成都市第二十四中學是市教委直屬綜合性高(完)中。學校有雄厚的師資力量，擁有高、中級教師80多人;有合格的硬件條件， 建有運動場、微機室、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址;有鮮明的辦學特色，以質量求生存、向管理要效益、以科研求發(fā)展，造就了一支事業(yè)心強、愛生敬業(yè)、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業(yè)過硬的骨干人員。在2009年9月，成都市24中正式更名為“成都市樹德實驗中學(東區(qū))”。

成都市第二十四中學師資力量

成都市第二十四中學，四川省成都市人民中路一段二十四號。是市教委直屬綜合性高(完)中。學校有雄厚的師資力量，擁有高、中級教師80多人;有合格的硬件條件, 建有運動場、微機室、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址;有鮮明的辦學特色，以質量求生存、向管理要效益、以科研求發(fā)展，造就了一支事業(yè)心強、愛生敬業(yè)、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業(yè)過硬的骨干人員 [1] 。在2009年9月，成都市24中正式更名為“成都市樹德實驗中學(東區(qū))”，辦學性質為公辦初中學校。

成都市第二十四中學辦學理念

學校以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新素質、創(chuàng)新教育，嶄新的教育觀念成為全民族的自覺追求，對創(chuàng)造力的培養(yǎng)也成為當今世界科技競爭、人才競爭的重要內(nèi)容。循此思路，教育工作面向經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場，為我市的現(xiàn)代化建設輸送創(chuàng)造型人才，這是我市科教結合的需要，也是我市21世紀騰飛的基礎工程之一。也正是基于這種認識，24中一直把學校的辦學特色作為學校工作的目標之一，在實踐中探索自己的路子，使24中的科創(chuàng)教育在教委的關懷下取得了很大的成績。這期間，學校一直把傳授文化知識與培養(yǎng)動手能力結合起來，一直把開發(fā)智力與培養(yǎng)創(chuàng)造意識結合起來，一直把學習書本理論與開展發(fā)明實踐活動結合起來。

成都市第二十四中學辦學成果

在市、省、全國、國際的科技發(fā)明競賽上學生獲得各種獎勵400多項。先后有來自全國各地的科創(chuàng)同行到24中參觀交流，特別是來自新疆的同行，先后四五次來24中參觀，成為了他們干訓工作的經(jīng)常性基地。由著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授倡導的四川省億利達青少年發(fā)明競賽，是社會公認的高水平競賽，24中學生獲獎人數(shù)已連續(xù)六年名列全省第一，實現(xiàn)了“六連冠”;在億利達競賽中獲等級獎的學生，先后有王先芳、張小唯、方正、端君、陳念偉等近十名同學保送四川大學;去年，全國人大副委員長周光召院士，在成都視察了24中的科創(chuàng)教育成果;今年，由市上在省博物館舉辦的中學生發(fā)明展覽，24中圓滿的完成了教委交給的任務，并得到了市委、市府領導的高度肯定。此前，還獲得國家教委、中國科協(xié)、共青團中央聯(lián)合授予的“中學實踐教育活動先進學校”稱號。

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有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。下面就由邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹成都市第二十四中學的招生簡章，希望可以幫助大家。

成都第二十四中學簡介

成都市第二十四中學是市教委直屬綜合性高(完)中。學校有雄厚的師資力量，擁有高、中級教師80多人;有合格的硬件條件， 建有運動場、微機室、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址;有鮮明的辦學特色，以質量求生存、向管理要效益、以科研求發(fā)展，造就了一支事業(yè)心強、愛生敬業(yè)、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業(yè)過硬的骨干人員。在2009年9月，成都市24中正式更名為“成都市樹德實驗中學(東區(qū))”。

成都第二十四中學招生計劃

招生范圍

 

招生人數(shù) 

 

面向全市

 

500

 

成都第二十四中學教學理念

成都市第二十四中學，四川省成都市人民中路一段二十四號。是市教委直屬綜合性高(完)中。學校有雄厚的師資力量，擁有高、中級教師80多人;有合格的硬件條件, 建有運動場、微機室、多媒體教室、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)址;有鮮明的辦學特色，以質量求生存、向管理要效益、以科研求發(fā)展，造就了一支事業(yè)心強、愛生敬業(yè)、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍，涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業(yè)過硬的骨干人員。在2009年9月，成都市24中正式更名為“成都市樹德實驗中學(東區(qū))”，辦學性質為公辦初中學校。

成都第二十四中學地址：成都市青羊區(qū)人民中路一段24號

成都第二十四中學電話：028—86255636

教導處聯(lián)系電話：028—86635384

以上就是由邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的成都市第二十四中學的基本情況，想了解更多具體情況可以關注邦博爾教育網(wǎng)。

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積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。由于2020年的錄取分數(shù)還沒有出來，下面就由九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹成都第二十四中學2020年的錄取分數(shù)線，希望可以幫助大家。

成都第二十四中學錄取分數(shù)線

學校名稱

 

錄取分數(shù)線 

 

成都第二十四中學

 

535

 

成都第二十四中學感知關中人文歷史 體驗中國航天科技

9.27～9.29樹德實驗中學(東區(qū))開展了為期三天的西安研學。

此次研學是以習近平總書記指示“落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育”要求為指導思想，根據(jù)學校特色，學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需求，組織學生以集體實踐的旅行課程與自然和社會深度接觸，實現(xiàn)課堂內(nèi)外知識的融會貫通，讀萬卷書，行萬里路，通過走出校園，親近自然，融入社會，體驗生活，讓學生在探究中增長知識，在實踐中培養(yǎng)能力，在行走中傳承文明，使教育的德育為先，能力為重，全面發(fā)展。

初一初二的學生前往“九號宇宙”，體驗奇妙宇宙之旅和飛行駕駛，了解了宇宙相關知識和飛行原理，認識了衛(wèi)星測控。參觀了世界文化遺產(chǎn)兵馬俑，認識了秦朝的興衰，了解了統(tǒng)一與發(fā)展的關系和古代精工技術。參觀了時間科學館，了解了關于時間的有趣知識，在時間科學館里，同學們還聽取了童教授講解關于黑洞和蟲洞的知識，激發(fā)了同學們探索星空奧秘的興趣，同學們還遠觀了大雁塔，聆聽了唐僧原型取經(jīng)翻譯金書的故事，玄奘堅韌卓絕的求知精神感動了每一個同學。同學們還參觀了小雁塔和西安博物院，感知了歷史的脈絡，認識了寶貴的文化遺產(chǎn)。最后一站同學們來到了永興坊，了解當?shù)仫嬍澄幕?，體驗關中民俗生活。

同學們帶著滿滿的收獲，離開了西安，開啟了另一段求知之旅。

以上就是由九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的成都市第二十四中學的基本情況，想了解更多具體情況可以關注中職中專網(wǎng)網(wǎng)。