汽車維修與服務專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。學生能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力，具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思緒昂、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、計算機應用基礎、汽車運營材料、汽車專業(yè)英語、汽車機械基礎、汽車評估、汽車營銷與策劃、汽車保險與理賠(一)、汽車服務業(yè)企業(yè)管理、電工與電子技術、汽車原理與結構、汽車故障診斷及檢測、汽車維修與保養(yǎng)。

1、應往屆初、高中畢業(yè)生或同等學歷者;

2、五官端正、無明顯疤痕、無傳染性疾病;

3、本著公平、公正、公開的原則，認真落實“陽光工程”，堅持按計劃招生，按程序錄取新生。綜合衡量德智體，按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”從高分到低分，擇優(yōu)錄取。

汽車維修與服務專業(yè)主要培養(yǎng)具有汽車維修技術、汽車新技能、檢測能力和具現(xiàn)代汽車維修企業(yè)服務管理能力的復合型人才。本專業(yè)是應社會發(fā)展專門針對汽車行業(yè)中高級人才緊缺而開設的，是二十一世紀最具有生命力和廣闊發(fā)展前景的專業(yè)職業(yè)。該個專業(yè)培養(yǎng)的人才適應性、實際操作能力強等特點。

汽車維修與服務專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作，主要在汽車生產企業(yè)，維修企業(yè)從事汽車電氣設備與電氣線路安裝與接線、汽車電氣設備與線路故障檢修等工作任務。

任務驅動型教學是基于建構主義理論的一種教學模式，是將所要學習的新知識隱含在一個或幾個任務之中，學生通過對任務進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出哪些是舊知識，哪些是新知識，在教師的指導、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務的完成實現(xiàn)對所學知識的意義建構。