富順怎么樣？就業(yè)好不好？

富順怎么樣：  

師資隊(duì)伍總體結(jié)構(gòu)：

2020年，學(xué)校在編教職工234人，其中專任教師數(shù)188人，占比95.92%，生師比為20.67:1，其中公共基礎(chǔ)課專任教師數(shù)74人，占比39.36%；專業(yè)課專任教師數(shù)114人，占比60.64%，行業(yè)企業(yè)兼職教師數(shù)10人，占比5.32%?！半p師型”教師數(shù)60人，在專任教師中占比52.63%。師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理。  

任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)：

2020年，在188名專任教師中具有研究生學(xué)歷及以上學(xué)位的專任教師有2人，占比1.06%；具有本科學(xué)歷專任教師數(shù)176人，占比93.62%；本科以下專任教師數(shù)有10人，占比5.32%。  

專任教師職稱結(jié)構(gòu)：

2020年，在188名專任教師中，具有高級職稱49人，占比26.06%；具有中級職稱的70人，占比37.23%；具有初級職稱的60人，占比31.91%；未評職稱專任教師數(shù)9人，占比4.79%:。  

富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)質(zhì)量好不好：

學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，制定了學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，建立健全實(shí)習(xí)報(bào)備制度、實(shí)習(xí)管理制度，認(rèn)真篩查實(shí)習(xí)單位的資質(zhì)，實(shí)地考察實(shí)習(xí)單位。2020年學(xué)校進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生共1029人，涉及14個(gè)專業(yè)，2020年引進(jìn)的實(shí)習(xí)就業(yè)單位有108家，共提供1240個(gè)崗位供學(xué)生選擇，實(shí)習(xí)就業(yè)率100%，對口率90%以上。為保障學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，學(xué)校主要采取以下措施開展學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作。  

富順職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境介紹：