初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好
專業(yè)好與不好是相對！選擇專業(yè)首先依據本身狀況，如興味喜好、文化根底及當地經濟開展情況、行業(yè)開展趨向等方面綜合思索。目前，搶手的專業(yè)，三年后、五年后不一定受歡送。不論學習什么專業(yè)，關鍵是學好一門技術，真正具有過硬的專業(yè)技藝。假如選擇的專業(yè)本人都不喜歡，估量也很難去努力學習；選擇目前大家都看好的專業(yè)，未來的就業(yè)壓力一定十分的大。倡議依據本身條件選擇一個本人喜歡，又能順應當地經濟開展或者是當地企業(yè)需求的專業(yè)。
優(yōu)勢的專業(yè)，只為優(yōu)秀的你
一、會計專業(yè)
?。?a href="/plus/view.php?aid=4462">初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）會計電算化專業(yè)、財務管理專業(yè)引見
以會計從業(yè)資歷證和助理睬計師考試課程為中心，產、學、研分離的“多證書”人才培育形式，理實一體化的仿真實訓室。經過各類學問的學習，具有良好的綜合素質和崗位素質，控制通識才能及財務核算才能、財務剖析才能、實務操作才能、稅務處置才能、證券投資剖析才能、企業(yè)管理才能等的專業(yè)中心才能、專業(yè)拓展才能，能順應企事業(yè)單位會計工作的高素質技藝型人才。
畢業(yè)學分：120分(會計電算化專業(yè))121分（財務管理專業(yè)）
專業(yè)中心課程：《會計根底與實訓》、《財經法規(guī)與會計職業(yè)道德》、《初級會計實務》、《本錢會計》、《會計電算化》、《工業(yè)企業(yè)會計實訓》、《商貿企業(yè)會計實訓》、《經濟法根底》、《出納實務》、《征稅實務與實訓》、《審計根底與實務》等。
專業(yè)拓展才能課程：《Excel在財務管理中的應用》、《財務人員管理才能拓展》、《券市場根底學問》、《證券買賣》、《證券投資剖析》、《模仿企業(yè)沙盤對立》、《供給鏈管理》等。
在校期間可獲得的職業(yè)證書：普通話、辦公自動化、計算機等級測試、英語等級測試、會計從業(yè)資歷、銀行從業(yè)資歷、證券從業(yè)資歷、助理睬計師、初級經濟師、國度信息化工程師認證等。
二、建筑工程系
?。ǔ踔挟厴I(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）１、工程造價專業(yè)引見
?、俟こ淘靸r是培育具有工程造價計價、招招標、合同管理、本錢核算及建立工程項目管理專業(yè)學問，具有工程造價專業(yè)范疇工作崗位技藝。畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)、房地產企業(yè)、工程咨詢公司、招招標代理公司、審計部門從事建筑工程招招標、建筑裝飾工程預決算、項目施工本錢核算、基建審計等工程造價相關工作。近年來隨著我國城鎮(zhèn)化和新鄉(xiāng)村建立的推進，建筑行業(yè)持續(xù)的蓬勃開展，崗位需求不斷供不應求?，F我院工程造價專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。
②我院工程造價專業(yè)的優(yōu)秀學子：
A、2011級工程造價16班學生譚幸蕓就職于四川水利水電第一七工程局有限公司。
B、2011級工程造價11班學生陳可新就職于中鐵二局股份有限公司。
C、2011級工程造價1班學生孫荔晨就職于中國水利水電第七工程局有限公司。
D、2014年取得四川省高職院校工程造價根本技藝大賽團體三等獎及創(chuàng)新思想項目二等獎等五個獎項。
E、2014年取得四川省高職院校測繪技藝大賽（中緯杯）四等水準丈量三等獎和二級導線丈量二等獎。
F、2014年取得全國第二屆“魯班杯”建筑識圖制圖技藝大賽優(yōu)秀組織獎。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）２、建筑工程技術專業(yè)引見
?、俳ㄖこ碳夹g是建筑工程類專業(yè)中專業(yè)性和適用性比擬強的學科，該專業(yè)畢業(yè)生是建筑產品設計消費的一線技術、管理人員，是建筑企業(yè)、施工企業(yè)等不可或缺的專業(yè)性人才。我院秉承培育“三能型”人才目標，以學生的就業(yè)為目的，注重學生的專業(yè)技藝鍛煉和理論才能培育。使學生在校內能完整控制各項專業(yè)技藝，保證學生出校及能上崗。近年來隨著我國城鎮(zhèn)化和新鄉(xiāng)村建立的推進，建筑行業(yè)持續(xù)的蓬勃開展，該專業(yè)的畢業(yè)生需求不斷處于供不應求狀態(tài)?，F我院建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上
?、?014年在四川省高職院校測繪技藝大賽（中緯杯）中取得：四等水準丈量三等獎
二級導線丈量二等獎
2014年在全國第二屆“魯班杯”建筑識圖制圖技藝取得優(yōu)秀組織獎
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）３、物業(yè)管理專業(yè)引見
物業(yè)管理，一個具有寬廣開展前景的“朝陽產業(yè)”，人員需求宏大，且高學歷專業(yè)人才短缺，與其他行業(yè)相比，大學生在物業(yè)管理范疇中會得到更多的喜愛和注重。本專業(yè)是校企協作型特征專業(yè)，主要面向物業(yè)管理企業(yè)和房地產行業(yè)培育社會需求的高技藝應用型特地人才，連續(xù)三年就業(yè)率高達100%，以至呈現用人單位提早預定大二學生的喜人場面。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）４、房地產運營與估價專業(yè)引見
房地產業(yè)，我國國民經濟的支柱產業(yè)，該行業(yè)正處于快速開展的“黃金時期”，房地產行業(yè)的快速開展帶來了房地產運營與估價專業(yè)人才需求的穩(wěn)步增長，房產專業(yè)的畢業(yè)生較易進入相關行業(yè)工作，且職業(yè)上升空間較大。本專業(yè)是校企協作型特征專業(yè)，主要面向房地產行業(yè)培育社會需求的高技藝應用型特地人才，就業(yè)率在本校首屈一指，以至一度呈現“未畢業(yè)已就業(yè)”的喜人場面。
三、汽車應用系
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）１、汽車技術效勞與營銷專業(yè)引見
自上世紀90年代中后期以來，汽車產業(yè)作為我國的支柱產業(yè)得到了迅猛開展。同時汽車專業(yè)的人才需求也急速猛增：新車銷售、汽車維修、零部件供給、金融效勞、保險效勞、附件銷售、二手車銷售、等市場空間收縮的越大。因而，選擇汽車大市場，技術效勞好，就業(yè)前景寬。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）２、汽車運用與維修專業(yè)引見
現代汽車科技含量高，維修辦法科學化，檢測診斷智能化，已成為汽車維修行業(yè)開展的關鍵。我院具有一流的汽車教學經歷豐厚的專業(yè)教員，一流的汽車維修技術過硬的專業(yè)技師，一流的汽車專業(yè)實訓教學設備。經過教師的傳、幫、帶，同窗們能很快進入角色，去控制汽車檢測與維修的專業(yè)學問，把飛馳脈搏，聽寶馬心跳，保汽車安康！
四、信息工程系：
?。ǔ踔挟厴I(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）１、軟件技術專業(yè)引見
我院軟件專業(yè)開設多年，開啟“軟件工廠”教學形式，按工程化的準繩和方式來組織并標準教學過程，創(chuàng)建了一套軟件人才全方位培育體系，構建了軟件人才培訓及輸出的平臺。該專業(yè)以市場需求和前沿軟件技術為導向，培育能勝任研討、開發(fā)、設計、管理等多種角色的適用型軟件專業(yè)人才，零根底也可成為軟件開發(fā)工程師。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）２、電子信息工程技術專業(yè)引見
電子信息行業(yè)開展迅猛，電子信息化技術則處于現代化技術的最前沿。我院電子信息工程技術專業(yè)針對該行業(yè)對人才的高質量需求，開啟“3P”教學形式，即Principle（原理）、Practice（理論）、PraticeTeachingBase（實訓基地）集為一體，貫串于電子信息專業(yè)課程的“教、學、做”過程中。完成以學生為主導，以理論教學為支點，以理論鍛煉為重心，并經過各類電子大賽，使學生理論程度和科技創(chuàng)新才能同步進步，可以在主要技術崗位和關鍵崗位就業(yè)。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）３、計算機應用技術專業(yè)引見
IT行業(yè)已在國民經濟開展中日益顯現出蓬勃活力，計算機應用人才市場包容量大。我院計算機應用技術專業(yè)開啟“技藝為中心”的教學形式，依據專業(yè)畢業(yè)學生的職業(yè)崗位技藝請求，肯定以專業(yè)課程為依托，注重理論教學，突出計算機和網絡的實踐應用，培育學生普遍的專業(yè)才能和開展學生的興味專長，真正打造學生成為一專多能的復合型人才，拓寬了學生的擇業(yè)面和社會順應才能。
五、言語與文學系
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）１、商務英語專業(yè)引見
本專業(yè)注重強化學生英語實踐應用才能，畢業(yè)生發(fā)音規(guī)范、表達流利，可以運用根底英語和商務英語學問從事各種商務活動，具備較強的英語讀寫才能、口語交際才能、根本商務技藝，能勝任翻譯、文秘、行政助理等相關工作。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）２、應用英語（幼兒英語方向）專業(yè)引見
本專業(yè)長期努力于幼兒英語教員的培育，使學生成為具有良好的綜合素質和崗位素質，控制扎實英語根底、幼兒英語教學的專業(yè)中心才能與跨文化交際、相關行業(yè)操作的專業(yè)拓展才能，能順應幼兒英語教育工作的應用型人才。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）３、文秘專業(yè)引見
文秘專業(yè)注重“內修技藝，外塑形象”，培育具有社交接待、公關籌劃、速錄、公文寫作與處置才能，既懂商務學問又具備文案籌劃才能的復合型文秘人才，是高級白領的繁衍地，是高級速錄師的培育基地，是公務員的孵化園。
六、旅游系
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）１、旅游管理專業(yè)引見
本專業(yè)堅持探究產學分離的辦學形式，經過在酒水、餐飲、旅游電子商務、等校內實訓室的理論活動，帶學生提早進入行業(yè)，完成入職前的熱身準備。畢業(yè)生遍及全國各地及新加坡、泰國、日本等，遭到用人單位的分歧好評。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）２、酒店管理專業(yè)引見
本專業(yè)畢業(yè)生開展寬廣、就業(yè)無憂，工作崗位均在星級酒店，環(huán)境文雅，無需日曬雨淋。專業(yè)學問隨時更新，學習輕松有趣，各種資歷證書協助學生增加就業(yè)砝碼，數十個校內實訓室、上百家實習就業(yè)單位，體驗式教學等你來。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）３、烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)引見
本專業(yè)旨在培育會做美食，更能發(fā)明美食的將來餐飲界精英。畢業(yè)生具備扎實的菜點烹飪和菜點研發(fā)才能、營養(yǎng)配餐才能和廚政管理才能。校內烹飪實訓室和餐飲協作企業(yè)為學生提供全真的實訓環(huán)境，完成與行業(yè)零間隔接觸。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）４、航空效勞專業(yè)引見
本專業(yè)旨在培育效勞西部綜合交通樞紐建立戰(zhàn)略，嚴密銜接西南空港經濟，具備空乘、地勤、民航商務職業(yè)才能的高素質國際化航空效勞及管理人才。畢業(yè)生可在航空公司、機場和旅游行政管理部門、星級酒店等從事工作。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）５、空中乘務專業(yè)引見
本專業(yè)是我院特征專業(yè)，具有客艙模仿實訓室，采取“寬進嚴出”的形式，依照“外語程度＋藝術素養(yǎng)＋專業(yè)技藝”的培育計劃，旨在培育一批“操行正、涵養(yǎng)好、氣質佳、技藝強”的空乘專業(yè)人才。就業(yè)口徑寬，廣受歡送。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）６、民航商務專業(yè)引見
本專業(yè)旨在培育具備航空效勞根本技藝和外形條件，主要從事航空公司地勤、航空物流、民航旅游及星級酒店等相關行業(yè)的高級技藝型人才。畢業(yè)生形象氣質佳，均在民航和旅游搶手崗位就業(yè)，工作環(huán)境溫馨，開展空間寬廣。
七、體育運動與管理系
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）體育效勞與管理專業(yè)引見
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向公務員（考取武警、交警、法警等崗位是本專業(yè)的優(yōu)勢）、企事業(yè)單位、中小學體育教員等行業(yè)，滿足穩(wěn)定就業(yè)需求；也可在健身俱樂部、星級酒店、高檔健身會所、體育培訓機構等從事管理和教練工作。
八、工商系
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）１、工商管理專業(yè)引見
?、倥嘤磳h的根本道路,主要順應現代效勞業(yè)需求，德、智、體、美等方面全面開展，具備以能做、能說、能協作為主要特征的生存與開展才能。經過各類學問的學習，使學生具有良好的綜合素質和崗位素質，具備通識才能及企業(yè)管理、營銷管理、行政管理的專業(yè)中心才能，并具有專項管理的專業(yè)拓展才能，能順應工商企業(yè)多類管理崗位的高素質技藝型人才。該專業(yè)課程設置涵蓋面廣，從管理到經濟，從會計到營銷。本系建立有ERP實訓室和模仿企業(yè)沙盤實訓室，注重學生綜合才能的培育，走“產學分離”的道路，還與沃爾瑪、洲際集團等知名企業(yè)停止協作，提供學生眾多綜合性實習與就業(yè)崗位。
?、贏、學生龔科宇、肖銳、盧鵬、龍堃、何麗媚同等學榮獲2013年全國高職院校企業(yè)運營管理沙盤模仿技藝大賽三等，四川省高職院校企業(yè)運營管理沙盤模仿技藝大賽一等獎；
B、學生王禹、楊植栓在2014年四川高職院校會計技藝大賽企業(yè)運營管理沙盤模仿對立賽中榮獲二等獎。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）２、物流專業(yè)引見
①培育反對黨的根本道路，主要順應現代效勞業(yè)需求，德、智、體、美等方面全面開展，具備以能做、能說、能協作為主要特征的生存與開展才能。經過各類學問的學習，使學生具有良好的綜合素質和崗位素質，具備通識才能及貨物運輸管理、倉儲與配送管理、國際貨運代理的專業(yè)中心才能，以及系統管理專業(yè)拓展才能，能順應現代物流企業(yè)管理崗位工作的高素質技藝型人才。該專業(yè)教員是川內獨一由知名物流管理教授、高級物流師領銜的優(yōu)秀教員團隊；本系建立有物流管理綜合實訓室，同時與國內知名物流園區(qū)（如安吉物流園區(qū)、西部物流聯盟等）停止校企協作，結合開發(fā)課程，提供專業(yè)對口的實習和就業(yè)崗位。
?、趯W生何滿容、樊德華、陳世豪、童鑫同等學，榮獲2013年四川省大學生（高職高專）物流技藝大賽三等獎。
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）３、連鎖運營管理專業(yè)引見
培育反對黨的根本道路，主要順應現代效勞業(yè)需求，德、智、體、美等方面全面開展，具備以能做、能說、能協作為主要特征的生存與開展才能。經過各類學問的學習，使學生具有良好的綜合素質和崗位素質，具備通識才能及店鋪開發(fā)與規(guī)劃、特許運營管理、門店運營管理的專業(yè)中心才能，以及專項管理的專業(yè)拓展才能，能順應連鎖運營管理工作的高素質技藝型人才。本系為該專業(yè)建立有連鎖運營、模仿企業(yè)沙盤等實訓室，與沃爾瑪、人人樂等知名企業(yè)停止協作，提供學生眾多綜合性實習崗位，培育學生具備大型商場的現場管理才能，為順利就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)積聚經歷。
九、商務系
（初中畢業(yè)讀職業(yè)學校讀什么專業(yè)好）市場營銷專業(yè)引見
市場營銷在經濟管理類專業(yè)中適用性很強，是深受用人單位歡送的專業(yè)。在市場經濟逐漸完善的今天，關于企業(yè)而言，假如沒有專業(yè)的市場營銷人才，以科學、現代化的營銷手腕來“做生意”，肯定無法在競爭劇烈的市場中生存。市場營銷人員是各個企業(yè)，特別是大型企業(yè)不可或缺的人才?！ ?br />
我院市場營銷專業(yè)獲獎狀況：
A、2009年取得全國高校營銷大賽三等獎；
B、2010年取得全國高校營銷大賽二等獎和東風風神杯營銷籌劃大賽優(yōu)秀組織獎；
C、2012年取得全國高校營銷大賽一等獎。
我院市場營銷專業(yè)的優(yōu)秀學子：
A、2005級市場營銷1班學生張治強自主創(chuàng)業(yè)成立黑木設計工作室，擔任總經理一職，年收入30萬以上；
B、2006級市場營銷2班學生吳濤就職于成都杰出食品有限公司，擔任華東地域大區(qū)經理一職，年薪20萬以上；
C、2007級市場營銷3班學生尉鉞就職于南陽明思克家居運營管理有限公司，擔任營銷總監(jiān)一職，年薪高達50萬以上。
