西安電力高等??茖W(xué)校專業(yè)有哪些_各個專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么
把思考和理性當作個人的精神食糧,洗去個人的主觀臆斷,站在“全面看待問題”的頂峰,尋求事物的本質(zhì),透過現(xiàn)象認真分析,而不是僅憑表面現(xiàn)象下結(jié)論,唯有如此,方可攀上智慧的藤蔓,眺望遠方。立意?多種角度看問題,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。人人有發(fā)聲的權(quán)利,我們尊重理解差異,但是處于言論自由的時代,人人也要對自己的言語負責(zé)。
發(fā)電廠及電力系統(tǒng)
發(fā)電專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力,掌握變電運維和檢修、設(shè)備安裝調(diào)試以高壓試驗等專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向電網(wǎng)、發(fā)電、電力修造和建設(shè)等行業(yè)的發(fā)電廠電氣值班員、變電站運維、變電檢修、設(shè)備安裝與調(diào)試、電氣試驗等工作崗位,能夠從事電力系統(tǒng)生產(chǎn)、建設(shè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
開設(shè)的主要課程
入學(xué)教育、軍事理論與訓(xùn)練、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、心理健康教育、國家安全與安全防護、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)教育、鉗工技術(shù)、電工基礎(chǔ)、電機運行與維護、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣AutoCAD制圖、電力安全生產(chǎn)技術(shù)、發(fā)電廠動力設(shè)備、架空線路作業(yè)、電力系統(tǒng)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電網(wǎng)運行調(diào)控、電力系統(tǒng)故障狀態(tài)分析、電氣設(shè)備運行與維護、電氣設(shè)備檢修、高電壓設(shè)備檢測、電力系統(tǒng)繼電保護運行與維護、電力系統(tǒng)自動裝置運行與維護、變電站運行操作、發(fā)電廠電氣運行操作、二次回路設(shè)計與施工、新能源技術(shù)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、發(fā)電專業(yè)認識實習(xí)、發(fā)電專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、發(fā)電專業(yè)綜合實訓(xùn)、發(fā)電專業(yè)頂崗實習(xí)等。
電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術(shù)
專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力,掌握電力系統(tǒng)繼電保護與自動化專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向電力熱力生產(chǎn)和供應(yīng)行業(yè)的繼電保護和自動裝置領(lǐng)域相關(guān)的崗位群,能夠從事繼電保護及自動裝置的安裝、調(diào)試、運行、維護和事故處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
開設(shè)的主要課程
入學(xué)教育、軍事理論與訓(xùn)練、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、心理健康教育、國家安全與安全防護、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)教育、鉗工技術(shù)、電工基礎(chǔ)、電機運行與維護、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣AutoCAD制圖、電力安全生產(chǎn)技術(shù)、單片機技術(shù)、電力系統(tǒng)電氣設(shè)備運行與維護、電力系統(tǒng)運行與故障分析、電力系統(tǒng)繼電保護配置與整定計算、二次回路設(shè)計與施工、電力系統(tǒng)自動裝置運行與維護、電力系統(tǒng)繼電保護裝置調(diào)試、變電站自動化系統(tǒng)調(diào)試、電力系統(tǒng)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、變電站直流系統(tǒng)運行與維護、高電壓技術(shù)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、繼電專業(yè)認識實習(xí)、繼電專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、繼電專業(yè)綜合實訓(xùn)、繼電專業(yè)頂崗實習(xí)等。
供用電技術(shù)
專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力,掌握供用電技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向電力營銷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村配電營業(yè)、城區(qū)配電、變配電建設(shè)及電力生產(chǎn)和供應(yīng)人員等崗位群,能夠從事電力營銷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村配電營業(yè)、城區(qū)配電運維、工礦企業(yè)配電運維等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
開設(shè)的主要課程
#p#分頁標題#e#軍事理論與訓(xùn)練、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、鉗工技術(shù)、電工基礎(chǔ)、電機運行與維護、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣AutoCAD制圖、職業(yè)英語、電力系統(tǒng)分析、電力安全生產(chǎn)技術(shù)、高電壓技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、變電站電氣設(shè)備及檢修、變電站運行操作、供配電系統(tǒng)電氣設(shè)備運行與維護、電力系統(tǒng)繼電保護與自動裝置的運行與維護、電能計量與裝表接電、供配電系統(tǒng)綜合自動化系統(tǒng)運行與維護、低壓配電工程的設(shè)計和安裝、二次回路設(shè)計和施工、用電管理、配電線路的運行與檢修、新能源技術(shù)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、特高壓電網(wǎng)、供電專業(yè)認識實習(xí)、供電專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、供電專業(yè)綜合實訓(xùn)、供電專業(yè)頂崗實習(xí)等。
高壓輸配電線路施工運行與維護
專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握輸配電線路及設(shè)備運檢、輸配電線路施工及設(shè)計等綜合知識與技能,面向供電、施工、監(jiān)理、設(shè)備制造等企業(yè),能夠從事輸配電線路及設(shè)備運檢、配電線路帶電作業(yè)、配網(wǎng)施工、配網(wǎng)監(jiān)理、配網(wǎng)設(shè)計、配網(wǎng)設(shè)備制造調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
開設(shè)的主要課程
入學(xué)教育、軍事理論與訓(xùn)練、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、形勢與政策教育、心理健康教育、國家安全與安全防護、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)教育、鉗工技術(shù)II、電工技術(shù)、電工技術(shù)實訓(xùn)、輸電力學(xué)、電子技術(shù)應(yīng)用II、電機原理及運行、電力工程、工程制圖與CADII、高電壓技術(shù)、輸電線路分析與計算實訓(xùn)、桿塔結(jié)構(gòu)分析與計算、輸電線路施工、輸電線路運行維護與檢修、輸配電線路測量、輸配電工程管理、輸配電線路安全管理、配電線路施工運行與維護、輸配電線路工程概預(yù)算、供用電網(wǎng)絡(luò)繼電保護、新能源技術(shù)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、輸電專業(yè)認識實習(xí)、輸電專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、輸電專業(yè)綜合實訓(xùn)、輸電專業(yè)頂崗實習(xí)。