隨著時(shí)代發(fā)展，職校教育已成為國(guó)民素質(zhì)教育重要組成部分。在國(guó)家相關(guān)政策推動(dòng)下，各大職校迎來(lái)了新一輪發(fā)展契機(jī)。為了擴(kuò)大生源，招錄更多熱愛技能的學(xué)子，有實(shí)力的職校都會(huì)開設(shè)分校區(qū)，以便更系統(tǒng)，更專業(yè)的培養(yǎng)學(xué)生。就拿樂山醫(yī)藥科技學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，在雄厚的實(shí)力加持下，樂山醫(yī)藥科技學(xué)校除了樂山校區(qū)外，還在成都新建了一個(gè)校區(qū)。由于成都地理位置優(yōu)越，就業(yè)資源發(fā)達(dá)，因此很多考生都想報(bào)考樂山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)。不過，大部分學(xué)子在報(bào)考之前，都會(huì)咨詢樂山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)面積是多少。畢竟，大部分00后認(rèn)為，校區(qū)面積間接體現(xiàn)了學(xué)校綜合實(shí)力?？傊虒W(xué)資源越好，師資力量越雄厚的職校，都擁有不錯(cuò)的占地面積。為了方便考生報(bào)考，小編就來(lái)說(shuō)一說(shuō)樂山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)面積是多少這個(gè)問題吧!

　　樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校(成都校區(qū))簡(jiǎn)介：

　　樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校(成都校區(qū))是樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校在成都市蒲江縣與四川傳媒學(xué)院合作設(shè)立的校區(qū),致力于培養(yǎng)高層次的醫(yī)藥衛(wèi)生專門人才。

　　學(xué)校地處素有“天然氧吧”之稱的成都市蒲江縣,這里風(fēng)景怡人、交通便捷,毗鄰石象湖風(fēng)景區(qū)、朝陽(yáng)湖風(fēng)景區(qū)、櫻桃山風(fēng)景區(qū);有成蒲高鐵、成雅高速、成新蒲快速通道、川西旅游環(huán)線貫穿。

　　學(xué)校按大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美,各種教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)施完善,電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室一應(yīng)俱全,是讀書學(xué)習(xí),陶冶情操的理想地方。樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校前身是四川樂山長(zhǎng)征制藥技術(shù)學(xué)校,是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校始于1979年,是省內(nèi)較早的中等職業(yè)學(xué)校之一,至今已有40年辦學(xué)歷史,學(xué)校一直以“突出特色、服務(wù)社會(huì)、為藥衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)人才”為辦學(xué)宗旨,已累計(jì)向社會(huì)培養(yǎng)了各類醫(yī)藥衛(wèi)生人才20000多名,畢業(yè)生遍布省內(nèi)外。

　　樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校(成都校區(qū))學(xué)校面積及學(xué)校環(huán)境：

　　樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校是一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有樂山和成都蒲江兩個(gè)校區(qū)，在校生3500多人。成都蒲江校區(qū)位于成都市后花園-蒲江縣，占地300余畝，這里地理環(huán)境優(yōu)越，位于成蒲高鐵、成雅高速、川西旅游環(huán)線交匯處，交通極其方便。

　　這里有4A級(jí)旅游景區(qū)《石象湖》、成都市十大魅力城鎮(zhèn)《西來(lái)古鎮(zhèn)》、中國(guó)綠茶第一鄉(xiāng)《成佳茶鄉(xiāng)旅游景區(qū)》、大溪谷旅游度假區(qū)、櫻桃樹風(fēng)景區(qū)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各種教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施完善，電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室一應(yīng)俱全，是廣大學(xué)子求學(xué)成才的理想地方。目前學(xué)校畢業(yè)生20000多名，遍布全國(guó)各地醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

　　以上就是小編對(duì)樂山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)面積是多少的有關(guān)介紹，通過了解可知，樂山醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)的占地面積非常可觀，除了優(yōu)美環(huán)境外，還建有一些文化興趣場(chǎng)所，讓學(xué)子在學(xué)習(xí)知識(shí)之余，也能做到勞逸結(jié)合。