成都市郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境怎么樣,教學(xué)師資好不好?

學(xué)校環(huán)境怎么樣,教學(xué)師資好不好?

以下是學(xué)校的實(shí)拍圖片:

成都郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校操場(chǎng)

成都郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校行政樓廣場(chǎng)

成都郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)大樓

成都郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生寢室、宿舍

郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)怎么樣:  

堅(jiān)持德育首位,活動(dòng)育人,文化育人。技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)節(jié),是德育活動(dòng)的主陣地;軍事管理文化、企業(yè)“7S”文化、生產(chǎn)管理文化是學(xué)校德育的主體模式。  

堅(jiān)持學(xué)以致用,能力本位的教學(xué)改革。實(shí)施教考分離,開(kāi)展現(xiàn)代“學(xué)徒制”教學(xué),培養(yǎng)生產(chǎn)一線動(dòng)手能力,發(fā)展專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。  

以下是郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校部分優(yōu)秀師資介紹: 

成都市郫都區(qū)友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資介紹:王忠文

郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)秀教師王忠文

男,1967年生,1985年8月參加工作,畢業(yè)于四川教育學(xué)院數(shù)學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),中共黨員,中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,從事職高數(shù)學(xué)教學(xué)二十余年,2002年獲成都市中職學(xué)校賽課二等獎(jiǎng),多篇論文獲成都市等級(jí)獎(jiǎng),有較好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和過(guò)硬的教育教學(xué)能力,連續(xù)多年從事職高對(duì)口高考數(shù)學(xué)科的輔導(dǎo)工作,取得了良好的教學(xué)成績(jī)。  

長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)歷,磨練出較高的教學(xué)藝術(shù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),注重以自己的言行潛移默化地影響學(xué)生,教給學(xué)生用數(shù)學(xué)思想、方法去解決問(wèn)題的方法;教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣,善于把抽象的問(wèn)題具體化,邏輯性強(qiáng),富有啟發(fā)性;能熟練地使用多媒體進(jìn)行教學(xué),獨(dú)立完成一般課件的制作,并不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù),提高應(yīng)用新技術(shù)的能力;善于總結(jié)教學(xué)得失,不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,先后有《談?wù)劼毟呱臄?shù)學(xué)觀》、《初中數(shù)學(xué)與職高數(shù)學(xué)的銜接初探》、《對(duì)講和練的再思考》等論文獲市級(jí)一、三等獎(jiǎng)。 

成都市郫都區(qū)友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資介紹:童中柱

郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校童中柱

郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)組教研組長(zhǎng),高級(jí)教師,郫縣優(yōu)秀骨干教師,2009年6月成都市教育局認(rèn)定為首批“雙師型”教師。友愛(ài)職校美術(shù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)立人。1972年6月出生,1990年8月參加工作。四川教育學(xué)院美術(shù)系美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)。1996年9月進(jìn)入郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作,至今同時(shí)一直承擔(dān)美術(shù)教研組長(zhǎng)工作。  

一、秉承學(xué)無(wú)止盡的理念,積極參加各類(lèi)培訓(xùn)  

童中柱同志通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了《裝飾裝修》高級(jí)證。2008年11月-2009年1月參加蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè),2007年12月,2009年1月兩次參加成都市教育局在成都大學(xué)舉辦的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作骨干教師培訓(xùn),都以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)。2010年7月20日至8月14日參加江蘇技術(shù)師范學(xué)院電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)省級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)。  

二、因材施教,秉承漸修與頓悟結(jié)合之理念教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生自我證悟。  

由于美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方面,個(gè)性差異大,因材施教尤其重要,非常注重對(duì)學(xué)生的差別輔導(dǎo),使每位學(xué)生在藝術(shù)的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)上都充分展現(xiàn)自我,能力得到充分體現(xiàn)。正因?yàn)橛辛颂?shí)認(rèn)真的態(tài)度,教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。歷年輔導(dǎo)美術(shù)專(zhuān)業(yè)高考學(xué)生專(zhuān)業(yè)100%過(guò)關(guān),至今已為高校輸送300多名學(xué)生。  

在擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)教研組組長(zhǎng)工作時(shí)組織全體成員編寫(xiě)了美術(shù)專(zhuān)業(yè)、幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。工作中認(rèn)真履行組長(zhǎng)職責(zé),率先在組內(nèi)說(shuō)課、獻(xiàn)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,起好表率作用,帶領(lǐng)全組成員認(rèn)真開(kāi)展集體備課,說(shuō)課,聽(tīng)、評(píng)課等校本教研活動(dòng),力求使教研活動(dòng)務(wù)實(shí),求真,有效。每期組織美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng),豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)以致用,并舉辦實(shí)踐匯報(bào)展覽。 

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成都市郫都區(qū)友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資介紹:盛建松

郫縣友愛(ài)職業(yè)技術(shù)學(xué)校盛建松生