機電一體化技術(shù)即結(jié)合應(yīng)用機械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計算機技術(shù)迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)(Opto-mechatronics)方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣泛。電系始建于1983年，原名化機科，2000年更名為機電系，2020年成立機電工程學院。

機電一體化技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程公共政治課、大學語文、外語、高等數(shù)學、機械制圖、工程力學(機)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與接口技術(shù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、可編程控制器原理與應(yīng)用、自動控制系統(tǒng)及應(yīng)用。

1.提檔比例：按照與各省、自治區(qū)、直轄市協(xié)商的比例提檔。

2.按照“分數(shù)優(yōu)先”的原則，根據(jù)考生的專業(yè)志愿，對進檔考生分配錄取專業(yè)。若考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其調(diào)劑錄取到招生計劃未完成的專業(yè)，如不服從專業(yè)調(diào)劑，對其作退檔處理。

機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電一體化專業(yè)從事制造業(yè)自動化領(lǐng)域，如：面向汽車生產(chǎn)企業(yè)、面向機械加工企業(yè)、面向電子、電器產(chǎn)品制造企業(yè)等。學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，正向光機電一體化技術(shù)(Opto-mechatronics)、微機電一體化方向發(fā)展，應(yīng)用范圍愈來愈廣。