成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校有哪些校區(qū),成都高鐵鐵路專業(yè)學(xué)校在哪兒?有幾個(gè)校區(qū)?

總校區(qū)：古城鎮(zhèn)校區(qū)

地址：成都市郫縣古城鎮(zhèn)蜀韻西街83號(hào)

三校區(qū)：

地址：犀團(tuán)路500號(hào) 附近

二校區(qū)：

地址：成都市新都區(qū)大豐鎮(zhèn)蓉北路三段...

成都鐵路學(xué)?，F(xiàn)有各層次教學(xué)班180個(gè)，各類在校學(xué)生9500余人。按照教育部下發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，學(xué)校配備教師385人（其中：博士4人，碩士67人，本科305人，?？?2人）。
學(xué)校設(shè)立了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃處、長(zhǎng)三角辦事處、上海聯(lián)絡(luò)辦公室、北京聯(lián)絡(luò)辦公室、廣東聯(lián)絡(luò)辦公室、福建聯(lián)絡(luò)辦公室等開(kāi)發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，資源共享的國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)有100多家，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，人才需求等方面信息互通的國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)群有1000多家，這為畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

辦學(xué)特色：

辦學(xué)理念|| 教育不走捷徑，對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)
教學(xué)理念|| 教師與技師一致，課堂與車(chē)間一致，實(shí)訓(xùn)與工作一致
治學(xué)理念|| 以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)， 以獲取學(xué)歷證書(shū)及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志
管理理念|| 堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以服務(wù)為中心，堅(jiān)持準(zhǔn)企業(yè)化、準(zhǔn)軍事化
培養(yǎng)模式|| 1+N（一個(gè)專業(yè)，多種技能）
培養(yǎng)途徑|| 校際結(jié)合，校企結(jié)合，工學(xué)結(jié)合，產(chǎn)教研結(jié)合，中高職并舉
培養(yǎng)目標(biāo)|| 培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，成就一個(gè)人才，優(yōu)化一個(gè)崗位，致富一個(gè)家庭

學(xué)校近三年榮譽(yù)：

四川省成都市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位
四川省成都市中高職教育學(xué)會(huì)理事單位
四川省成都市中等職業(yè)教育管理指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位
四川省教育廳指定對(duì)口扶持涼山州職業(yè)教育學(xué)校
四川省成都市教育培訓(xùn)業(yè)功能區(qū)承接單位
四川省成都市機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)市重學(xué)校
四川省成都市重大產(chǎn)業(yè)、高科產(chǎn)業(yè)人才教育基地
四川省成都市唯一一所干部海員特種人才教育基地校
四川省四大國(guó)家軟件基地人才培訓(xùn)中心西南地區(qū)合作學(xué)校
中國(guó)教育部ITAT教育工作實(shí)訓(xùn)基地及考試中心西南地區(qū)合作學(xué)校
中國(guó)人保部EPE大學(xué)生就業(yè)工程基地西南地區(qū)合作學(xué)校
中國(guó)人保部職業(yè)技能鑒定中心西南地區(qū)合作學(xué)校
行業(yè)、領(lǐng)域巨頭金領(lǐng)與白領(lǐng)人才西南地區(qū)培養(yǎng)基地
中國(guó)西部觸控技術(shù)產(chǎn)學(xué)研一體化基地校
中國(guó)西部金融服務(wù)外包產(chǎn)教一體化基地校
四川省校企校際合作與特色專業(yè)建設(shè)范本學(xué)校

就業(yè)保障措施及承諾
機(jī)制保障
學(xué)校建立了由校長(zhǎng)掛帥的就業(yè)安置體系，有專門(mén)的就業(yè)安置部開(kāi)發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，在全國(guó)范圍內(nèi)建立健全了就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生有充的
就業(yè)選擇空間，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)崗。
法律保障
學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)（或代表）與學(xué)校簽訂了有法律保障的就業(yè)安置合同。
訂單保障
學(xué)校“長(zhǎng)三角辦事處”與一大批500強(qiáng)知名企業(yè)簽訂了定向培養(yǎng)協(xié)議，根據(jù)企業(yè)的人才需求，學(xué)生入學(xué)后按照企業(yè)的訂單要求進(jìn)行培養(yǎng)，做到就業(yè)方向明確。
培養(yǎng)過(guò)程保障
在整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，從專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)安排、學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)等，全方位 扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)生高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。
安置過(guò)程保障
嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行國(guó)家“三結(jié)合”就業(yè)政策，堅(jiān)持“學(xué)校有責(zé)推薦、用人單位面試、學(xué)生自愿選擇”的原則，實(shí)施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、
技能技術(shù)達(dá)標(biāo)的前提下可跨專業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策。