廣元市利州技工學(xué)校好不好
文化的傳承不會因?yàn)闅v史的變革而斷層,反而會因?yàn)闅v史的延續(xù)而變得厚重,歲月的長河也會將糟粕沖刷,將優(yōu)良的傳統(tǒng)留下,文化代代相傳,綿延不斷,從1993年在原廣元市重工業(yè)技工學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦而來的利州中等專業(yè)學(xué)校文化并沒有丟掉其原有的優(yōu)良文化思想和傳統(tǒng),而是在之前的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上進(jìn)行改造和融合,讓舊思想變?yōu)樾滤枷?,跟上時代的發(fā)展和進(jìn)步,不落后于社會,做到與時代進(jìn)步,走在時代潮流的好學(xué)校。
廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立的一所集醫(yī)、工、農(nóng)等學(xué)科于一體的綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積136畝,實(shí)訓(xùn)農(nóng)場442畝,建筑面積7萬余平方米,1993年在原廣元市重工業(yè)技工學(xué)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦,1997年合并廣元市衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校,2007年被評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2009年確定為藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計劃實(shí)施學(xué)校,2013年被教育部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校。
學(xué)校以"學(xué)生成才是我們的唯一目標(biāo),社會滿意是我們的全部工作"為辦學(xué)理念,以"重德、貴能、善學(xué)、厲行"為校訓(xùn),以就業(yè)為導(dǎo)向,以"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生"為宗旨,以中專為基礎(chǔ),大專、本科為方向,長短培訓(xùn)相結(jié)合,兼辦附屬初中,努力培養(yǎng)一專多能、一生多證(畢業(yè)證與英語、計算機(jī)、汽車駕駛、建筑施工、電子電工等技能證書)的實(shí)用復(fù)合型高、中級技術(shù)人才,著力把四川利州中專打造成中國西部職教品牌名校
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的計算機(jī)中心,裝備一流的實(shí)驗(yàn)大樓,配套設(shè)施完善的多媒體室、網(wǎng)絡(luò)組裝室、語音室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、電視機(jī)裝配室、自動控制實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控技術(shù)研發(fā)中心、液壓傳動實(shí)驗(yàn)室、附屬醫(yī)院、醫(yī)學(xué)解剖室、護(hù)理示教室等三十多個實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地,能充分滿足各專業(yè)教學(xué)、科研與學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的需要,為努力提高學(xué)生動手操作能力提供了有力的物質(zhì)保障。
知識化、專業(yè)化、技能化的師資隊伍,全校有教職工197人,其中高級講師23人,講師50人,雙師型教師36人,研究生學(xué)歷23人,外聘高級專業(yè)教師50人。教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表專業(yè)論文200多篇, 自編教材20多冊,各主要學(xué)科均有帶頭人。全體教職工愛崗敬業(yè),根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)對人才培養(yǎng)的要求,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,實(shí)行"三表分離"(理論課表、實(shí)踐課表、素質(zhì)課表),強(qiáng)化"四實(shí)"(實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)作、實(shí)訓(xùn))。采用模塊式教學(xué),創(chuàng)新素質(zhì)教育,為學(xué)生成才提供了可靠的質(zhì)量保證。