助產(chǎn)專業(yè)是人才培養(yǎng)的總原則和總方向，是開展教育教學的基本依據(jù)。1999年底，在教育部召開的第一次全國高職高專教學工作會議上，對高職培養(yǎng)目標作出如下界定：“高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分，要培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專門人才?！币簿褪钦f，高職主要以培養(yǎng)全面發(fā)展的、為一線服務的技能型人才為主。培養(yǎng)目標的制定既要符合高職這一人才培養(yǎng)的總原則，又要體現(xiàn)助產(chǎn)專業(yè)的專業(yè)特色。

遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)、藥物應用護理、護理禮儀、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù)、護理禮儀、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù)、解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物應用護理等。

1.錄取結(jié)果的公布渠道：招辦咨詢電話，學院招生信息網(wǎng)，錄取通知書等。

2.采取按志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則。按考生填報院校的志愿確定錄取資格。首先在上線的報考我院的第一志愿考生中按從高分到低分的順序錄取，錄滿我院計劃數(shù)為止;若上線第一志愿考生不足，則按從高分到低分的順序錄取第二志愿考生，仍不能滿足的按其第三志愿投檔，依此類推。

3.按報考我院的專業(yè)志愿優(yōu)先的原則確定專業(yè)。若第一專業(yè)志愿考生滿足某專業(yè)計劃，則本專業(yè)不再錄取第二、三專業(yè)志愿考生;若第一專業(yè)志愿考生不滿足某專業(yè)計劃，則錄取第二專業(yè)志愿考生，依此類推。

1.具有良好的職業(yè)道德，重視醫(yī)學倫理，自覺尊重服務對象的人格，保護其隱私。

2.具有良好的法律意識，自覺遵守有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育、母嬰保健等相關(guān)法律法規(guī)，依法實施助產(chǎn)任務。

3.具有醫(yī)療安全、團隊合作的職業(yè)意識。

4.具有健康的心理和認真負責的職業(yè)態(tài)度，能給服務對象以人文關(guān)懷。

助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產(chǎn)士資格證)，就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

突然起病,病情兇險.通常表現(xiàn)為劇烈頭痛,伴有惡心嘔吐,視力障礙和精神及神經(jīng)方面異常改變.

主要特征:

1,血壓顯著增高:收縮壓升高可達200mmHg以上,嚴重時舒張壓也顯著增高,可達117mmHg以上.

2,植物神經(jīng)功能失調(diào)征象:發(fā)熱感,多汗,口干,寒戰(zhàn),手足震顫,心悸等

3,靶器官急性損害的表現(xiàn):

(1)視物模糊,視力喪失,眼底檢查可見視網(wǎng)膜出血,滲出,視乳頭水腫;

(2)胸悶,心絞痛,心悸,氣急,咳嗽,甚至咯泡沫痰;

(3)尿頻,尿少,血漿肌酐和尿素氮增高;

(4)一過性感覺障礙,偏癱,失語.嚴重者煩躁不安或嗜睡.