臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)的招生請求是什么?學(xué)校的這一專業(yè)教學(xué)質(zhì)量怎樣樣?針對上述問題，下面的文章做了細(xì)致的引見，對專業(yè)感興味的同窗無妨細(xì)致的看一下文章內(nèi)容，置信會(huì)對你選專業(yè)有很大輔佐的。

專業(yè)稱號(hào)   園林技術(shù)  
專業(yè)熱度   53  
所在地域   甘肅 臨夏  
學(xué)校稱號(hào)   臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院  
招生對象   初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)嵩绾驼猩虇T聯(lián)絡(luò)）  
學(xué)校地址   甘肅省臨夏回族自治州臨夏縣尹集鎮(zhèn)咀頭村  
專業(yè)排名   中專專業(yè)類中排名500，地域排名12。  
專業(yè)類型   中專類專業(yè)  
畢業(yè)后對應(yīng)文憑   中專文憑（中專學(xué)歷） 3+2可拿大專文憑  
招生請求   初中及同等學(xué)歷以上者  

園林技術(shù)專業(yè)培育目的：本專業(yè)培育同21世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化樹立相順應(yīng)的，德、智、體、美全面展開的具有綜合職業(yè)才干的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。

園林技術(shù)專業(yè)培育請求：園林技術(shù)專業(yè)是指學(xué)習(xí)園林技術(shù)方面的基本學(xué)問與基本理論，控制園林技術(shù)基本技藝，鍛煉園林技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)施科學(xué)辦法，培育良好的職業(yè)道德、一定專業(yè)技藝、可持續(xù)學(xué)習(xí)才干與應(yīng)用才干的一類技術(shù)工作范疇。

園林技術(shù)專業(yè)中心課程與主要理論環(huán)節(jié)：植物學(xué)、植物生理學(xué)、園林植物學(xué)、花卉栽培技術(shù)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術(shù)、插花藝術(shù)、園林樹木學(xué)實(shí)習(xí)、經(jīng)濟(jì)花卉消費(fèi)運(yùn)營實(shí)習(xí)、插花藝術(shù)實(shí)習(xí)、園林設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特征課程和理論環(huán)節(jié)。

園林技術(shù)專業(yè)主干課程：植物學(xué);園林設(shè)計(jì)初步;園林工程預(yù)結(jié)算;園林工程;中國古典園林史;花卉學(xué);現(xiàn)代草坪管理學(xué);環(huán)保概論;觀賞樹木學(xué);土壤肥料學(xué);園林建筑設(shè)計(jì)與施工等等。設(shè)計(jì)與植物栽培時(shí)主要課程，其他因?qū)W校而異。

臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)怎樣樣?置信看了上面的引見后，你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好，主要還是看能否契合自己的興味喜好，和專業(yè)自身的前景，若果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶疑了，放心的報(bào)考吧。