四川鐵路運輸學校面臨教育信息化發(fā)展的挑戰(zhàn)
教育的信息化發(fā)展非常的迅猛,目前在四川鐵路運輸學校的教育課堂上,很多的古老教育和觀點都在接受著時代的考驗,同樣的道理在面對這樣的信息化發(fā)展中,理所當然加快的就是數(shù)字化、信息化的發(fā)展,也就是教育事業(yè)的騰飛就是和時代的進步一起進退。
四川鐵路運輸學校引用的是智慧教室的功能,這樣的話信息技術和鐵路學習緊密的聯(lián)系在一起,采用的都是數(shù)字化的學習模式、二維碼形式的數(shù)字教材、微信授課的方式,也就是采用的學習模式不一樣,緊跟時代的步伐,也就是老師在備課的時候才能隨時隨地的進行授課。不管是在學習的哪個過程中,都才能得到高效的應用,經(jīng)過信息技術的應用才能有效地分解和理解知識點,經(jīng)過動畫、視頻、三維立體相結合的形式和資源進行講解,充分的理解上課的知識,也就是信息時代將教育業(yè)推向了一個互聯(lián)網(wǎng)的時代。
四川鐵路運輸學校本身就是一種專業(yè)性的學校,在面對這樣的教育學習的問題上,信息化的發(fā)展起到了不可推脫的責任,也就是在這樣的基礎上才能有效的經(jīng)過多種授課方式,改變了古老的思維模式。
學習的改革迫在眉睫,同時教育的模式也理所當然發(fā)生必須的變化,尤其是向四川鐵路運輸學校這樣的專業(yè)學校的學習模式更加理所當然信息化,讓鐵路事業(yè)的未來的發(fā)展才能和信息化的變化與時俱進。