陜西電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校設(shè)施設(shè)備如何_獲得什么榮譽(yù)
從小到大,當(dāng)我仔細(xì)回想時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上罪惡遠(yuǎn)比美好多,小學(xué)老師會(huì)惡意辱罵一年級(jí)的孩子,三年級(jí)的孩子已經(jīng)開(kāi)始集體孤立討厭起了某一個(gè)人,六年級(jí)的孩子已經(jīng)開(kāi)始了打架斗毆談戀愛(ài).我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己,這個(gè)世界趨炎附勢(shì)而恃強(qiáng)凌弱,《熔爐》中的女孩男孩最終也沒(méi)被救贖,正義的一方敗訴了,哪有什么正義必勝,只是童話(huà),你愈長(zhǎng)大,這世界在你眼中就越清晰,丑惡會(huì)放大在眼前讓你看得分外清晰.
學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善,教學(xué)條件優(yōu)良。2005年,學(xué)校喜遷新校區(qū),經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗,已建成集教學(xué)、科研、辦公、體育、生活等各種功能建筑及設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化校園。建有教學(xué)樓2棟,學(xué)生公寓樓16棟,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓2棟,工程實(shí)訓(xùn)中心大樓3棟,圖書(shū)館大樓1棟,體育館1棟,學(xué)生餐廳,洗浴中心樓各1棟,各類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3個(gè)。館藏圖書(shū)豐富,2015年,建成工程實(shí)訓(xùn)中心大樓3.6萬(wàn)平方米。2013年,先后被高新區(qū),西咸新區(qū)確定為“技能人才培養(yǎng)基地”。各類(lèi)教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全,功能完善,適應(yīng)內(nèi)涵建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。
學(xué)校校園文化濃郁。把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,秉承“志存高遠(yuǎn),向善求真”的校風(fēng)和以“朝氣蓬勃,科學(xué)素養(yǎng),無(wú)悔奉公,和諧自然”的文化為核心,按照“大型活動(dòng)精品化;中型活動(dòng)特色化;小型活動(dòng)經(jīng)?;?rdquo;的思路,提升校園文化建設(shè)的內(nèi)容和水平。
學(xué)校團(tuán)委、體育部、學(xué)生會(huì)、各學(xué)生社團(tuán)經(jīng)常性舉辦健康向上、豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)發(fā)展提供了廣闊的空間,整個(gè)校園呈現(xiàn)出朝氣蓬勃、生機(jī)盎然的景象,讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)和職業(yè)技能實(shí)踐之余,盡可能張揚(yáng)其個(gè)性、特長(zhǎng)、使其全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才。我校有極具陽(yáng)光氣息與青春活力的校園文化生活,各類(lèi)社團(tuán)繽彩紛呈,旋影電子信息協(xié)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)+協(xié)會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、中興社、華為社、IBM社、耕耘文學(xué)社等38個(gè)學(xué)生社團(tuán)競(jìng)相比艷。2012年,學(xué)校被中共陜西省教育廳評(píng)為“陜西省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)”。
學(xué)校投入逾億元,建成體育館1棟,為體育課教學(xué)及體育競(jìng)賽的開(kāi)展提供了條件保障。近年來(lái),學(xué)校的足球、籃球、田徑、輪滑等多個(gè)體育團(tuán)隊(duì)競(jìng)逐于全省各類(lèi)比賽,并取得了多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校獎(jiǎng)優(yōu)助困體系完善。學(xué)校積極貫徹落實(shí)普通高校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金與助學(xué)貸款政策。設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年;特困學(xué)生助學(xué)金3500元/年;一般學(xué)生助學(xué)金2500元/年;對(duì)家庭困難學(xué)生提供生源地?zé)o息助學(xué)貸款8000元/年。
學(xué)校建立健全了“獎(jiǎng)、貸、助、減、免”五位一體的學(xué)生助學(xué)體系,校內(nèi)外設(shè)有勤工助學(xué)崗位,鼓勵(lì)學(xué)生自主自強(qiáng),激勵(lì)和幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。
站在新時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展的歷史起點(diǎn)上,我們不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。擔(dān)當(dāng)起本科層次職業(yè)教育改革試點(diǎn)的光榮使命,以立德樹(shù)人為己任,為我國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化培養(yǎng)一批又一批大國(guó)工匠和能工巧匠。學(xué)校始終保持職業(yè)教育屬性和特色,堅(jiān)持產(chǎn)教融合校企合作的辦學(xué)模式,健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,走“內(nèi)涵式、特色化、規(guī)范化”發(fā)展道路,奮力把學(xué)校建成“陜西離不開(kāi),業(yè)內(nèi)都認(rèn)同,國(guó)際可交流”特色鮮明的人民滿(mǎn)意的本科大學(xué),推動(dòng)職業(yè)教育更高質(zhì)量更高水平的發(fā)展,為陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設(shè)陜西高等教育強(qiáng)省做出新的更大的貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。