2020年11月6日下午，市團(tuán)校黨委書記、校長(zhǎng)涂凱蒞臨我院，以《重慶人文精神與青年時(shí)代擔(dān)當(dāng)》為題，為我院400余名師生作專題講座。

涂凱書記準(zhǔn)備充分，PPT圖文并茂，從“重慶傳統(tǒng)歷史文化中的人文精神”“追夢(mèng)路上的重慶人文精神”講到“傳承重慶人文精神的青年擔(dān)當(dāng)”，豐富的圖片資料結(jié)合大家耳熟能詳?shù)闹貞c地名，深深地吸引了在場(chǎng)所有人的目光。涂改書記說，重慶是一座歷史悠久之城，從歷史和文化看，重慶曾經(jīng)四次對(duì)世界作出過重要貢獻(xiàn)，不管是兩百萬年前巫山人出現(xiàn)，還是宋代的大足石刻，亦或是宋元之際的釣魚城，再到二戰(zhàn)與抗戰(zhàn)時(shí)期的重慶城，都有重慶重要?dú)v史地位的鐵證以及人文精神的印記。涂凱書記還強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記關(guān)于重慶人的個(gè)性和文化做出了重要論述，這個(gè)論述是對(duì)重慶悠久歷史文化和優(yōu)秀人文精神積淀的充分肯定。重慶文化多種合流，可以用“巴渝文化”來統(tǒng)稱，其最重要的特征有四點(diǎn)，一是悠久厚重，開放前行，與時(shí)俱進(jìn)；二是重商厚工，終成大城；三是英雄情懷，道義擔(dān)當(dāng)，敢為天下先；四是大山大水，喜山樂水，且仁且智，與山水共和諧。這些突出的特征使重慶的人文精神得到傳承，造就了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、開放、包容的重慶人。新時(shí)代探索重慶人文精神，開展重慶人文精神研討，加快培育重慶人文精神，意義重大。
那么作為新時(shí)代的青年，作為自豪的重慶青年，我們?cè)撊绾螕?dān)當(dāng)責(zé)任呢？涂凱書記提出要求：一是要落實(shí)并深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神；二是要牢記習(xí)近平總書記對(duì)共青團(tuán)和青年的囑托和期望；三是要努力踐行紅巖精神并弘揚(yáng)重慶人文精神；四是增強(qiáng)文化自信，繼承重慶人文精神。
涂凱書記最后強(qiáng)調(diào)，重行千里，慶致廣大，前行需要能量，重慶需要人文精神。希望廣大重慶青年能不忘初心，奮力前行，為重慶的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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