“數(shù)控技術(shù)”是國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，特別由于廣東省制造業(yè)的發(fā)達，數(shù)控人才更是供不應求。該專業(yè)主要培養(yǎng)適應現(xiàn)代機械制造業(yè)的數(shù)控設備操作、機械零件的數(shù)控編程加工、模具設計與制造、設備維護維修、生產(chǎn)管理的一線高技術(shù)應用型專門人才。使學生掌握塑料模具設計和沖壓模具設計的理論基礎知識，同時要求學生掌握利用UG和AUTOCAD軟件進行塑料模具設計和沖壓模具設計的能力。依據(jù)珠三角地區(qū)市場需求，服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展，構(gòu)建數(shù)控技術(shù)教學體系，以培養(yǎng)學生崗位就業(yè)的過硬技能為主，以優(yōu)質(zhì)崗位創(chuàng)業(yè)為支撐，課程設置圍繞社會發(fā)展不斷改革。

機械設計基礎、電子技術(shù)與應用、機械CAD、數(shù)控加工與編程、機械設計課程設計、PLC\變頻器\電機拖動綜合實訓、機械制造基礎(材料、毛坯成型、熱處理、機加工)、機械設計基礎、PRO-E、電機拖動與變頻技術(shù)、可編程控制器及應用、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控設備原理、數(shù)控加工軟件應用(UG)、數(shù)控設備故障診斷與維修、電子CAD、機械制造基礎(公差配合、刀具夾具設計)、模具設計與制造、專業(yè)英語、電路板檢測與維修、數(shù)控加工軟件應用等。

1、無傳染病,癲癇病,艾滋病等病史。

2、品德良好，綜合考評在C、D不予錄取。

3、幼師、旅游、及定向班需面試、審核。

錄取原則：

1.執(zhí)行教育部規(guī)定的"學校負責，招辦監(jiān)督"的錄取體制，招生錄取嚴格遵守教育部、省招生辦公室的有關政策和規(guī)定，以考生高考成績?yōu)榛疽罁?jù)，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美，擇優(yōu)錄取。

2.在省招生委員會劃定的錄取最低控制分數(shù)線上，在保證完成招生計劃的前提下，制定具體錄取標準，按照文科類、理科類、美術(shù)類、高職“3+證書”類分類錄取。

3.根據(jù)生源情況確定投檔比例，投檔比例一般控制在招生計劃的100%-120%以內(nèi)，學校視生源情況在此比例內(nèi)作適當調(diào)整。

4.在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達到同批錄取控制分數(shù)線，符合廣東職業(yè)技術(shù)學院投檔要求的情況下，廣東職業(yè)技術(shù)學院依據(jù)考生志愿順序，從高分到低分的順序擇優(yōu)錄取。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理方面的高等工程技術(shù)應用型人才。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。并能獲得國家勞動和社會保障部頒發(fā)的數(shù)控工藝員技術(shù)等級證書，車鉗工等級證書。培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術(shù)人才。

1.機械產(chǎn)品加工相關崗位。

2.模具設計與制造相關崗位。

3. 機電設備的基本安裝、調(diào)試和維修相關崗位

4. 機電設備設計、改造和管理相關崗位

5.機械生產(chǎn)管理相關崗位。

LATCH

LATCH是“Lower Anchors and Tethers for Children”的簡稱，中文翻譯起來很生硬，叫做「兒童使用的下扣件和拴帶」，從2002年9月1日開始，美國便規(guī)定幾乎所有種類的轎車必須提供LATCH系統(tǒng)的兒童安全座椅固定方式。它與歐洲標準的ISOFIX固定方式最大的區(qū)別是連接方式并不是硬鏈接而是同時掛鉤方式連接，并且固定點比ISOFIX多一個，一共三個。

ISOFIX和LATCH兩種固定方式有共同性，ISOFIX是兼容于LATCH的，也就是說有LATCH接口的也可以裝ISOFIX接口的座椅，但是只有ISOFIX接口的就不能使用LATCH接口的兒童座椅(因為缺少一個固定點)!