四川省鐵路工程學(xué)院分享奮力辦好新時(shí)代職業(yè)教育
黨的十九大報(bào)告充分肯定了十八大以來教育事業(yè)取得的成就,并對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育作出了部署,對(duì)發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育提出了新的要求。黨的十九大報(bào)告提出,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),大力提高國民素質(zhì),為我國新時(shí)代職業(yè)教育和繼續(xù)教育改革發(fā)展指明了方向,明確了任務(wù)。我們一定要深入貫徹黨的十九大精神,奮力辦好新時(shí)代職業(yè)教育和繼續(xù)教育,為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國作出貢獻(xiàn),為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作出貢獻(xiàn)。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面推進(jìn)職業(yè)教育和繼續(xù)教育改革發(fā)展。習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育和繼續(xù)教育重要論述是習(xí)近平教育思想的有機(jī)組成部分,要把這些論述放在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的整體中進(jìn)一步加深理解,貫徹落實(shí)。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,辦好新時(shí)代職業(yè)教育和繼續(xù)教育必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本指導(dǎo)思想。要用這一思想武裝職業(yè)教育和繼續(xù)教育領(lǐng)域廣大干部和師生頭腦,抓學(xué)習(xí),抓培訓(xùn),抓“三進(jìn)”。要用這一思想指導(dǎo)職業(yè)教育和繼續(xù)教育具體實(shí)踐,抓方向、抓問題、抓對(duì)策。要用這一思想推動(dòng)職業(yè)教育和繼續(xù)教育工作,抓規(guī)劃,抓實(shí)施,抓落地。
完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化。黨的十八大以來,我國職業(yè)教育發(fā)展取得了巨大成就,教育規(guī)模世界最大、體系框架基本形成、培養(yǎng)能力大幅提升、公平作用日益彰顯、對(duì)外開放不斷擴(kuò)大,站在了新的歷史起點(diǎn)上。但是,體量大而不強(qiáng)、產(chǎn)教合而不深、體系不完善、吸引力較弱仍是當(dāng)前職業(yè)教育面臨的主要問題。人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)多層多樣職業(yè)教育的需要同職業(yè)教育發(fā)展不強(qiáng)不優(yōu)不活之間的矛盾已成為新時(shí)代職業(yè)教育的主要矛盾。面向新時(shí)代新征程,正視職業(yè)教育面臨的問題,從供給側(cè)和需求側(cè)兩端發(fā)力解決主要矛盾,加快推進(jìn)現(xiàn)代化,已經(jīng)成為職業(yè)教育的主要任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國職業(yè)教育要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“高度重視、加快發(fā)展”工作方針,堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”辦學(xué)方向,以質(zhì)量發(fā)展為核心,加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,為決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供堅(jiān)實(shí)人才保障。一要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。做強(qiáng)中職、做優(yōu)高職、做大培訓(xùn)、做好職業(yè)啟蒙,優(yōu)化要素和布局結(jié)構(gòu),促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)部各要素之間、職業(yè)教育與其他教育之間溝通、銜接,為學(xué)生多次選擇、多樣選擇以及校園和職場(chǎng)之間靈活轉(zhuǎn)換提供更加便捷的通道。二要深化體制機(jī)制改革。健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,制定出臺(tái)職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見,推行現(xiàn)代學(xué)徒制。改進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式,制定出臺(tái)促進(jìn)產(chǎn)教融合意見和校企合作促進(jìn)辦法。三要主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略。服務(wù)“中國制造2025”,實(shí)施好《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》;服務(wù)脫貧攻堅(jiān),實(shí)施好《職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃》;服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國際產(chǎn)能合作,推動(dòng)中國職業(yè)教育與企業(yè)協(xié)同“走出去”。四要持續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理和建設(shè)。加強(qiáng)職業(yè)院校的德育、思想政治工作和黨的建設(shè),加強(qiáng)規(guī)范管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)職業(yè)教育制度建設(shè)。
加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),大力提高國民素質(zhì),努力辦好中國特色繼續(xù)教育。我國繼續(xù)教育在新中國成立后大致經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一個(gè)階段為“工農(nóng)教育”階段,主要是通過掃盲班、補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班、夜校等形式為當(dāng)時(shí)的工人、農(nóng)民和干部進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)教育和技術(shù)培訓(xùn)。第二個(gè)階段為“成人教育”階段,主要是通過舉辦成人學(xué)校和培訓(xùn)班對(duì)在職干部、工人和農(nóng)民進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育和崗位培訓(xùn)。黨的十九大報(bào)告對(duì)發(fā)展繼續(xù)教育指明了方向、提出了要求。我們要用黨的十九大精神統(tǒng)一思想,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),著眼于加快建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),著眼于大力提高國民素質(zhì),努力辦好中國特色繼續(xù)教育,解決好中國教育現(xiàn)代化的“最后一公里”和中國特色社會(huì)主義教育體系的“最后一部分”,讓13億人民享有更好更公平的教育。一是辦好學(xué)歷繼續(xù)教育。嚴(yán)格專業(yè)設(shè)置管理,制定出臺(tái)深化改革政策,推進(jìn)各類高等學(xué)歷繼續(xù)教育提高質(zhì)量、規(guī)范健康發(fā)展,滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量學(xué)歷繼續(xù)教育的多樣化需求。二是辦好非學(xué)歷繼續(xù)教育。充分發(fā)揮高等學(xué)校、職業(yè)院校等各類教育資源作用,面向各類在職人員和一線勞動(dòng)者,廣泛開展以提升職業(yè)能力為重點(diǎn)的各類培訓(xùn)。三是辦好老年教育。全面實(shí)施《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》,整合資源,健全網(wǎng)絡(luò),以幸福生活、長(zhǎng)者風(fēng)范為宗旨,加快發(fā)展老年教育,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全民教育、終身教育。四是推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì),會(huì)同有關(guān)方面,全面推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育,持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。