無錫立信高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是無錫市教育局直屬的全日制公辦學(xué)校。學(xué)校繼承和發(fā)展著名教育家、會(huì)計(jì)學(xué)家、“中國現(xiàn)代會(huì)計(jì)之父”潘序倫先生創(chuàng)辦的立信教育事業(yè)，創(chuàng)建于1982年，是以培養(yǎng)會(huì)計(jì)金融、商務(wù)貿(mào)易、機(jī)械電子和信息技術(shù)人才，日語教育優(yōu)勢(shì)突出的特色職業(yè)學(xué)校，2016年增列為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無錫立信分院。

學(xué)校占地240畝，教職員工273人，在校學(xué)生3600余人。先后獲得國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理30強(qiáng)等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校榮獲無錫市“高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

從中考的戰(zhàn)場(chǎng)走下，你是不是也在心中勾畫未來校園生活的模樣？其實(shí)，合適的教育才是最好的教育！立信高職是一所怎樣的學(xué)校？什么樣的學(xué)習(xí)模式適合自己？在這里可以有怎樣的發(fā)展？凡無錫地區(qū)中考成績(jī)260分—420分的同學(xué)都可以在立信高職選擇合適的專業(yè)合適的層次學(xué)習(xí)，合適的教育才是最好的教育。為了在這個(gè)夏天遇見你，我們一起來了解一下立信的方方面面。

填報(bào)志愿：

心儀立信高職的考生在志愿填報(bào)時(shí)一定不要填錯(cuò)批次和招生代碼：五年制高職（招生代碼4602），中高職“3+3”分段培養(yǎng)（招生代碼3502）均應(yīng)填在第二批次的A志愿，中專（招生代碼5320）應(yīng)填在第三批次的A志愿。按照意愿依次填報(bào)3個(gè)不同專業(yè)，建議選擇“服從”。不要錯(cuò)過志愿填報(bào)時(shí)間！

辦學(xué)特色鮮明：

一是專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，滿足社會(huì)發(fā)展需求。學(xué)校對(duì)接現(xiàn)代制造業(yè)、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)置會(huì)計(jì)金融、信息技術(shù)、商貿(mào)服務(wù)、機(jī)械電子等四大類專業(yè)群16個(gè)專業(yè)，中高職齊全，文理科兼容。

二是堅(jiān)持多元合作，全面提高培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持校企合作、國際化合作等辦學(xué)模式，積極推行1+X證書制度，注重學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，為學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、留學(xué)提供保障。

三是突出文化育人，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。“承立信精神，育立信工匠”貫穿育人全過程，“誠實(shí)守信”作為道德規(guī)范的核心，構(gòu)建“立信+”德育品牌，全方位提升學(xué)生思想道德水平和綜合素質(zhì)，為終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

辦學(xué)條件優(yōu)良：

專業(yè)強(qiáng)：會(huì)計(jì)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)。會(huì)計(jì)專業(yè)群、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群和數(shù)控技術(shù)專業(yè)群為江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群，機(jī)電類專業(yè)群為無錫市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群。

師資優(yōu)：專任教師235人，200人具有中高級(jí)以上職稱。省名師工作室1個(gè)，省職教領(lǐng)軍人才1人，無錫市太湖人才1人，市級(jí)及以上帶頭人、能手、新秀達(dá)49人。

設(shè)施好：教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)信息化設(shè)備齊全，配有中央空調(diào)。建有江蘇省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，分別是現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地。各專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地不少于5家。

校風(fēng)正：校園實(shí)行嚴(yán)格封閉式管理，重視開展專業(yè)教育，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，要求與任務(wù)清晰，校園學(xué)生行為舉止文明得體，志愿服務(wù)、文明風(fēng)采大賽、技能訓(xùn)練和社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。

中高職“3+3”分段培養(yǎng)項(xiàng)目：

“3+3”項(xiàng)目經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，屬于江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)內(nèi)容之一。即3年中職教育學(xué)習(xí)合格者，獲得中專學(xué)歷。再通過注冊(cè)入學(xué)方式對(duì)接高校接受3年高等職業(yè)教育，獲得全日制高職（大專）文憑。

品牌專業(yè)——會(huì)計(jì)專業(yè)

為更好地彰顯“立信”會(huì)計(jì)特色，打造“立信”會(huì)計(jì)教育品牌，在助理會(huì)計(jì)師考證基礎(chǔ)上對(duì)中考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立“專轉(zhuǎn)本預(yù)備班”和韓國亞洲大學(xué)“5+2”留學(xué)預(yù)備班，滿足考生國內(nèi)本科升學(xué)和國際留學(xué)的多元需求，助推實(shí)現(xiàn)學(xué)生更高人生夢(mèng)想。