護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)全英班、護(hù)理學(xué)全英班，分別與香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)那打素護(hù)理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)本碩連讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和全英班護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生，并提供全額獎學(xué)金。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在第五年臨床實(shí)習(xí)一年，護(hù)理學(xué)專業(yè)在第四年臨床實(shí)習(xí)一年。

護(hù)理學(xué)開設(shè)課程英語、醫(yī)學(xué)英語、生物化學(xué)、人體功能與結(jié)構(gòu)、感染與免疫、行為與社會科學(xué)、疾病機(jī)制、藥物治療、臨床營養(yǎng)學(xué)、終身學(xué)習(xí)、醫(yī)者之心、健康與社會、溝通技能、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、成人護(hù)理學(xué)、母嬰兒童護(hù)理學(xué)、老年與社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)力、中醫(yī)護(hù)理、臨床專科護(hù)理、精神病護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理、康復(fù)醫(yī)學(xué)與護(hù)理、護(hù)理科研等。

報考汕頭醫(yī)學(xué)院的考生，三門學(xué)業(yè)水平考試都須達(dá)到C級及其以上等級。為確?？忌鷻?quán)益，優(yōu)先錄取第一志愿組報考我院的上線考生;考生所有專業(yè)志愿都未被錄取時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生的總成績并兼顧單科成績，調(diào)劑到招生計劃有空額的專業(yè)錄取，否則，作退檔處理。

護(hù)理學(xué)是培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、具備國際醫(yī)學(xué)視野和臨床醫(yī)療國際交流學(xué)習(xí)能力，系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有基本的臨床護(hù)理工作能力，以及系統(tǒng)的現(xiàn)代護(hù)理理念、知識及技能，具有評判性思維的護(hù)理專業(yè)人才，能夠在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作并發(fā)揮學(xué)科發(fā)展促進(jìn)和引領(lǐng)作用的卓越護(hù)理專業(yè)人才。=

護(hù)理學(xué)就業(yè)方向可以從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研，護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位有護(hù)士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專員等。 絕大多數(shù)的人畢業(yè)之后都是選擇在醫(yī)院中工作。不過基本上是從事臨床護(hù)理，極少有人能畢業(yè)之后就走上管理崗位。工作幾年后，本科畢業(yè)生比較有機(jī)會走上管理職位(這要看醫(yī)院是重視人才還是重視關(guān)系或者是提拔管理人員完全靠工作年限，論資排輩)。

物理環(huán)境,心理環(huán)境和社會環(huán)境是互相聯(lián)系的部分;環(huán)境因素影響機(jī)體的生活,發(fā)展,影響對疾病和死亡的預(yù)防,抑制或促成;良好的環(huán)境應(yīng)包括清潔的空氣和水,噪音的控制,污水的排放,適合的溫度和多種多樣的活動等;護(hù)理是將病人安置于有利于機(jī)體生長發(fā)展的最佳條件中的過程,其目的是保持機(jī)體的生命力和保證患病機(jī)體修復(fù)過程.