在21000余名學(xué)生中，有本科生17000余人，各類在校研究生3500余人，留學(xué)生700余名。在1100余名專任教師中，有教授156名，具有博士學(xué)位的教師比例約62.4%。學(xué)校致力于培養(yǎng)國(guó)家航運(yùn)業(yè)所需要的各級(jí)各類專門人才，已向全國(guó)港航企事業(yè)單位及政府部門輸送了大量畢業(yè)生，被譽(yù)為“高級(jí)航運(yùn)人才的搖籃”。

中國(guó)高等航海教育發(fā)軔于上海，1909年晚清郵傳部上海高等實(shí)業(yè)學(xué)堂(南洋公學(xué))船政科開創(chuàng)了我國(guó)高等航海教育的先河。1912年成立吳淞商船學(xué)校，1933年更名為吳淞商船專科學(xué)校。1959年交通部在滬組建上海海運(yùn)學(xué)院。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為上海海事大學(xué)。為更好地服務(wù)上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)和國(guó)家航運(yùn)事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃，2008年上海海事大學(xué)主體搬遷臨港新城。2009年學(xué)校舉行百年校慶系列活動(dòng)。

知識(shí)改變命運(yùn)不只是一句響亮的口號(hào)，在老師看了當(dāng)代詩(shī)人余秀華的故事才發(fā)現(xiàn)，不平凡的人其實(shí)都會(huì)有一個(gè)平凡的經(jīng)歷，敢于改變才是破繭而出的辦法，余秀華也是來自農(nóng)村，生下來就是殘疾人一類的，現(xiàn)在的學(xué)生每一個(gè)人都有比她更好的條件，所以更加沒有理由退步，給現(xiàn)實(shí)退步就是失敗的選擇，很多同學(xué)在選擇的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)糾結(jié)，就是因?yàn)槟芰Σ蛔?，能夠選擇的范圍小，更多的是被動(dòng)的，中職中專網(wǎng)老師給大家簡(jiǎn)單整理了關(guān)于上海海事大學(xué)的相關(guān)信息，大家可以作為參考。