成都市華陽職業(yè)中學(xué)就業(yè)情況如何「專業(yè)」

  職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展迅猛,我國給予了諸多政策支持,不同性質(zhì)職業(yè)學(xué)校發(fā)展起來,成都市華陽職業(yè)中學(xué)是一所辦學(xué)正規(guī)的專業(yè)學(xué)校,是全日制教學(xué),多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),師資隊(duì)伍強(qiáng)大,教學(xué)質(zhì)量高,教學(xué)條件好,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)要求,那么成都市華陽職業(yè)中學(xué)就業(yè)情況如何?專業(yè)設(shè)置如何?

  學(xué)校介紹

  成都市華陽職業(yè)中學(xué)是一所省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),地處天府新區(qū)華陽中心城區(qū),始建于1985年,2005年被認(rèn)定為省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)隸屬于天府新區(qū)社會(huì)事業(yè)局。在“精誠精湛 技近乎道”(即:精誠所至,正心誠意,鑄就華職精神。精湛技藝,技近乎道,造就大國工匠。精細(xì)管理,精心育人,成就精彩人生。)的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,把“一起努力,一起成功”作為校訓(xùn);以“ 和諧奮進(jìn)、全面特色”為校風(fēng);以“ 樂業(yè)協(xié)作、求精求新”為教風(fēng);以“自信合作、德技雙罄”為學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,走出了一條符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。

  學(xué)校現(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1800名,教職工160人,中高級教師119人,專業(yè)課教師86人,雙師型教師105人,其中市級雙師型教師29人。學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有市場營銷、機(jī)械加工技術(shù)、學(xué)前教育、信息技術(shù)和高星級飯店服務(wù)與管理5大類共8個(gè)專業(yè)方向。其中學(xué)前教育專業(yè)和高星級飯店服務(wù)與管理專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。

  成都市華陽職業(yè)中學(xué)專業(yè)特色

  長期以來,學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以規(guī)模促發(fā)展,以管理求效益。在以專業(yè)部為教學(xué)核心中,我校通過各專業(yè)部內(nèi)部的建設(shè),打造專業(yè)亮點(diǎn),關(guān)注每一位學(xué)生技能訓(xùn)練,滿足不同層次學(xué)生對技能的達(dá)標(biāo)要求,一整套嚴(yán)謹(jǐn)、有效的技能訓(xùn)練模式,使我校在各級各類技能比賽中始終名列前茅,同時(shí)學(xué)生的技能考證也達(dá)到了100%。近三年學(xué)生參加成都市職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)測評成績均名列前茅。在2015年11月成都市中職學(xué)校的專業(yè)評估中,高星級飯店運(yùn)營與管理獲第一名,機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)獲第二名。2020年3月,我校代表成都市參加四川省中職學(xué)校技能大賽,分別獲得電子產(chǎn)品裝配省級一等獎(jiǎng),會(huì)計(jì)手工省級二等獎(jiǎng),車工技術(shù)省級二等獎(jiǎng),會(huì)計(jì)電算化省級三等獎(jiǎng)。

  成都市華陽職業(yè)中學(xué)招生專業(yè) 

招生專業(yè)   培養(yǎng)方向   學(xué)制
(年)
 


市場營銷   市場營銷   三年  
財(cái)務(wù)管理   三年  
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)   現(xiàn)代辦公、計(jì)算機(jī)組裝、維修和網(wǎng)絡(luò)   三年  
電子電器應(yīng)用與維修   電子電器維修、現(xiàn)代通訊維修、電子電器售后服務(wù)與營銷   三年  
機(jī)械加工技術(shù)   數(shù)控及機(jī)械制造、航運(yùn)工程方向   三年  
汽車制造   三年  
學(xué)前教育   幼兒園教育教學(xué)管理師資   三年  
高星級飯店運(yùn)營與管理   飯店運(yùn)營與管理,航空、游輪乘務(wù)、地鐵服務(wù)與管理   三年  

  成都市華陽職業(yè)中學(xué)升學(xué)就業(yè)率情況