隨著我國現(xiàn)代教育體系的不斷變革，專門為社會提供專業(yè)人才的職業(yè)教育學(xué)校也將面臨著巨大的壓力。為了能夠促進學(xué)校更好的發(fā)展，成都高鐵職業(yè)學(xué)校校方負責(zé)人表示，在未來的一段時間里將從學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提升方面下手，從根本上提高學(xué)校的核心競爭力和生命線。

在開學(xué)儀式上，職業(yè)學(xué)校的負責(zé)人表示，在學(xué)校的未來建設(shè)當中，他們將明確學(xué)校的辦學(xué)定位，提高師資和教育資源，為鐵路部門提供崗位提供專業(yè)的人才資源。在具體的舉措方式上，主要有以下幾個方面：

第一、不管是營利性職業(yè)教育，還是非營利性職業(yè)教育，都要嚴格堅持教育的公益性，把人才培養(yǎng)和服務(wù)社會的理念放在首位，而不是單獨強調(diào)經(jīng)濟效益，而是社會效益和經(jīng)濟效益的完美統(tǒng)一。

第二、職業(yè)教育學(xué)校同樣也要不斷的進行教育方式的創(chuàng)新，在嚴格遵守教育規(guī)律的同時，通過創(chuàng)新來增強學(xué)生們的社會責(zé)任感和實踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量。

第三、根據(jù)國家招生要求進行招生工作。作為一個職業(yè)學(xué)校，它針對性比較強，這就需要學(xué)校根據(jù)社會的需求和國家招生計劃及時的對專業(yè)課程，教材，教學(xué)活動進行調(diào)整和設(shè)置，為保證學(xué)生們的權(quán)益，學(xué)校的招生簡章還應(yīng)該向相關(guān)部門報備。

第四、加大師資力量的建設(shè)，因為只有教師資源的強大才能為社會源源不斷的輸送合格的人才。

在會議結(jié)束之前，成都高鐵職業(yè)學(xué)校負責(zé)人表示，相信通過一系列的舉措，職業(yè)教育學(xué)校的競爭力將會提升，社會也會因為職業(yè)教育學(xué)校畢業(yè)生的融入而創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益和社會效益。