讓尊重職業(yè)教育(蘭州軌道學校)在全社會蔚然成風

一要進一步把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展和教育綜合改革更加突出的位置。政府要依法履責，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實處，推動職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、技術(shù)更新?lián)Q代和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為深化教育綜合改革、構(gòu)建科學合理人才結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口和切入點，優(yōu)先予以支持，確保到2020年建成中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
    二要進一步形成職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的制度標準體系。要以全國人大常委會開展職業(yè)教育法執(zhí)法檢查為契機。抓緊推動職業(yè)教育法修訂工作。要協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟、勞動、就業(yè)等領(lǐng)域的關(guān)系，推進教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策銜接配套，著力破解行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇、打通職業(yè)教育與高等教育之間的通道等重點難點問題，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學標準，打好制度和標準建設(shè)的“組合拳”。
    三要進一步把工作重點和資源配置聚焦到以教育質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè)上來。要堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育各環(huán)節(jié)，重視培育學生的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展。要創(chuàng)新培養(yǎng)模式，推進“五個對接”，打造辦學品牌，主動“走出去”。要提升學校治理水平，構(gòu)建學校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，形成有利于技術(shù)技能人才成長的管理模式和管理文化。
    四要進一步營造全社會關(guān)心和支持職業(yè)教育的良好氛圍。要統(tǒng)籌用好政府和市場“兩只手”，積極調(diào)動社會各方面力量，發(fā)揮行業(yè)指導和企業(yè)重要辦學主體作用，促進職業(yè)教育按規(guī)律辦學。要加強政策引導和輿論宣傳，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好環(huán)境。
    提升職業(yè)教育社會影響力和吸引力的重要舉措。要發(fā)揮好政府統(tǒng)籌職責，組織多方力量參與，突出師生主體作用，以辦好職業(yè)教育活動周為契機，使全社會了解職教、體驗職教、參與職教、共享職教發(fā)展成果。要精心組織、廣泛發(fā)動，有條件的城市和職業(yè)院校、企業(yè)、社區(qū)都要組織開展相關(guān)活動。要創(chuàng)新形式、突出重點，注重展示、交流、服務(wù)相結(jié)合，使職業(yè)教育活動周真正成為全社會共同推動職業(yè)教育改革創(chuàng)新的長效機制。要務(wù)求實效、反對浮夸，落實“三嚴三實”教育的要求，勤儉辦活動，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。