心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。學校環(huán)境優(yōu)雅，校園占地面積2130畝，校舍面積近70萬平方米，校園內四季常青，三季花香，人與自然，變奏和鳴。學校辦學條件優(yōu)越，擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書電教大樓、學生公寓和標準化運動場館等。

心理學專業(yè)主要開設課程普通心理學課程、教育心理學、心理統(tǒng)計課程學、實驗心理學課程、學校心理輔導課程、心理測量學課程、發(fā)展心理學課程、變態(tài)心理學課程、咨詢心理學課程、現代心理咨詢技術課程、心理拓展訓練課程、心理檔案管課程、人力資源管理等課程。

按照“學校負責、招辦監(jiān)督”的原則實施錄取工作。執(zhí)行教育部和各省(市、自治區(qū))規(guī)定的招生政策，承認各省(市、自治區(qū))規(guī)定的加分政策，錄取時實行分數優(yōu)先的錄取原則，無專業(yè)級差。分配錄取專業(yè)時，所有投檔考生按投檔分排隊，根據考生填報新鄉(xiāng)學院專業(yè)志愿的具體情況，由高分到低分依次錄取，第一個專業(yè)志愿無法滿足的，錄取第二個或第三個等專業(yè)志愿。所有專業(yè)志愿無法滿足的，如果考生服從專業(yè)調劑，將由學校根據分數調劑到相關專業(yè)進行錄取;無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿，又不服從調劑的，做退檔處理?？忌顖髮I(yè)志愿時，盡量多填專業(yè)志愿，從而減少專業(yè)進行調劑的幾率。

1.掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和知識;

2.掌握心理學的基本理論、知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規(guī);

5.了解心理學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài);

6.掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

心理學專業(yè)就業(yè)方向可以是中小學心理健康教育與心理咨詢，心理服務機構和企事業(yè)單位心理輔導相關工作。

心理學專業(yè)在所有 1099個專業(yè)中，就業(yè)排名第36;

心理學專業(yè)在理學36個專業(yè)中，就業(yè)排名第2;

心理學專業(yè)在心理學類2個專業(yè)中，就業(yè)排名第1。

心理學是研究行為和心理活動的學科。19世紀末，心理學成為一門獨立的學科，到了20世紀中期，心理學才有了相對統(tǒng)一的定義。

心理學作為一門科學，是從1879年德國學者馮特受自然科學的影響，建立心理實驗室，脫離思辨性哲學成為一門獨立的學科開始的。

1879年德國學者馮特受自然科學的影響，在萊比錫大學建立第一個心理實驗室，標志著科學心理學的誕生。