幼兒英語教育則是一門研究幼兒英語理論和教育實踐，探討幼兒英語教育規(guī)律的學(xué)科，具體包括研究幼兒英語教育的指導(dǎo)思想，教育目標和要求，教育內(nèi)容，教育方法和原則及教育評價等一整套英語教育規(guī)律的體系。鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦高等院校。學(xué)校英語教育專業(yè)為三年制師范類專科專業(yè)，主要培養(yǎng)能勝任小學(xué)、幼兒英語教學(xué)工作的具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。通過若干年的努力后，爭取將本專業(yè)建設(shè)成為在同級同類院校中具有鮮明辦學(xué)特色，有著良好辦學(xué)效益和辦學(xué)水平的品牌專業(yè)。

主要課程：綜合英語、英語視聽、英語口語、英語語音、英語語法、英語寫作、英語翻譯、英美概況、幼兒英語教育與活動指導(dǎo)、小學(xué)英語教學(xué)法、英美兒童文學(xué)創(chuàng)編、教育學(xué)、心理學(xué)、英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報刊英語文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習(xí)

1、按照河南省普通高等學(xué)校招生工作有關(guān)規(guī)定，實行“學(xué)校負責(zé)，招辦監(jiān)督”的體制，堅持“公正、公開、公平、擇優(yōu)”的原則。

2、藝術(shù)類專業(yè)考生須參加省藝術(shù)統(tǒng)考，在統(tǒng)考成績、文化成績均達到省控制分數(shù)線基礎(chǔ)上，按藝術(shù)統(tǒng)考成績的50%加文化成績的50%之和為考生總成績，錄取時按總成績由高分到低分錄取,在考生分數(shù)相同的情況下，優(yōu)先錄取專業(yè)成績高的考生。

3、學(xué)校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中的有關(guān)規(guī)定。

英語教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熱愛中小學(xué)教育事業(yè)及幼教事業(yè)，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，較強的英語語言運用能力和較廣的科學(xué)文化知識，并具有一定的外語教學(xué)理論和較強的教學(xué)能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的意識和能力，具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，能夠勝任小學(xué)、幼兒園英語教學(xué)與管理的人才。

學(xué)生具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的。

(1) 幼兒園、小學(xué)、初中及英語培訓(xùn)機構(gòu)英語教學(xué)工作;

(2) 政府部門、公司、社會團體等的翻譯工作;

(3)教育管理工作。

英語教育屬應(yīng)用語言學(xué)(applied linguistics)范疇，是一門應(yīng)用性的學(xué)科，它的目的是解決英語語言學(xué)習(xí)和教育中的實際問題。英語教育是一門科學(xué)，反映著一定的科學(xué)規(guī)律。

游戲教學(xué)法

小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。游戲能激起幼兒學(xué)英語的興趣，密切師生間的關(guān)系，提供幼兒充分運用語言的機會，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。